《美洲》教学课件(第2课时)(18张PPT)公开课教案课件.ppt

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1、高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 第六章 认识大洲 第三节 美洲(第2课时)高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学课 程 标 准1.运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。2.运用地图和其他资料,归纳某大洲地形、气候、水系的特点,简要分析其相互关系。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学学习目标 1 阅读地图,说出美洲的地理位置,了解美洲的国家。学习目标 2 阅读美洲的地形图,找出主要地形区,能够归纳出分析南北美洲地形特点。学习目标 3 结合美洲气候类型图,掌握主要气候的分布地区,掌握美洲气候分布的特点。高 效 上 好 每 节 课 快

2、 乐 上 好 每 天 学 这些地理事物出现在西半球,你知道西半球有哪些大洲吗?高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学小组合作读图:读图,从平均海拔、地势起伏状况、地形分布、特色地形等方面,描述北美洲的地形特征。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学海岸山脉科迪勒拉山系落基山脉大平原阿巴拉契亚山脉 北美洲平均海拔较高,地势起伏较大,地形分为三大南北纵列带:西部是高大的山系,中部是广阔的平原,东部是低缓的山地和高原。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学北美洲落基山脉高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 五大湖位于北美洲中东部,是世

3、界上最大的淡水湖群,素有“北美地中海”之称。苏必利尔湖密歇根湖休伦湖伊利湖安大略湖高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学世界最大的岛屿格陵兰岛 格陵兰岛是世界第一大岛,80%以上的土地覆盖着巨厚的冰层,是除南极洲以外冰川分布最广的地区。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 读图,找出安第斯山、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原,描述南美洲的地形特征。南美洲平均海拔较低,地势起伏较大。西部是高大的山系,东部地域广阔,平原与高原相间分布。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学安第斯山脉安第斯山脉圭亚那高原圭亚那高原奥里诺科平原奥里诺

4、科平原安第斯山脉安第斯山脉巴拉圭盆地巴拉圭盆地巴西高原巴西高原高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 安第斯山脉纵贯南美大陆,全长近9000千米,为世界上最长的山脉。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学阿根廷潘帕斯草原高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 说一说地形简图所表示的主要地形区名称;说一说,北美洲与南美洲的地形分布格局有哪些异同?科迪勒拉山系大平原阿巴拉契亚山安 第 斯 山 脉奥里诺科平原圭亚那高原亚马孙平原巴西高原拉普拉塔平

5、原同:西侧均为高大的山系。异:北美洲地形分为三大南北纵列带,而南美洲东部则是平原与高原相间分布。小结小结高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 1.北美洲的东部主要地形是()A.低缓的高地 B.高大的山系 C.广阔的平原 D.幽深的谷地 2.北半球冰川分布最广的地区()A.青藏高原 B.北冰洋 C.格陵兰岛 D.西伯利亚 3.南美洲安第斯山以东地区的地形特点是()A.平原为主 B.高原为主 C.山地为主 D.平原与高原相间分布 4.当白令海峡西侧为3月20日时,其东侧为()A.3月19日 B.3月20日 C.3月21日 D.3月22日 CCDA高 效 上 好 每 节 课 快 乐

6、 上 好 每 天 学“新大陆”主要界线地理位置巴拿马运河:南、北美洲的分界线白令海峡:“三线”合一地形北美洲:西部高大山系,中部平原、东部低缓的山地和高原南美洲:西部高大山系,东部高原、平原相间分布气候北美洲:以温带大陆性气候为主南美洲:以热带雨林和热带草原气候为主美洲半球位置纬度位置海陆位置高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学休息一下,休息一下,自主回顾学习下面这个故事吧!自主回顾学习下面这个故事吧!学习之路,时刻保持谦虚!熟能生巧,正像下面这个故事说的一样!高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学故事再现故事再现高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每

7、 天 学自学目标自学目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物

8、的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学陈尧咨(善射)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)卖油翁(善酌)动作动作神态神态语言语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜(骄傲)自矜(骄傲)谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学1、联系生活、学习,说说熟能生巧的、联系生活、学习,说

9、说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学1、正视自己的长处,扬长避短,、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,谦虚使人进步,4、人应有一技之长,、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境艺无止境

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