八年级初二语文上册人教版部编版--美丽的颜色-名师教学课件PPT.ppt

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1、8 8 美丽的颜色美丽的颜色艾芙艾芙.居里居里1好好学习 天天向上情景导入情景导入 生成问题生成问题 世界上有一位伟大的女科学家世界上有一位伟大的女科学家,她以自己她以自己的勤奋和天赋的勤奋和天赋,在物理学和化学领域在物理学和化学领域,都做出了都做出了杰出的贡献杰出的贡献,并因此而成为第一位在两个不同并因此而成为第一位在两个不同学科领域两次获得诺贝尔奖的著名科学家学科领域两次获得诺贝尔奖的著名科学家,她她就是就是居里夫人居里夫人.今天今天,我们学习的这篇课文写的我们学习的这篇课文写的就是居里夫妇提取镭元素的工作就是居里夫妇提取镭元素的工作情景情景.2好好学习 天天向上导入新课导入新课居居 里里

2、3好好学习 天天向上曾曾经经两次两次获获得得诺贝诺贝尔尔奖奖,取得取得举举世瞩目的巨大世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和她的丈夫是在哪用成就的科学家居里夫人和她的丈夫是在哪用了多了多长时间长时间,在如何在如何艰难艰难的的环环境里提取境里提取镭镭的的,你你了解了解吗吗?今天今天,我我们们一起走近美一起走近美丽丽的的颜颜色色,一探究竟吧一探究竟吧!导入新课导入新课4好好学习 天天向上导入新课导入新课居里夫妇在实验室居里夫妇在实验室5好好学习 天天向上学习目标学习目标1.1.了解传记文学的特点了解传记文学的特点,学习刻画人物的法学习刻画人物的法.2.2.口味风格多样的语言口味风格多样的语言,提高文学

3、鉴赏能力提高文学鉴赏能力3.3.学习居里高贵品格学习居里高贵品格,从中得到有益启示从中得到有益启示,磨磨练意志练意志,热爱科学热爱科学.重点重点:赏析文章内容赏析文章内容,理清文章结构理清文章结构,感受人物感受人物的内心世界的内心世界,领略人物的精神力量领略人物的精神力量.难点难点:感受居里夫妇顽强忘我的工作热忱感受居里夫妇顽强忘我的工作热忱,体体会其中蕴含的思想感情会其中蕴含的思想感情.6好好学习 天天向上自我研学自我研学 生成新知生成新知7好好学习 天天向上1.记准字音记准字音:简陋（简陋（）炽热（）炽热（）猝至（）猝至（）窒息（窒息（）吹嘘（）吹嘘（）沸腾（）沸腾（）咽喉（咽喉（）溶液（

4、）溶液（）触目（）触目（）踱步（踱步（）luchczhxfiynychdu8好好学习 天天向上2.2.掌握词义掌握词义炽热炽热:猝猝:窒息窒息:吹嘘吹嘘:和颜悦色和颜悦色:小心翼翼小心翼翼:火热而猛烈火热而猛烈突然突然因缺氧或呼吸系统障碍因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸导致呼吸困难困难,甚至停止呼吸甚至停止呼吸夸张地宣传夸张地宣传脸色和蔼喜悦脸色和蔼喜悦,形容和善可亲形容和善可亲形容谨慎小心形容谨慎小心,一点不敢疏忽一点不敢疏忽9好好学习 天天向上背景介绍背景介绍玛丽居里（玛丽居里（1867-1934）波兰著名科）波兰著名科学家学家.因嫁给法国科因嫁给法国科学家皮埃尔居里学家皮埃尔居里,故故称居

5、里夫人称居里夫人.1898年年和丈夫共同努力发现和丈夫共同努力发现了新元素钋了新元素钋,同年又同年又发现了镭发现了镭.10好好学习 天天向上1.1.学生用自己喜欢的方式自由诵读课文学生用自己喜欢的方式自由诵读课文,思考思考本文记述了一件什么事情本文记述了一件什么事情?本文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时本文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程间提取镭的过程.11好好学习 天天向上2.居里夫妇是在哪儿发现镭的居里夫妇是在哪儿发现镭的?他们工作的环他们工作的环境怎样境怎样?3.在从事镭和钋的化学离析中在从事镭和钋的化学离析中,居里夫人主要分居里夫人主要分工是什么工是什么?你觉得她的工作怎么样

6、你觉得她的工作怎么样?居里夫人继续继续炼制居里夫人继续继续炼制,提取纯镭盐提取纯镭盐.我认为她的我认为她的工作非常辛苦工作非常辛苦.居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的,工工作的环境非常艰苦作的环境非常艰苦.12好好学习 天天向上合作探究合作探究 生成能力生成能力13好好学习 天天向上认真细致阅读本文认真细致阅读本文,揣摩重点词语的含义揣摩重点词语的含义1.1.第一自然段中第一自然段中:这是一种奇异的新开始这是一种奇异的新开始,这这种艰苦而且微妙的快乐种艰苦而且微妙的快乐,两次都挑选了最简陋两次都挑选了最简陋的布景的布景.此句中的艰苦和快乐矛盾吗此句中的艰苦和快

7、乐矛盾吗?为什么为什么?不矛盾不矛盾,“艰苦艰苦”是指居里夫妇工作的环境极其恶劣是指居里夫妇工作的环境极其恶劣;而快乐是指他们对自己所从事的科学事业的热爱而快乐是指他们对自己所从事的科学事业的热爱,而而乐此不疲乐此不疲,充满兴趣充满兴趣,所以二者不矛盾所以二者不矛盾!14好好学习 天天向上2.2.读第读第1212自然段中自然段中,“但是镭要保持它的神秘但是镭要保持它的神秘性性,丝毫不希望人类认识它丝毫不希望人类认识它.”此句运用了什么此句运用了什么修辞修辞?有什么表达效果有什么表达效果?运用了拟人修辞运用了拟人修辞.赋予了镭以人的思想感情和性格特赋予了镭以人的思想感情和性格特征征,生动幽默地表

8、现了镭提取的艰难生动幽默地表现了镭提取的艰难.15好好学习 天天向上1、本文在叙事的同时、本文在叙事的同时,还多次引用居里夫人自己的还多次引用居里夫人自己的话话:比如比如,“我们没有钱我们没有钱,没有实验室没有实验室,”“”“然而我们生然而我们生活中最美好而且最快乐的几年活中最美好而且最快乐的几年”“”“感谢这种意外的感谢这种意外的发现发现”等等等等,这样的安排有什么好处这样的安排有什么好处?文章在叙事的同时文章在叙事的同时,引用居里夫人自己的话引用居里夫人自己的话,补充了补充了历史细节历史细节,展示出传主的心理感受展示出传主的心理感受,增强了文章的真增强了文章的真实性实性,变换了文章的叙述节

9、奏变换了文章的叙述节奏,使行文更加生动灵活使行文更加生动灵活,跌宕生姿跌宕生姿.16好好学习 天天向上2.2.再次浏览课文再次浏览课文,把握文章主旨把握文章主旨这篇文章记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭这篇文章记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程的过程,作者像一个摄影师作者像一个摄影师,充满感情地将一个个镜头充满感情地将一个个镜头展示出来展示出来,我们仿佛置身于那残破的棚屋我们仿佛置身于那残破的棚屋,看到居里夫看到居里夫妇辛苦忙碌的身影妇辛苦忙碌的身影,感受到科学发现的艰辛感受到科学发现的艰辛,也领略到也领略到科学家的坚守与乐观科学家的坚守与乐观.17好好学习 天天向上当堂演练当堂

10、演练 达成目标达成目标18好好学习 天天向上课堂小结课堂小结读了这篇文章读了这篇文章,就如同与伟人对话就如同与伟人对话,我们深深地被居我们深深地被居里夫人的人格魅力所打动里夫人的人格魅力所打动,如果说我们过去没有生活如果说我们过去没有生活目标目标,现在我们明确了人生现在我们明确了人生;如果说我们过去一味贪如果说我们过去一味贪图安逸图安逸,现在我们学会了艰苦现在我们学会了艰苦;如果说我们过去只会如果说我们过去只会依赖他人依赖他人,现在我们懂得了奉献现在我们懂得了奉献让我们在居里夫让我们在居里夫人的光辉照耀下人的光辉照耀下,把自己的人生也献给人类的进步把自己的人生也献给人类的进步事业事业.19好好学习 天天向上美美丽丽的的颜颜色色一、（一、（1-71-7）介绍居里夫妇研究工）介绍居里夫妇研究工作的环境作的环境二、（二、（8-188-18）居里夫妇在科学研究中的）居里夫妇在科学研究中的艰辛与快乐艰辛与快乐三、居里夫妇提炼出来的三、居里夫妇提炼出来的“镭镭”闪射着闪射着迷人的光芒迷人的光芒课堂小结课堂小结20好好学习 天天向上拓展延伸拓展延伸居里夫人的人格魅力主居里夫人的人格魅力主要体现在她从事科学要体现在她从事科学所拥有的坚定信念上所拥有的坚定信念上.学学习本文后习本文后,谈谈你谈谈你受到的最大启发受到的最大启发.居里夫妇像21好好学习 天天向上谢谢观看！22好好学习 天天向上