岳阳楼记复习公开课.ppt

《岳阳楼记复习公开课.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岳阳楼记复习公开课.ppt（23页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、“四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。”描写的是谁，我们这一册学过了他的哪篇描写的是谁，我们这一册学过了他的哪篇课文？课文？目标：目标：1 1、巩固积累重点词语和关键句子、巩固积累重点词语和关键句子2 2、在理解课文内容的基础上进一步熟背、在理解课文内容的基础上进一步熟背课文。课文。3 3、初步学习整理复习文言文的方法、初步学习整理复习文言文的方法齐读或背诵课文，注意语速和情感的变化。试齐读或背诵课文，注意语速和情感的变化。试采用下面的句式说说文章。采用下面的句式说说文章。比如：本文描写了比如：本文描写了本文给我印象最深（最精彩或最喜欢）的句子本文给我印象最深（最精

2、彩或最喜欢）的句子是是 ，因为，因为本文我觉得这个是关键句本文我觉得这个是关键句 ，因为，因为本文采用了本文采用了表达方式，如表达方式，如我们学习文言文时，其中有四类词我们特我们学习文言文时，其中有四类词我们特别要注意，那就是通假字、古今异义、词别要注意，那就是通假字、古今异义、词类活用、一词多义。试解释下面句子里这类活用、一词多义。试解释下面句子里这些词的意义。些词的意义。指出下面句子中的通假字，并加以解释指出下面句子中的通假字，并加以解释：百废百废具具兴兴属属予作文予作文则极或此则岳阳楼之大观也然则北通巫峡南极潇湘此乐何极而或长烟一空或异二者之为一词多义：一词多义：前人之述备矣古义今义予

3、尝 求古义今义去国怀乡去国怀乡微 斯 人古义今义今义古义古义今义增其旧制古义今义古义今义属予作文古今异义词2.解释下面句子中加点的词语。（1）春和景明：（7）薄暮冥冥：（2）沙鸥翔集：（8）去国怀乡 （3）浩浩汤汤：（9）排空：（4）长烟一空：（10）满目萧然：（5）静影沉璧：（11）大观也：（6）不以物喜：（12）居庙堂：（13）处江湖：（14）是进亦忧，退亦忧：（15）述备矣（16）古仁人之心（17）感极（18）微斯人我们学习文言文时，还要注意重点我们学习文言文时，还要注意重点句子的翻译和理解，试翻译下面句句子的翻译和理解，试翻译下面句子：子：1、则有去国怀乡，忧谗畏讥、则有去国怀乡，忧谗

4、畏讥2、心旷神怡，宠辱偕忘。、心旷神怡，宠辱偕忘。3、予尝求古仁人之心，或异二者之为、予尝求古仁人之心，或异二者之为4、不以物喜，不以己悲。、不以物喜，不以己悲。5、居庙堂之高，则忧其民；处江湖、居庙堂之高，则忧其民；处江湖 之远，则忧其君。之远，则忧其君。6、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐7、微斯人，吾谁与归？、微斯人，吾谁与归？对于文言文的名篇，我们特别要对于文言文的名篇，我们特别要重视背诵积累，下面是这篇的文重视背诵积累，下面是这篇的文章理思路：章理思路：2/9/202314作记缘由（作记缘由（1）岳岳阳阳楼楼记记背景：政通人和、百废具兴背景：政通人和、百

5、废具兴缘由：属予作文以记之缘由：属予作文以记之记叙记叙巴陵胜状巴陵胜状览物情异览物情异（25）洞庭湖全景洞庭湖全景览物之情，得无异乎（过渡）（览物之情，得无异乎（过渡）（2）迁客骚人迁客骚人览物之情览物之情阴阴悲（悲（3）晴晴喜（喜（4）描写描写抒情抒情古仁人之心（古仁人之心（5）不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲先先忧，后忧，后乐乐议论议论请各小组组长带领本组同学大声朗读或背请各小组组长带领本组同学大声朗读或背诵课文，做好抽背的准备。诵课文，做好抽背的准备。2 2、若夫淫雨。山岳潜形。忧谗、若夫淫雨。山岳潜形。忧谗畏讥。畏讥。至若春和景明。岸芷汀兰。至若春和景明。岸芷汀兰。登斯楼也。登斯楼

6、也。3 3、至若春和景明。岸芷汀兰。、至若春和景明。岸芷汀兰。登斯楼也。登斯楼也。嗟夫。不以物喜。然则何时而乐嗟夫。不以物喜。然则何时而乐耶。耶。1,1,庆历四年春。政通人和。刻唐庆历四年春。政通人和。刻唐贤。贤。予观夫。此则岳阳楼之大观也。予观夫。此则岳阳楼之大观也。迁客骚人。迁客骚人。请各小组组长推荐本组的背诵能手背诵全请各小组组长推荐本组的背诵能手背诵全文。文。试完成下面的填空：（1）面对人生中的欢乐和失败，我们应有“，”的心态。（2）岳阳楼记中表现作者远大抱负的名句是：“，”。（3）岳阳楼记中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：“，”。4）文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“，”。（5）从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：“，”，从时间角度写岳阳楼雄伟景象的句子是：“，”。（6）文中表现古仁人旷达胸襟的句子是：“，”。学习了本节课后，你觉得复习文言文要做好哪学习了本节课后，你觉得复习文言文要做好哪些方面？试用简短的话归纳。些方面？试用简短的话归纳。布置作业：布置作业：1 1、继续背诵课文。、继续背诵课文。2 2、默写最后一段。、默写最后一段。3 3、归纳整理、归纳整理醉翁亭记醉翁亭记（选做）（选做）