人教版高中地理必修一第二章第一节冷热不均引起大气运动--ppt课件 .ppt

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1、第二章第二章 地球上的大气地球上的大气 第一节第一节 冷热不均引起大气运动冷热不均引起大气运动 大气上界大气上界地地 面面太太阳阳辐辐射射太太阳阳短短波波辐辐射射大气少量吸收大气少量吸收地面增温地面增温地地面面长长波波辐辐射射大气大量大气大量吸收吸收射向宇宙空射向宇宙空 间间射向宇宙空射向宇宙空 间间大大气气辐辐射射大大气气逆逆辐辐射射地面辐射使大气增温地面辐射使大气增温“太阳暖大地太阳暖大地”“大地暖大气大地暖大气”“大气还大地大气还大地”大大气气增增温温反射反射一、大气的受热过程：一、大气的受热过程：没有大气的月球情况没有大气的月球情况有大气的地球的情况有大气的地球的情况大气大气上界上界活

2、动：活动：月球表面，白天在太阳直射的地方，温度可达月球表面，白天在太阳直射的地方，温度可达1270C，夜晚则降到，夜晚则降到-1830C，这是生活在地球上的人类无，这是生活在地球上的人类无法想象的。而地球的昼夜温差要小得多。在此大气起到法想象的。而地球的昼夜温差要小得多。在此大气起到了什么作用？了什么作用？（一）大气的削弱作用（一）大气的削弱作用（二）大气的保温作用（二）大气的保温作用大气逆辐射二、热力环流二、热力环流1、概念：由于地面的、概念：由于地面的冷热不均冷热不均，而引起的空，而引起的空气环流。这是大气运动的最简单形式。气环流。这是大气运动的最简单形式。3_clip.mp4 高气压高气

3、压低气压低气压低气压低气压高气压高气压高气压高气压低气压低气压遇冷遇冷B 受热受热 A 遇冷遇冷C2、热力环流的形成1.同一高度：气温高、气压低；同一高度：气温高、气压低；气温低、气压高；气温低、气压高；不同高度：海拔越高气压越低；不同高度：海拔越高气压越低；近地面气压的高低与高空相反近地面气压的高低与高空相反2.“高高低低原则高高低低原则”：凸向高处是高压：凸向高处是高压 凸向低处是低压凸向低处是低压思考：思考：气压、气温、高度三者之间的关系气压、气温、高度三者之间的关系？高气压高气压低气压低气压低气压低气压高气压高气压高气压高气压低气压低气压B遇冷遇冷 A受热受热 C遇冷遇冷思考：等压线的

4、弯曲有什么规律？思考：等压线的弯曲有什么规律？吹海风吹海风课堂练习课堂练习高高压压高高压压低低压压低低压压3、热力环流的分布吹陆风吹陆风热力环流还能在哪里出现？热力环流还能在哪里出现？学以致用：学以致用：活动活动：画出山谷风、沙漠与绿画出山谷风、沙漠与绿洲之间存在的热力环流洲之间存在的热力环流电视剧电视剧闯关东闯关东中的场景：主人公朱开山为了避免所中的场景：主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草们在田间地头点燃了柴草。结合右图，回答结合右图，回答1 12 2题。题。1 1、关于图中、关于图

5、中a a、b b、c c所代表的内所代表的内容，叙述正确的是容，叙述正确的是()A Aa a代表近地面大气的直接热源代表近地面大气的直接热源 B Ba a、b b、c c所代表的辐射波长的大小关系是所代表的辐射波长的大小关系是abcabcC Cb b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收 D Dc c代表的辐射与天气状况无关代表的辐射与天气状况无关练习巩固练习巩固2、朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有、朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于利于()A、增强、增强a辐射辐射 B、增强、增强b辐射辐射 C、增强、增强c辐射辐射 D、改变、改变b的辐射方向的辐射方向3.

6、一般说来，阴天比晴天的气温日较差小，一般说来，阴天比晴天的气温日较差小，原因是（原因是（）A.阴天云量多，大气对流旺盛，把大部分热阴天云量多，大气对流旺盛，把大部分热 量传给大气量传给大气 B.阴天云量多，大气的保温作用强阴天云量多，大气的保温作用强C.阴天大气水汽含量多，水汽强烈吸收地面阴天大气水汽含量多，水汽强烈吸收地面辐射辐射D.阴天云量多，白天削弱了到达地面的太阳阴天云量多，白天削弱了到达地面的太阳辐射，夜间增强了大气逆辐射辐射，夜间增强了大气逆辐射气温日较差：是一天中气温最高值与最低值之差气温日较差：是一天中气温最高值与最低值之差。1 1、下面少数民族的对话，正确的是、下面少数民族的

7、对话，正确的是 ()()A A高山族人说：高山族人说：“我们这里纬度低，太阳高度角大，太我们这里纬度低，太阳高度角大，太 阳辐射最强阳辐射最强”B B鄂伦春人说：鄂伦春人说：“我们这里纬度高，夏季白昼长，日照我们这里纬度高，夏季白昼长，日照长，故太阳辐射最强长，故太阳辐射最强”C C维吾尔族人说：维吾尔族人说：“我们这里深居内陆，气候干旱，晴我们这里深居内陆，气候干旱，晴天多，云量少，太阳辐射最强天多，云量少，太阳辐射最强”D D藏族人说：藏族人说：“我们这里地势高，空气稀薄，尘埃少，我们这里地势高，空气稀薄，尘埃少，水汽少，晴天多，日照时数多，因此太阳辐射最强水汽少，晴天多，日照时数多，因此

8、太阳辐射最强”D1有关热力环流的叙述，正确的是有关热力环流的叙述，正确的是()A热的地方近地面形成高压，高空形成低压热的地方近地面形成高压，高空形成低压B热力环流是由于地面冷热不均引起的热力环流是由于地面冷热不均引起的C空气遇冷使空气膨胀上升空气遇冷使空气膨胀上升D气流在垂直方向上总是由高压指向低压气流在垂直方向上总是由高压指向低压B练习巩固练习巩固回归课本：回归课本：P30 热力环流的形成热力环流的形成(2016 年潍坊模拟年潍坊模拟)图图 2112 中箭头表示气流的方向，中箭头表示气流的方向，读读图完成图完成 23 题。题。图 2112A海陆风海陆风 B焚风焚风 C山谷风山谷风 D季风季风

9、C焚风现象是由于湿空气越过山脉，在山脉背风焚风现象是由于湿空气越过山脉，在山脉背风坡一侧下沉时增温，使气团变得又干又热。坡一侧下沉时增温，使气团变得又干又热。2、图中的气流是（、图中的气流是（）3、图中气流发生的时间是图中气流发生的时间是A左图发生在白天，右图发生在夜晚左图发生在白天，右图发生在夜晚B左图发生在夜晚，右图发生在白天左图发生在夜晚，右图发生在白天C左图发生在冬季，右图发生在夏季左图发生在冬季，右图发生在夏季D左图发生在夏季，右图发生在冬季左图发生在夏季，右图发生在冬季A练习巩固练习巩固2 2、有关大气水平运动的叙述正确的是（、有关大气水平运动的叙述正确的是（）A.A.如果只受水平

10、气压梯度力的影响，风向应与气如果只受水平气压梯度力的影响，风向应与气压梯度力方向一致。压梯度力方向一致。B.B.在地转偏向力的作用下，高空风向偏转到与等在地转偏向力的作用下，高空风向偏转到与等压线垂直。压线垂直。C.C.近地面的风，受水平气压梯度力、地转偏向力、近地面的风，受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的共同影响，风向与等压线成直角。摩擦力的共同影响，风向与等压线成直角。D.D.地转偏向力既改变风向，又改变风速。地转偏向力既改变风向，又改变风速。A下图为下图为“南半球某地海平面等压线分布南半球某地海平面等压线分布”示意图，风向正确的是（示意图，风向正确的是（）C风向判断方法：风向判断方法：1 1、作水平气压梯度力：高压、作水平气压梯度力：高压 低压低压 2 2、北半球右偏，南半球左偏、北半球右偏，南半球左偏指点迷津指点迷津