小班语言活动教案《诞生啦!》.pdf

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1、小班语言活动诞生啦！小班语言活动诞生啦！活动目标：1.在听听、看看、猜猜的情境中，愿意表达自己的想法。2.理解诞生的意义，学会“咔嚓咔嚓蛋裂了，xx 宝宝诞生了”的句型。3.感受小动物诞生的惊喜和儿歌的韵律感。活动准备：PPT 课件、音乐、蛋形卡片每人一张活动过程：一、游戏导入，引发兴趣出示图片师：你们看，这是谁？（小蚂蚁）师：小蚂蚁们要出去玩，邀请我们一起去，你们想去吗？播放音乐师：那我们跟着小蚂蚁一起去吧。师：小蚂蚁带我们来到了沙滩上。播放咔嚓的声音师：咦，这是什么声音呢？小结：大家都听到了咔嚓的声音。二、猜测讲述，互动交流1.海龟宝宝诞生了。（1）观察部分特征，猜测谁诞生了，理解“诞生”

2、。师：听到了咔嚓咔嚓的声音到底发生了什么事呢？谁来猜猜。（幼儿猜测）出示蛋裂了图片师：我们来看看，到底发生了什么？小结：蛋裂了，小朋友们这个词说的非常好，“咔嚓咔嚓蛋裂了”师：接下来会发生什么呢？（幼儿猜测）师：到底是什么宝宝要出来？我们轻轻地敲一敲门好不好？谁来试试看？（请个别幼儿操作敲蛋）师：什么宝宝出来啦？原来是海龟宝宝，咔嚓咔嚓蛋裂了，海龟宝宝出来了。师：海龟宝宝从蛋壳里面出来我们可以叫它诞生啦，我们一起说说看-诞生啦。什么宝宝诞生啦？小结：海龟宝宝诞生啦！师：那我们是怎么诞生的呢？小结：海龟宝宝从蛋里破壳出来的那一刻我们说海龟宝宝诞生了，我们从妈妈肚子里生出来的那一刻也叫诞生。（2）

3、初步感受儿歌的韵律。师：看见海龟宝宝诞生了你们的心情是怎么样的？我们跟着小蚂蚁们把这件开心的事情告诉其他的好朋友吧！（一边放音乐一边引导幼儿念：咔嚓咔嚓蛋裂了，海龟宝宝诞生啦。）2.小蛇宝宝诞生了（1）根据情境，猜测谁诞生了，尝试用“XX 宝宝诞生了”进行表达。出示草地图片师：哇，小蚂蚁们带我们来到了草地上，又是什么声音？（咔嚓咔嚓）师：刚刚蛋裂了是发出了什么声音？（咔嚓咔嚓）出示蛋裂了图片师：咔嚓咔嚓蛋裂了，接下来会发生什么呢？谁来猜？（个别幼儿猜测）师：到底是什么宝宝要诞生了，咔嚓咔嚓蛋裂了，什么宝宝诞生了？（引导幼儿将自己想到的代入到儿歌里）出示小蛇宝宝出壳图片师：我们来看看，咔嚓咔嚓蛋

4、裂了，什么宝宝诞生了，谁来敲一敲？（请个别幼儿操作）小结：咔嚓咔嚓蛋裂了，小蛇宝宝诞生了。（2）通过讨论，了解更多生活在草地上的动物。师：那草地上还有哪些小动物是从蛋里诞生的呢？（蜗牛、小鸡、小鸭、鸵鸟、孔雀）小结：原来还有那么多的动物朋友和小蛇一样，也是在草地上诞生的。师：看见了小蛇宝宝诞生了，你们的心情是怎么样的？（3）分享喜悦心情师：又一个宝宝诞生了，我们和小蚂蚁们一起把这个好消息告诉更多的好朋友吧。播放音乐跟着音乐边走边念儿歌：咔嚓咔嚓蛋裂了，小蛇宝宝诞生了。3.小鸟宝宝诞生了。（1）通过游戏，引导幼儿用“XX 宝宝诞生了”进行表达。出示树林图片，播放鸟叫声师：这次小蚂蚁们带我们来到了

5、树林里，又听到咔嚓咔嚓蛋裂了，什么宝宝诞生了？（小鸟）师：又来了一个好朋友，你们想不想把它请出来一起玩？我们一起喊它出来吧（咔嚓咔嚓蛋裂了，小鸟宝宝诞生了）师：刚刚我们还认识了什么宝宝是从蛋里诞生的。（海龟、小蛇）（2）通过 ppt,完整说儿歌（3）分享喜悦心情师：小鸟宝宝也诞生了，我们和小蚂蚁们一起把这个好消息告诉个更多的好朋友吧。播放音乐跟着音乐边走边念儿歌：咔嚓咔嚓蛋裂了，小鸟宝宝诞生了。三、创设情境，积极表达1.找一找：认识更多从蛋壳里诞生的小动物（小鸡、小鸭、企鹅等），感受“诞生”的惊喜。-播放许多蛋裂了的声音师：现在我们来到了农场里，哇，好多的咔嚓咔嚓，会发生什么事情？小结：到底是

6、发生了什么事情我们去看看吧。原来咔嚓咔嚓是许多蛋宝宝裂了。我们拿一个蛋宝宝轻轻的回到位置上，不要吓到里面的小宝宝哦。2.说一说：向同伴及老师积极表达。(1)和同伴分享师：咔嚓咔嚓蛋裂了，你的是什么宝宝诞生了？回到位置上和旁边的小朋友分享一下你的是什么宝宝诞生了，等会我请安静的小朋友和大家来分享。（2）请个别幼儿和大家分享“XX 宝宝诞生了”师:和旁边的小朋友分享好了吗，我要请安静的小朋友和大家分享一下你的是什么宝宝诞生了。小结：咔嚓咔嚓蛋裂了，小鸡宝宝诞生了，还有小鸭、恐龙、鳄鱼，这么多从蛋里诞生的动物宝宝。四、结束活动：跟着音乐离场师：我们认识了这么多从蛋里诞生的动物宝宝，和小蚂蚁们一起把这个好消息告诉更多的好朋友吧。附儿歌：咔嚓咔嚓蛋裂了，海龟宝宝诞生了，咔嚓咔嚓蛋裂了，小蛇宝宝诞生了，咔嚓咔嚓蛋裂了，小鸟宝宝诞生了。