2022某年校长校际交流总结_xx年校长校际交流总结.docx

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1、2022某年校长校际交流总结_xx年校长校际交流总结 某年校长校际沟通总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“xx年校长校际沟通总结”。 XX年校长校际沟通总结 校际沟通在促进了校际之间的沟通学习的同时，也增进了同行之间的友情，达到了共同提高的目的。下面，小编为大家供应XX年校长校际沟通总结，欢迎参考! XX年校长校际沟通总结一： 为了加强学校之间的沟通和合作，促进老师专业素养的提升，提高课堂教学水平，20XX年4月22日安马与坝力小学到响乐小学沟通。 1、领导重视。在硬件方面，特殊是校长，对校际沟通活动特别重视。 2、在教研活动方面。各校老师主动参加，对本次校际教研活动

2、进行研讨，提高了校本教研的时效性。 3、发挥了各校优秀老师的带头作用。本次校际教研活动的执教者，不仅让骨干老师参加教研、投身教研。并且在深厚的教研氛围中，也能让大家享受教研。课改的理念已深化人心，老师的专业素养在不断提升。 4、通过校际教研活动，打破了校际壁垒。这次活动不仅促进了老师业务水平的提高，还为校与校之间的沟通供应了平台，实现了资源共享。 1、老师对多媒体教学设施不是很娴熟。有的老师运用媒体时须要其他老师调配实施，有的老师对多媒体教学处理不当。 2、骨干老师的作用有待提高。本次校际教研活动是学校骨干老师的比拼，优势发挥不够，只是简洁利用了老师资源。 3、活动的形式和气氛有待提高。可能是

3、主持人的关系，也可能是由于时间的关系，这次评课气氛不是很好，好多老师没有主动发言，同时在评课上也存在问题，从主持人、执教老师、评课老师还是停留在汇报与听记的状态上，缺乏沟通与辩论的过程。 XX年校长校际沟通总结篇2： 为加强学校之间的沟通和合作，发挥校际教研的整体优势，提高课堂教学整体水平，依据寿阳县校际活动方案要求，我校本学年度与马首、上湖、羊头崖、西洛结成校际教研点，在县教研室的领导下，以“有效教学管理”为重点充分发挥组长单位教学资源优势实行了多彩纷呈的教研形式，教研活动效果得到了整体提升。现将活动总结如下： 1、领导重视。教研室领导与各校校长，对校际沟通活动特别重视。全程参加活动。 2、

4、在教研活动方面。各校老师主动参加，对每次校际教研活动都主动进行研讨，提高了校本教研的时效性。 3、发挥了各校优秀老师的辐射带头作用。校际教研活动的执教者，不仅让骨干老师参加教研、投身教研。并且在深厚的教研氛围中，也能让大家享受教研。课改的理念已深化人心，老师的专业素养在不断提升。老师既探讨了课堂、探讨了学生也探讨了自己。 4、通过校际教研活动，打破了校际壁垒。不仅促进了老师业务水平的提高，还为校与校之间的沟通供应了平台，实现了资源共享。 5、校际教研主题不断深化，并被广泛应用。依托晋中市第20届校长协会主题，通过校际教研主体的不断深化和突破，我校有效课堂教学管理模式基本形成。 6、开展了磨课、

5、评课、辩课活动。每次教研活动为校际老师供应了了学习的平台，老师的业务素养得到提高。 1、老师对多媒体教学运用不娴熟，反映出平常教学中不能充分利用现代设施设备高效教学。 2、骨干老师的辐射作用有待提高。校际教研活动大部分是学校骨干老师的比拼，优势发挥不够，只是简洁利用了老师资源。 3、活动的形式和气氛有待提高。可能是由于时间的关系，校级教研活动，从主持人、执教老师、评课老师还是停留在汇报与听记的状态上，缺乏沟通与辩论的过程，对于执教老师的一些做法一知半解。对于评课老师的建议也是一知半解。 下一年度我们将从以下几方面予以突破： 1、师徒结对重实效 师徒结对是提高青年老师专业实力的有效途径。为了切实

6、提高我校际点青年老师驾驭教材和驾驭课堂的实力，以及老师专业发展的效率，五校间将制定了具体的结对细则。 2、校长协会出才智 20XX年9月，我全市20届校长协会将在我县 召开，这将为我校际教研活动将来发展积累很多第一手的阅历。 3、教学竞获突破 20XX学年我教研点将在各级各类的竞赛中相互团结协作。并主动聘请县教研员参加指导，在此基础上实行多种形式聘请省市专家讲座，外出取经，实现校际共赢。 获第六届国际独创展铜奖。因此，我校顺当通过了昆山市科技教化特色学校的验收。 我们都知道，教学质量是学校的生命线，维系着学校的生存和发展。五校在教学工作上实行“三个统一”，即：统一的教学进度、统一的测试内容、统

7、一的教研活动的内容、时间和要求。让我们在比较中找寻差距，查找缘由，寻求方法。 五校校际活动以来，我们见证了努力，取得了收获。同时也希望能得到上级主管部门一如既往的厚爱，让校际教研活动之树长青。 校长、老师校际间沟通制度 校长、老师校际间沟通制度1、完善制度，有序管理。建立健全一套校际合作沟通制度,使校际合作沟通有序开展，走上制度化、规范化的轨道。2、建立校际合作沟通领导管理机制。成立. 校际沟通总结 袁场小学与共和小学校际沟通活动总结为了进一步推动我校教化教学改革，更新教学观念，增进老师间的沟通与合作，提升我校老师的业务素养与教学实力，不断提高教化教学质量，在校领导的. 校际沟通总结 校际沟通

8、商对策集思广益求提升-吴苏路小学与蓟县祥福庄小学实行校际沟通会2022年4月12日，宝坻区吴苏路小学相关校领导和骨干老师等一行人到蓟县祥福庄小学进行阅历沟通，就. 校际沟通总结 校际沟通总结提高教化质量，首先要提高老师质量。提高老师质量，就现有老师队伍而言，除老师自觉加强学习探讨外，学校还要有组织的组织老师走出去，去参观去学习向先进校学习 ；请进来，. 校际沟通总结 2022-2022第一学期织金五中校际沟通总结 为加强学校之间的沟通和合作，发挥校级教研的整体优势，提高课堂教学整体水平，本学期在县教化局的领导下，支配与织金织金桂果中学开展校际. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页