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1、教育资源第九章生物体有相似的结构层次第九章生物体有相似的结构层次一、单选题一、单选题1.下列属于组织的是（）A.肝脏 B.心脏 C.血液 D.皮肤2.神经组织的主要功能是（）A.分泌B.支持和营养C.收缩和舒张D.接受刺激，产生和传导兴奋3.下列有关人的结构层次的排序，正确的是（）A.B.C.D.4.若你的手指不慎被划伤，感觉到痛，这种痛觉说明皮肤中含有（）A.神经组织B.肌肉组织C.上皮组织D.结缔组织5.眼虫、草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞构成的生物，有关它们的叙述不正确的是（A.眼虫细胞中没有叶绿体B.草履虫利用表膜进行呼吸C.酵母菌可用来制作甜白酒 D.衣藻能进行光合作用6.下列
2、选项中，不属于人体器官的是（）A.肝脏B.胃C.心脏D.血液7.如图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是（）A.B.C.D.8.下列哪些不是草履虫所具有的特点（）A.有起支持和保护作用的细胞壁B.能呼吸和排泄C.能在水中自由运动D.身体由一个细胞构成9.下列结构属于器官的是（）教育资源）教育资源A.番茄果肉B.一只香蕉C.洋葱表皮D.苹果果皮10.番茄的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪一类（）输导组织分生组织营养组织保护组织A.B.C.D.11.下列属于植物生殖器官的是（）A.根B.茎C.叶D.花12.草履虫是单细胞动物，个体微小，但是它能独立完成营养、呼吸、生殖等各种生
3、命活动草履虫通过细胞分裂进行生殖一个草履虫连续分裂5 次后，产生的子代数目是（）A.10 B.16 C.25 D.3213.下列关于人体组成的结构层次的叙述中，正确的是（）A.细胞器官组织系统人体B.细胞系统组织器官人体C.细胞组织器官系统人体D.细胞组织系统器官人体14.如图 4 种不同的生物，有关它们的叙述错误的是（）A.是酵母菌，是细菌，是草履虫，是衣藻B.有成形细胞核的是C.有叶绿体，营自养生活的是D.有细胞壁的是15.以下几种结构中，属于保护组织的是（）A.一小段新鲜木头B.一小块番茄果肉C.一小块洋葱表皮D.一段带叶的枝条16.下列哪一个不是植物体的组织（）A.上皮组织B.输导组织
4、C.分生组织D.营养组织17.下列有关人的结构层次的排序，正确的是（）A.B.C.D.18.当我们梳头时常有头屑落下来，头屑属于细胞死亡的了（）A.上皮组织B.神经组织C.肌肉组织D.结缔组织教育资源教育资源19.下列各项中，属于组织的是（）A.一棵杨树 B.冬青叶的表皮 C.花生米 D.一个番茄果肉细胞20.植物的营养器官不包括（）A.根B.茎C.叶D.种子21.草履虫呼吸时氧的摄入和二氧化碳的排出通过的结构是（）A.表膜 B.口沟 C.收集管 D.大核22.下图是绿色开花植物的哪一结构层次？A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体23.当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎
5、时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。从组织构成器官的角度分析，构成甘蔗茎的组织有保护组织营养组织 输导组织 上皮组织（）A.B.C.D.24.如图，把两滴草履虫培养液连通起来，在左侧液滴的边缘放少许食盐，草履虫的反应是（）A.向左侧运动B.向右侧运动C.没有影响D.无规律运动25.下列各项中是组成人体的系统的是（）循环 结缔 内分泌 生殖上皮 消化 肌肉 运动A.B.C.D.二、非选择题26.在构成动物和植物的结构层次中，植物没有_这个层次27.将动物的四种组织与其功能搭配起来。上皮组织_ A、收缩和舒展结缔组织_ B、产生和传导兴奋教育资源教育资源肌肉组织_ C、保护和分泌神经组
6、织_ D、支持、链接、保护、营养28.下列是植物体的主要组织，请将左右两侧的相应部分搭配起来。输导组织_ A、果肉、叶肉保护组织_ B、根、茎、叶内的导管和筛管营养组织_C、叶的表皮分生组织_D、茎的顶端29.番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题（1）播下番茄的表皮，它属于_组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是_组织，其功能是_（2）从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为_；与动物体的结构层次不同的是_30.如图中，AE 示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题（1）整个人体都是由 A 细胞发育而成的，A 细胞是_（2）A 细胞通过_
7、形成 B在此过程中，_复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞（3）B 通过_ 形成 C在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是_（填序号）31.如图，是叶片的横切面，请据图回答下列问题：（1）在叶片中起运输功能的是_（填序号）教育资源教育资源（2）在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料_ 无法从_（填序号）进入叶片内（3）将植物放在阳光下照射几小时，摘下叶片，放入酒精中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，叶片的颜色是_，这是因为叶片产生了_32.观察根尖的结构模式图，分析它的组织构成（1）A 所处的部位是成熟区，属于_组织，能够运输水分、无机盐和有机养料（2）B 所处的部位是_是分生组织，具有分裂能力，产生新细胞（3）D 所处的部位是伸长区，属于薄壁组织，具有储藏_的作用（4）E 根冠，有保护作用，是_组织33.下列是人体发育的各个阶段示意图，分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A_细胞发育而成的，遗传病主要是位于细胞核中的_发生了改变。C表示人体的_（2）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个_按照一定次序的组合。E 图中所示的是人的_系统，这个系统具有的生理功能是_教育资源教育资源教育资源
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