2019高中语文 第二单元 爱的生命的乐章 3 孔雀东南飞（并序）试题 鲁人版必修5.doc

《2019高中语文 第二单元 爱的生命的乐章 3 孔雀东南飞（并序）试题 鲁人版必修5.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高中语文 第二单元 爱的生命的乐章 3 孔雀东南飞（并序）试题 鲁人版必修5.doc（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1第二单元第二单元 爱的生命的乐章爱的生命的乐章3 3 孔雀东南飞孔雀东南飞( (并序并序) )一、语言文字运用 1.(2018河北衡水第一中学高三上学期考试)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一 项是( ) 无论掐住“野鸡大学”,还是收紧认证程序,都只是在客观上减少了洋文凭的作假概率,却 无法一笔勾销对“洋文凭”的崇拜。 那些口口相传的坐月子讲究,固然有其可取之处,却也要去伪存真,让坐月子更加靠谱,更 有品质,更具有科学精神与时代气息。 不忘本来才能开辟未来,要让文化珍存继续陪伴我们,需要民间人士的苦心孤诣,更需要守 土有责的官员培厚自己的文化素养。 作为游戏,王者荣耀是成功的,而面向社

2、会,它却在不绝如缕地释放负能量,游戏恐怕 在赚钱与伤人并生时,更值得警惕。 在海外高校,毕业典礼就是家庭庆典,举家甚至举族莅临,对他们来说,孩子的毕业典礼是 足以和婚礼同日而语的人生重要时刻。 如果说,刻不容缓的灾情,所宣泄的是大自然的无情冷漠,那么心系灾区争分夺秒的干部群 众,书写的就是大爱无疆的人间真情。A. B. C. D. 解析:D 一笔勾销:常用来比喻把一切完全取消或再也不提往事。误用。去伪存真:除 掉虚假的,留下真实的。正确。苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步,也指为 寻求解决问题的办法而煞费苦心。正确。不绝如缕:多形容局面危急或声音、气息等低沉 微弱、时断时续。误用。同

3、日而语:同一事物在不同时间比较,把不同的人或不同的事放 在一起谈论或看待,用于否定。误用。刻不容缓:用来形容事情非常紧迫。正确。 2.(2018湖南衡阳高三 12 月联考)下列各句中,没有语病的一句是( ) A.当前,全党同志一定要团结带领全国各族人民全面建成小康社会,奋力夺取新时代中国特 色社会主义伟大胜利。 B.坚持房子是用来住的、不是用来炒的,加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住 房制度,让全体人民住有所居。 C.广大青年要坚定理想信念,勇做时代的弄潮儿,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章, 在自己的人生路上放飞青春梦想! D.中国外交取得前所未有的突破的原因是,因为中国不仅是

4、制定国际新秩序的参与者,而且 扮演着倡导者、引领者的角色。 解析:A B 项,成分残缺,“坚持房子是用来住的、不是用来炒的”后加“的定位”或“的 原则” 。C 项,不合逻辑,“在自己的人生路上放飞青春梦想”应与“在为人民利益的不懈奋2斗中书写人生华章”调换位置。D 项,句式杂糅,“原因是”和“因为”去掉一个。 3.(2018湖南衡阳高三 12 月联考)下列各句中,表达得体的一句是( ) A.他把自己精心准备好的一幅字寄给老师,并附言:区区草字,敬请恩师笑纳。 B.听说你的公司管理出现了问题,如果有需要我帮忙的地方,尽管说,我将不吝赐教。 C.你送给我的那把茶壶,我一直当宝贝惠存着,时不时拿出来

5、看看。 D.高考后,对于我的择业决定,父亲来信说:“此事望你钧裁。 ” 解析:A B 项,“不吝赐教”是敬辞;C 项,惠存:敬辞,意思是请保存。多用于赠人照片、书 籍等时所题的上款。D 项,钧裁:指对上级裁决的敬称,也指恭请做出决定。 4.(2018湖北咸宁高三 11 月联考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。 北京环卫集团将推行“垃圾智能分类模式”,垃圾统一纳入互联网积分反馈平台。报纸、 饮料瓶,打包后贴上二维码标签,投进再生资源回收柜里, ,而 积分可以换卡,也可以兑现。 ,不仅让垃圾分类更便捷, 也让分类好处看得见摸

6、得着,这是科技的魅力,也是创新的尝试。只要有益于垃圾分类, ,更 何况点赞的这个尝试反馈的效果不错。 解析:第一个空的内容,根据前文“垃圾统一纳入互联网积分反馈平台”和后一句“而积分 可以换卡”分析,应该是强调“能够获得积分”;第二个空应该填后文“这是科技的魅力,也 是创新的尝试”中代词“这”所指代的内容的意思垃圾打包后贴上二维码标签;第三个 空则照应后文的“点赞” 。 答案:就能获得积分 将二维码应用在垃圾分类上 任何尝试都值得点赞 5.(2018河北衡水第一中学高三上学期考试)下面文段有三处推断存在问题,请参照的方 式,说明另外两处问题。 体育并非可有可无的陪衬,更不是蹦蹦跳跳的瞎玩闹,而

7、是人格教育的重要内容,只要抓 好青少年的体育锻炼,就能养成青少年的高尚人格,而青少年只要养成了高尚的思想品格,就 具备了创造个人价值的本领,有了这种本领,才能为国家做更大的贡献。 不是只要抓好青少年的体育锻炼,就能养成青少年的高尚人格。 。 。 解析:“青少年只要养成了高尚的思想品格,就具备了创造个人价值的本领”太绝对,“有了 这种本领,才能为国家做更大的贡献”中的这种本领”指“创造个人价值的本领”,而具备 了这种本领也未必能为国家做贡献。 答案:不是青少年养成了高尚的思想品格,就能具备创造个人价值的本领 也不是具备 创造个人价值的本领,才能为国家做更大的 贡献 6.填入下面一段文字横线处的语

8、句,最恰当的一句是( ) 抄袭最终靠什么来买单?每一个认真做学问、精心打造文化产品的人都知道创作的艰辛,也 知道创新的意义。抄袭伤害最深的是创新力,如果一个国家失去了创新力,也就失去了未来 和希望。 ,但如果抄袭之风不加遏制,以各种借口名利双收,一定会酿下苦果。清除文 化生态中的 PM2.5 不容含糊。 A.对他人的版权和著作权的侵犯,危害了文化原创力 B.因为创新能力是一个国家经济和国力发展的原动力 C.看似文化产品的创新能力不会直接影响经济和国力 D.在时尚领域抄袭能带来繁荣和发展,可以持开放态度 解析:C 根据横线后一句中的“但”字可知,横线处的内容应与后一句,在句意上形成转折,3因此符

9、合的只有 CD 两项,D 项的说法存在逻辑错误,因此答案为 C。 7.假如你是导游李明,将组团到绍兴一日游,请你于出发前一天将下表内容,以群发短信的形 式告知旅客,不超过 100 字。车型/号发车时间集合地到达时间返回时间旅游景点宇通/浙B28886 月 1 日700嘉兴客 运中心6 月 1 日9006 月 1 日1900鲁迅故 里、沈 园、兰亭解析:解答图表类题目,应重点关注图表的表头和所问问题,此题根据题干可知是“旅游说明 图”,主要注意发车时间、地点、车牌号等信息的介绍,方便旅客乘车;具体行程的安排介绍 言简意赅即可。 答案:(示例)各位旅客,你们好!我是导游李明。明天(6 月 1 日)

10、上午 7 点前请到嘉兴客运中 心集合,我们将乘坐宇通浙 B2888 客车,预计 9 点到达绍兴,游览鲁迅故里、沈园、兰亭,当 天 19 点返回。请带好行李准时集合,祝旅途顺利! 二、阅读训练 阅读下面的文言文,完成文后各题。 胡世宁,字永清,仁和人。弘治六年进士。性刚直,不畏强御;且知兵。除德安推官。岐 王初就藩,从官骄,世宁裁之。 迁广西太平知府。太平知州李浚数杀掠吏民,世宁密檄龙英、知州赵元瑶擒之。母丧归。 服阕赴京。道沧州,流寇攻城急,世宁即驰入城,画防守计。贼攻七日夜,不能拔,引去。迁江 西副使。当是时,宁王宸濠骄横有异志,莫敢言,世宁愤甚。正德九年三月上疏曰:“敕王止 治其国,毋挠有

11、司,以靖乱源,销意外变。 ”宸濠闻,大怒。列世宁罪,遍赂权幸,必杀世宁。世 宁已迁福建按察使取道还里宸濠遂诬世宁逃驰使令浙江巡按潘鹏执送江西鹏尽系世宁家人 索之急。李承勋为按察使,保护之。世宁乃亡命抵京师,自投锦衣狱。狱中三上书言宸濠逆 状,卒不省。系岁余,言官程启充、徐文华、萧鸣凤、邢寰等交章救,乃谪戍沈阳。居四年, 宸濠果反。世宁起戍中为湖广按察使。寻摧右佥都御史,巡抚四川。以父忧归。 世宁风格峻整,居官廉。疾恶若仇,而荐达贤士如不及。都御史马昊、陈九畴坐累废;副 使施儒、杨必进考察被黜;御史李润、副使范辂为时所抑,连章荐之。与人语,呐不出口,及 具疏,援据古今,洞中窾会。与李承勋善,而持

12、议不苟合。始以议礼与张璁、桂萼合,璁、萼 德之,欲援以自助,世宁不肯附会,论事多牴牾。诸大臣皆忌之。帝始终优礼不替。 九年秋卒。赠少保,谥端敏。 摘编自明史列传第八十七 8.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.世宁已迁/福建按察使取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系 世宁家人/索之急/ B.世宁已迁福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系 世宁家人/索之急/ C.世宁已迁/福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系 世宁家人/索之急/ D.世宁已迁福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令

13、浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系 世宁/家人索之急/ 解析:B 本句的意思:世宁当时已升为福建按察使,赴任途中取道还乡。宸濠就诬蔑说他逃4跑了,派人传令浙江巡按潘鹏将他抓住送到江西来。潘鹏把世宁全家人关了起来,紧急追捕 世宁。然后再审读句子,寻找断句的标志,本句要抓人名、官职、地名等专有名词,比如“世 宁” “福建按察使” “宸濠” “浙江巡按潘鹏” “江西” “鹏”等;因为这句话主要是讲述事情, 还可以依据事情的发展断句。 9.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.弘治,是中国明朝第九个皇帝明孝宗朱祐樘的年号。年号,是我国历代封建王朝用来纪年 的一种名号,始于汉武帝。 B

14、.疏,又称“奏议”或“奏疏”,是臣僚向帝王进言使用文书的统称。疏的本意为“疏通”, 这里引申为分条说明的文字。 C.谥,谥号,是古代君主、诸侯死去之后,根据他们的生平事迹与品德修养,给予的一个寓含 善意评价或带有评判性质的称号。 D.父忧,为“丁父忧”的省写。 “丁忧”,古代官员父母亲去世后必须停职守制的制度,丁忧 期间,丁忧人不准为官。 解析:C C 项,“是古代君主、诸侯死去之后”有误,应是古代君主、诸侯、大臣、后妃等 人,比如本文传主胡世宁就是大臣。 10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.胡世宁通晓军事。他的军事才能在流寇攻打沧州时展现出来,流寇攻打沧州七天七夜

15、,沧 州城还是没有攻破,最后,流寇被迫撤离。 B.胡世宁举贤荐才。即使他举荐的人被罢官,考评中被黜斥,被当时大臣压制,他还是连上奏 章推荐,唯恐被举荐的人仕途不通达。 C.胡世宁不畏权贵。他果断揭发宁王宸濠骄横不法和造反的意图,虽遭受迫害,并被关进监 狱,也毫不屈服,他最后被谏官营救出狱。 D.胡世宁嫉恶如仇。他为人风格端庄、峻严,任广西太平知府时,太平知州李浚几次三番杀 害吏民,掠夺财产,胡世宁率人逮捕了他。 解析:D D 项,“胡世宁率人逮捕了他”错;选项对应的信息在文章第二段,文中的句子是 “迁广西太平知府。太平知州李浚数杀掠吏民,世宁密檄龙英、知州赵元瑶擒之”,可见应 是“密令龙英、知

16、州赵元瑶逮捕了他”,并非选项所说“率人逮捕了他” 。 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)道沧州,流寇攻城急,世宁即驰入城,画防守计。 译文: (2)与人语,呐不出口,及具疏,援据古今,洞中窾会。 译文: 答案:(1)(胡世宁)取道沧州时,流寇正猛烈攻打州城,他于是骑马快跑入城,帮着策划守城的 办法。(关键词:道:取道,经过;急:猛烈;驰:骑马快跑;画:策划;计:方法) (2)(胡世宁)与人说话,嘴笨说不出什么,等撰写奏章时,却援引古今,常常切中要害。(关键 词:呐:说话迟钝,嘴笨;具:写;援据:援引;洞中窾会:切中空处,引申为要害) 参考译文:胡世宁,字永清,浙江仁和人。弘治六年

17、(1493)榜进士。他性情刚直,不怕威 胁,并且懂得军事。开始他做德州推官。岐王初登王位,下属官吏骄横,世宁制裁了他们。 他又升任广西太平知府。太平知州李浚几次三番杀害吏民,掠夺财产,世宁密令龙英、 知州赵元瑶捕捉了他。母亲死后他回家守孝。三年守孝完后又赴京候补去。取道沧州时,流 寇正猛烈攻打州城。世宁于是骑马快跑入城,帮着策划守城的办法。流寇攻打了七天七夜, 打不下来,才撤退走了。他升任江西副使。这个时候,宁王宸濠骄横不法有造反的意图,但是5没人敢说起此事,世宁恼火极了。正德九年(1514)三月就上书说:“皇上命令宁王只治理自 己的封国,不要干扰地方官府,以期铲除作乱的根源,灭绝无法设想的祸

18、变。 ”宸濠知道这件 事后大为恼火,就罗列了世宁的罪过,贿赂当权的宠臣们,非杀掉世宁不可。世宁当时已升为 福建按察使,赴任途中取道还乡。宸濠就诬蔑说他逃跑了,派人传令浙江巡按潘鹏将他抓住 送到江西来。潘鹏把世宁全家人关了起来,紧急追捕世宁。李承勋当时是浙江按察使,暗中 保护了他。世宁于是逃出,去到北京,自己投案住进了锦衣卫的监狱。在监狱中他三次上书 陈述宸濠大逆不道的罪状,最后无人理会。关押了一年多,谏官程启充、徐文华、萧鸣凤、 邢寰等人递上奏章搭救他,才把他放出,贬往沈阳戍守。过了四年,宸濠果然造起反来,世宁 从贬戍地被重新起用,做了湖广按察使。不久升任右佥都御史,前往巡抚四川,因为父亲去世

19、 回乡守孝去了。 世宁为人风格端庄、峻严,居官廉洁,疾恶如仇,而推荐贤人,却唯恐他们仕路不通。都 御史马昊、陈九畴因罪被罢官,副使施儒、杨必进在考评中被黜斥,御史李润、副使范辂被 当时大臣压制,他都连章推荐。与人说话,嘴笨说不出什么,等撰写奏章时,却援引古今,常常 切中要害。他和李承勋关系很好,但议论政事从不苟且迎合。起初议论“大礼”时他和张璁、 桂萼意见一致,张璁、桂萼感激他,想拉他一把,让他帮自己的忙。世宁却不肯附和他们,议 论政事常常和他们意见抵触。朝中大臣都忌恨他。好在世宗皇帝对他始终恩礼不衰。 九年(1530)秋天去世后,被追赠为少保,谥号端敏。破碎的美丽 乔 叶 有时候,我甚至相信

20、:只有破碎的东西才是美丽的。 我喜欢断树残干枯枝萎叶,也喜欢旧寺锈钟破门颓墙,喜欢庭院深深一蓬秋草,喜欢云冷 星陨月缺根竭茎衰柳败花残。每当我看到这些零星琐屑的事物时,我总是很专注地凝视着它 们,直把它们望到很远很远的境界中去。我深深相信:破碎的东西比完整的东西更为真实,更 为深刻,虽然它们是那么平常,那么清淡,那么落魄,甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑 剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形,然后破碎,然后走进我的视线中。我不知道它们曾经怎样美丽过,我也无法想象它们的美丽。因此,我深深沉醉于这种不 可想象不可求源的美丽之中,挖掘着它们绚丽的往昔,然后,蓦然回首,将这两种生命形态

21、拉 至眼前,黯然泪下。这不可解释的一切蕴涵着多少难以诉说的风花雪月悲欢离合,蕴涵着多 少沧桑世事中永恒的感伤和无限的苍凉啊!破碎的事物就这样印满了重重叠叠的生命的影迹,那 么沉厚,那么绰约,那么美丽。 同样,很残忍的,我相信破碎的灵魂才最美丽。 我喜欢看人痛哭失声,喜欢听人狂声怒吼,喜欢听人酒后失态吐出一些埋在心底发酵的 往事,喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立。我喜欢素日沉静安然的 人喋喋不休地诉说苦难,一向喜悦满足的人忽然会沮丧和失落,苍老的人忆起发黄的青春,孤 傲的人忏悔错过的爱情。我喜欢明星失宠后凄然一笑,英雄暮年时忍痛回首,官场失意者独 品清茶,红颜逝去的佳丽对镜哀

22、思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼 的那一部分东西,然后颤抖,然后哭泣,然后让心灵流出血来。 每当这时候,哪怕我对眼前的人一无所知,我也一定会相信:这个人拥有一个曾经非常美 好现在依然美好的灵魂,他经历的辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪是他生命中最 深的印记和最珍爱的储藏。只有等他的灵魂破碎的时候,他才会放出这些幽居已久的鸽子, 并且启窗露出自己最真实的容颜。6能够破碎的人,必定真正地活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源 于她历尽沧桑后一刹那的彻悟和超脱;凡高的破碎,是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断 剧痛;贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生

23、命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破 碎泄露的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶 的天空。我们从中汲取了多少人生的梦想和真谛啊! 我不能不喜欢这些能把眼睛剜出血来的破碎的美丽,这些悲哀而持久的美丽。他们直接 触动我心灵中最柔软的部分,让我随他们流泪欢笑叹息或者是沉默那是一种多么令人心 悸的快感啊!而此时,我知道:没有多少人能像我一样享受这种别致的幸福和欢乐,没有多少 人知道这种破碎的美丽是如何细细密密地铺满我们门前的田野和草场,如同今夜细细密密的 月光。 是谁说过:一朵花的美丽,就在于她的绽放。而绽放其实正是花心的破碎啊! 赏析:当芸芸众生都在苦苦追求着所谓

24、的“完美”时,乔叶却在对“美”的定义上标新 立异,提出“只有破碎的东西才是美丽的”,“一个曾经非常美好现在依然美好的灵魂”体 现了作者虽为破碎而心动,却也相信这个充满破碎却美好的世界。继而引出她自己对于“破 碎的美丽”的独到见解。跟随作者的笔触,我们看到了生活中的种种“破碎”之象,然后 “沉醉于这种不可想象不可求源的美丽之中,挖掘着它们绚丽的往昔,然后,蓦然回首,将这 两种生命形态拉至眼前,黯然泪下”,徜徉那些“优秀灵魂”破碎后“布满银色礼花的天空” 。 “让心灵流出血来”抒发了作者对残酷社会的不满以及对埋藏于心中的伤痛和美好的宣泄。 作者带给了我们一种对于美的完全不同的体验。 “完美”固然可

25、贵,但“破碎”,又何尝不是 呢?“而绽放其实正是花心的破碎啊!”这正是她的独到魅力,正是她对于人心上的尘土对于 这个浮躁的社会的感慨,对于“破碎”的完美独特见解,从而告诫人们珍惜现存的美好勿待 到破碎降临时追悔莫及【内容素材】 刘兰芝与焦仲卿这对恩爱夫妇的爱情悲剧,控诉了宗法礼教、家长统治和门阀观念的罪 恶,表达了青年男女要求婚姻爱情自主的合理愿望。刘兰芝既是淑女、贤妻,又是具有鲜明 个性的女性:勇敢,坚强,富有反抗精神。焦仲卿从软弱逐渐转变为坚强。他开始对母亲抱有 幻想,当幻想被残酷的现实摧毁后,他坚决向母亲表明了以死殉情的决心,用“自挂东南枝” 表示对爱情的忠贞和对封建家长制的反抗。他的变化,深化了对封建社会的控诉。焦母的专 横暴戾,刘兄的冷酷自私、贪财慕势,也很突出。 【适用话题】 “爱情” “忠贞” “反抗” “尊严” “悲剧” “追求” “罪恶” “人性的光辉” “压迫与反抗” 等。