《立定跳远 》教案.docx

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1、立定跳远教案立定跳远教案教学内容1、立定跳远2、拔河班级三(1)班人数50人授课老师简玉国教学目标1、参加目标：运用音乐和嬉戏使同学具有乐观参加的态度和 行为；2、技能目标：使同学初步把握立定跳远的技术动作，培育同 学的仿照力量；3、情感目标：在活动中培育同学合作沟通力量。重四、解散1、放音乐，组织嬉戏2、当任裁判，观看同学行为。3、对本课作评价总结1、依据规章，边听音乐边嬉戏2、帮助老师收器材自由散点同学能很好的投入嬉戏，观赏音乐，使身心得到放松。场地器材铁环40个CD机一台篮球场一块练习度平均心率负荷曲线35%40%130140 次/分课后小结占八、重点：手脚协调协作蹬地难点：蹬地与摆臂的

2、协作流程课的内容老师活动同学活动组织形式预期目标导入2，1、课堂常规2、语言导入3、提出盼望1、组织队形2、宣布课的内容3、语言激趣1、站队快、静、齐2、精神饱满3、仔细听讲OOOOOOOOOOOOOOOO八组激起爱好激发兴趣6，仿照练习1、开火车2、娱蚣走3、开汽车1、依次组织各项仿照活动；2、提出练习要求，留意事项；3、组织同学练习；4、播放音乐为同学创设活动情景；5、适时评价；1、各人拿起铁环按要求把铁环套在前面同学的腰上;2、小组慢跑仿照“开汽车”；3、小组蹲下仿照“娱蚣走”;4、松开圈各人手持铁环仿照“开汽车”。第1、2个练习以小组为单位，第3个练习以个人为单位，自由散点活动。通过仿

3、照调动起同学的学习热忱，课堂气氛活跃。活动展开207一、唱游仿照嬉戏一1“什么动物出来玩”嬉戏一2“小青蛙回家”1、语言引导，提出活要求（放下圈在圈四周边唱边仿照）2、组织练习3、适时评价，鼓舞同学尽情仿照4、播放音乐，创设练习情景1、把圈放在地上，在圈四周边唱边仿照。2、其次首歌完时跳圈里。自由散点O OOO OO同学兴高采烈边唱边跳，能依据歌词很好的仿照，大胆呈现自 我。活动展开20二、立定跳远（1）、欢呼雀跃做原地摆臂蹬地跳起动作高后高举双手发出欢呼声。（2）、绳梯脚步练习立定跳远（3）、灵敏梯调整绳梯的长度练习立定跳远（4）、摆一摆跳一跳1、老师讲解示范练习要领（一摆、二蹲、三跳起欢呼

4、）。2、组织同学进行了跳圈练习，并观看辅导。3、引导同学用铁环摆放设计练习场地并巡察指导。4、适时评价1、依据要求仔细练习尽情欢呼。2、以圈为起跳点，进行单人单圈立定跳远练习。3、扩展为3人3圈立定跳远练习，同时开展互帮、互学、互 评活动。4、以多人形式利用铁环摆成各种练习场地跳一跳。1、欢呼雀跃，单人单圈跳为自由散点2、摆一摆以小组为单位进行练习。课堂气氛活跃同学练习乐观性高。能够摆出简洁的场地进行练习。估计场地活动延伸8，对抗性练习(1)、双人拔河，拉过线来(2)、3人拔河拉进圈来(3)、4人拔河拉进圈来1、支配活动内容，制定规章要求。2、引导同学练习自由组合进行对抗。要求：遵守规章，仔细练习。双人双圈三人双圈四人三圈同学能表现出努力争胜的态度和行为，仔细乐观的练习。活动结束4,一、嬉戏“木头人”二、总结评价三、整理器材