部编版语文二年级上册一课一练8古诗二首(含答案).pdf

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1、部编版语文二年级上册一课一练8.古诗二首一、读拼音,写汉字。lu cng hu l shn chun gu zi jn tu qin rn m qu xing yn二、我能给字选对音。（在正确读音后面打）瀑p()尽jng()b()jn()层cng()欲 y()cn()y()三、比一比,再组词。挂（）依（）烟（）柏（）娃（）衣（）因（）怕（）四、填空。1、“烟”字用音序查字,查（）字母,用部首查字查（）部。2、“照”用音序查字,查（）字母,用部首查字查（）部。除部首外还有（）画。3、“楼”共（）笔,第十一笔是（）,部首是（）。五、我会判断。1、“欲穷千里目”的意思是想要看到很远很远的地方。（）2

2、、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是三千尺那么高。（）3、“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高处落下来。（）4、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（）5、登鹳雀楼是唐朝诗人王维写的。（）6、“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。（）7、“欲穷千里目,更上一层楼”的意思是,我感觉到要想看得更远,就必须登上更高一层楼。（）六、按要求填词语。天高地远（含反义词）_ _ _风风光光（AABB）_ _ _七、课文整体梳理。1.望庐山瀑布是（）朝诗人（）写的,这首诗是作者看到（）时写的。我还知道也是他写的。2.登鹳雀楼这首诗的作者是（）朝著

3、名诗人（）。诗的前两句写诗人登楼看到的（）,后两句抒发诗人登楼时的（）。八、根据不同的环境运用诗句。1一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗：“,。”2我和爸爸妈妈去黄山玩,爬着爬着我快没有力气了,这时,爸爸用一句诗鼓励我“,。”我终于爬山了山顶。九、照样子,用加点的词语写句子。(9 分)1.收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。_,有的_,有的_。2.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱。_好像_。3.爸爸的鞋子像小船,弟弟的鞋子像鸟窝。_像_,_像_。十、重点段落品析。望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直

4、下三千尺,。1.把诗句补充完整,写在横线上。2.根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。诗句：3.这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？十一、课外阅读。(9 分)葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(f)盖着绿茵(yn)茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的好像走进了一幅五彩缤纷的图画里。这里盛产最受国际市场欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀什(ksh)科尔等葡萄1在括号里填上恰当的词语。(3 分)()的叶片()的凉棚()的图画2在文中找出描写葡萄颜色的词,画上“”。

5、(2 分)3“葡萄架一个接一个”是说明园里葡萄架的_,“五彩缤纷”是说葡萄的_。(2 分)4给文段的最后一句加上标点符号。(2 分)参考答案参考答案一、楼层 火炉 山川 挂在 尽头 穷人 麻雀 香烟二、p jn cng y三、比一比,再组词。挂（挂住）依（依照）烟（烟火）柏（柏树）娃（娃娃）衣（衣服）因（因为）怕（可怕）四、1.y 火 2.z灬 9 3.13木五、六、按要求填词语。七上八下 东张西望 南辕北辙红红火火 和和气气 干干净净七、1.唐 李白庐山瀑布静夜思2.唐 王之涣景物情感八、1飞流直下三千尺,疑是银河落九天2 欲穷千里目,更上一层楼九、1.天上的云朵真是变化万千啊像快乐的小鸟像奔驰的骏马2.垂柳的枝条随风飘动少女披散的秀发3.圆圆的月亮圆盘弯弯的月亮小船十、1.疑是银河落九天。2.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。3.运用了比喻与夸张的手法,表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。十一、1.绿茵茵长长五彩缤纷2.青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的3.数量多颜色多4、。