宿豫区校园足球考核细则.pdf

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1、宿豫区全国校园足球特色学校年度考核细则宿豫区全国校园足球特色学校年度考核细则学校（盖章）：学校（盖章）：基本要素基本要素落实落实国家国家政策政策纳入纳入发展发展规划规划健全健全工作工作机制机制完善完善规章规章制度制度基本内容与标准基本内容与标准严格执行国家 2011 版义务教育体育与健康课程标准、江苏省学生体质健康促进条例，制定校园足球实施方案（1 分）。排定校园足球工作行事历（1 分）。校园足球工作要实现“三个纳入”即纳入校园足球三年发展规划、纳入年度体育工作计划、纳入经费计划（2 分）。成立由校长任组长的校园足球工作领导小组（1 分）。分管领导熟悉校园足球工作成立由教导处、政教处、体育组、

2、年级组等为成员的工作办公室，具体协调指导校园足球工作的开展（1 分）。建立校园足球联席会议制度（1 分）。深入实施校园足球实施方案，形成足球教学（0.5 分）、足球大课间活动（0.5 分）、足球训练与竞赛（0.5 分）、足球运动安全与防范（0.5 分）、足球师资培训（0.5 分）、足球发展与评价等为一体的工作制度和机制（0.5 分）。足球发展与评价等为一体的工作制度和机制（0.5 分）。严格按照国家 2011 版义务教育体育与健康课程标准的专业标准要求，配齐专职和补充兼职体育教师（1 分）。体育专业的教师必须担任体育课堂教学，大课间活动、校园足球训练和竞赛等，明确每位体育教师在活动中的指导职责

3、（3 分）。至少培养或配备一名足球体育教师（1 分）。体育教师开展体育教学、足球训练等计入教师绩效考核工作量（3 分）。保证体育教师在评优评先、工资待遇、职务评聘等方面享受与其他学科教师同等待遇（2 分）。分值分值2 分评价方法评价方法自评得分自评得分实际得分实际得分备注备注查阅方案、查阅有关材料查阅有关材料组组织织领领导导1010 分分2 分陆冲3 分查阅有关材料或会议记录查阅方案、各项制度3 分条条件件保保障障配齐配齐配强配强师资师资5 分查阅教师任课表、培训证书，获奖证书等落实落实教师教师待遇待遇5 分查阅学校绩效考核材料等条条件件保保障障2020 分分场地场地设施设施完备完备体育场地设

4、施、器械配备达到国家配备,符合生均活动面积，并建有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足（3 分）。体育场地器材由专人负责，每年对体育器材的数量、种类、添置情况有明确记录，强化对体育器材的安全管理、建立正常维护保养更换制度（2 分）。5 分查阅场地、器材目录、登记册等资料年内体育工作支出发票复印件、查阅相关材料查阅相关材料、课堂教学评价表、图片等查阅课表、教案、活动方案、图片等了解课程开发、实施情况、查阅计划等材料查阅资料、活动图片、查看网站信息复印件等王伟经费经费保障保障充足充足设立体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算（3 分）。学校每年用于体育器材添置、体育教师学习培训、

5、校园体育比赛、学生校外责任险、学生意外伤害险等经费不少于生均10%，保证学校体育与校园足球工作的正常开展（2 分）。深化学校体育教学，落实国家 2011 版义务教育体育与健康课程标准，把足球教学作为课程实施主阵地，作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长（5 分）。学校按照国家规定课时计划，开足开齐体育与健康课、体育大课间活动、校园足球训练和竞赛等，确保学生每天一小时校园体育活动（2 分）。把足球作为体育与健康课的必修内容，每周至少 1 节体育与健康课进行足球技能教学，安排不少于 2 课时的足球活动（5分）。将足球运动纳入大课间活动、校园足球训练和竞赛等（3 分）。5

6、分王元庆教教育育教教学学3030 分分教学教学理念理念先进先进保证保证活动活动时间时间5 分丁燕青叶闵10 分葛静开发开发课程课程资源资源根据全国青少年校园足球教学指南和江苏省义务教育体育与健康课程教学指南因地制宜开发和编制足球校本教材，（3 分）。制定学期水平、单元计划（2 分）。课时教案（3 分）。开展适合学生年龄特点的足球教学和课外活动（2 分）。10 分唐甜营造营造校园校园文化文化定期开展以足球为主题的校园文化活动（如征文、绘画、摄影、演讲等），深入推进校园足球的文化教育辐射功能，引导学生热爱足球、主动参与足球活动（3 分）。学校充分利用网络平台，展示校园足球活动和特色成果（2 分）。

7、5 分成立成立足球足球组织组织学生基本达到全员参与足球，普及面广，吸纳兴趣浓、身体素质好、技术强的学生参与班级、年级或校级男、女足球运动队（3 分）。由专人负责训练、指导，形成校园足球梯队体系（2 分）。5 分查阅足球运动员、教练员名单、活动图片等查阅计划方案、设备、教练信息、训练图片等等。查阅秩序册、成绩册比赛图片等陆冲训训练练与与竞竞赛赛4040 分分开展开展科学科学训练训练建立建立竞赛竞赛制度制度支持支持学生学生发展发展学校制定系统、科学的梯队，常年开展足球训练，注重梯队训练的内容与效果（5 分）。制定并配备安全、医疗等突发应急方案与设施（3 分）。根据学校师资情况，定期邀请校外足球专业

8、教练员进行技术指导（7 分）。制定年内校园足球竞赛制度（1 分）。每年组织校内足球趣味或单项技能比赛不少于 2 次，年级联赛不少于 10 场（10 分）。主动承办校际或区级小组足球比赛（2 分）。积极参加各级校园足球联赛（2 分）。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练和比赛，积极向上级特色学校和国家、省优秀运动队输送足球人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件（5 分）。15 分王海东15 分5 分查看训练、比赛图片、输送证明等加加分分因因素素1.年内参加区级足球比赛获得前六名的（按 9、7、6、5、4、3 计入加分，获得市级按名次分的 1.5倍计分，获得省级按名次分的 2 倍计分）。2.年内参加区级足球比赛获得体育道德风尚奖、优秀组织奖的（1 分，获得市级按 1.5 倍计分，获得省级按 2 倍计分）。3.年内学校承办省、市、区级以上足球比赛的（按 3、2、1 计入加分）。4.年内提供校园足球省、市、区级以上工作现场会观摩的（按 7、5、3 计入加分）。5.年内向市级以上优秀足球运动队输送运动员的（5 分/人）。陆冲加分另行计算查看文件、证书和有关材料等