教师培训继续教育心得体会7篇.docx

《教师培训继续教育心得体会7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师培训继续教育心得体会7篇.docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师培训继续教育心得体会7篇老师培训连续训练心得体会（7篇）作为一名老师，在接受了连续训练培训后，你有什么感受、感悟呢？不如把你的心得感悟 写下来吧。下面是为大家整理的关于老师培训连续训练心得体会，盼望对您有所关心！老师培训连续训练心得体会篇1当前，社会召唤着素养训练，新课改为素养训练的实施迈出了实质性的一大步。20_,连 续训练又为我们提升老师素养搭建了一个平台，使我们有机会与更多的老师进行沟通沟通, 作为一线老师的我在训练教学活动中发觉老师注意书本学问，缺乏理论与实践、地方实际相 结合，同学感觉都是些空洞的大道理，没有实际意义;课堂由老师一手操办，没有给同学思 索的时间，活动的空间，同学成

2、了我用来灌输学问的机器。有人说：孩子是一颗需要燃烧的火种。课堂要唤起同学心灵的共鸣与震撼，点燃同学才 智的火炬。首先要留意优化课程资源。资源是最大的财宝。课程资源包括课堂教学资源和课 外学习资源，除相关教材外，自然、社会、人文都能成为课程资源。本人在教学中特别注意 从现今生活中吸取活水来激发同学的爱好，注意同学过程的体验。通过学习对比自己在平常的教学中，面对自己的同学，认为直接从旧知复习到上新课就可 以了，不必挖空心思来设计教学情境，所以许多时候没有真正调动同学的学习爱好，课堂气 氛显得僵硬。在目标的达到上比较注意同学学问技能的形成，而有些忽视情感态度及价值 观的培育。在对教材的处理及练习拓展

3、方面，虽然也留意渗透书面学问与生活的联系，阶梯 性的练习拓展，但仍旧缺乏创新性的教学设计，对教材的挖掘不够深刻。在学科间的整合方 面仍旧比较缺乏，语言力量培育，思想行为训练还需要连续钻研，怎样才能做到恰如其份。 在探究学习上总是对同学不放心，可怕铺张时间，完成不了教学任务，所以较少留给同学足 够的时间去探究学习、总结阅历，而是急迫地去引导同学达到想要的结果。这些新课程的理 念我也始终在学习、探究，但仍觉得在真正的实践中落实得不够。总之，通过这次培训学习，对比自己，才知道同为人师，我与许多老师的距离相差甚远。 无论是新课程理念上，还是对教材的整合处理方面，都觉得自己做得比较肤浅通过这次连 续训练

4、活动，让我真正体会到没有教不会的同学，只有不会教的老师，体会到在今后的 教学工作中只有扎扎实实地学习，勤于思索、乐于钻研，勤于在实践中查找阅历，真正把新 课程理念落到实处，才能拉近我与名师的距离，成为一个会教的老师。除此之外，多媒体课件集图像、声音、交互于一体，更能使同学增加记忆。多媒体课件的 精致制作、合理播放，收到了的良好效果。连续训练的培训深深地触动着我们这些一线老师的心灵。有所触动，才有所进步。通过 连续训练活动，我体会到了教学如同艺术，是一条漫长而艰辛的道路。人们常说“要给别 人一碗水，你就得备一桶水，其实，或许更应当说“要给同学一碗水，老师首先就是水源, 是活的源头。作为一名教书育

5、人的老师，我需要学习的地方、需要把握的现代训练技术还许多。从今日 开头吧，充分利用好身边的资源、利用好现有的条件不断学习，不断提高。老师培训连续训练心得体会篇2经过这一段的学习，给我的感受是很深刻的。一个现代老师必需不断提高自身的训练素养, 完善自我，我自完善，才能成为一名合格的现代老师，而这其中最关键的我认为有两点：一 是高尚的人格力气，一是自己广博的学识。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德 不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是训练同学的重要手段，起着以身立教的作用。 老师要做好同学的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育

6、人, 才能成为一名合格的训练工。总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书 者必需先为人师，育人者必先行为示范，老师的职业特点打算了老师必需具备更高的素养, 而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。这次学习的收获是特别丰富，它引发我更多的 思索，也让我收获了许多的学问。我随着连续训练时间的不断增加，连续训练已经融入了我的生活与学习之中，或者说，我 已经融入了连续训练学习的宽阔天地之中。通过连续训练学习现代训练思想和理论,理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于数学 及各个学科教学的全过程，使我茅塞顿开，在开学这一段的教学实施过程中，通过实践也真 正的感悟到了全

7、新的训练思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。说实在的，在最初的学习过程中我对此并不感爱好，由于各种学习、培训也参与了许多次， 可往往是走形式的多，真正有收获的少。所以开头点击继教网只是为了完成学习任务和学时。 可是，当我进入继教网的那一刻，我就被这里的一切吸引住了，它为我呈现的真是一个丰富 多彩的世界！首先，经典训练案例使我更全面的了解了什么是素养训练，使我的思想熟悉得到了提高, 灵魂得到了净化。素养训练要求老师要转变教学理念,老师只是引导的作用，以同学为主体， 把课堂还给同学，让同学做课堂的仆人，不能够进行满堂灌的教学模式。并且老师自身职 业的特点是教书育人，要求老师不断

8、学习，不断吸取新的训练理念，不断变化，不断创新, 才能真正成为学问和文化的化身，才能担当起科教兴国的重任。其次，老师是同学成长的守护人。他将老师角色定位于学习者、讨论者、实践者。老师首 先是学习者，不仅要擅长向实践学习，向理论学习，而且要向同学学习。老师是讨论者，带 领同学主动乐观参加科研课题的讨论。老师是实践者，实践的内涵是变革。在训练中，老 师要用自己的行动去感染同学，要用自己的言语去打动同学，把自己对人或事的真情实感流 露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。同学只有感受到老师的和善和真诚爱心，才乐于听 从老师的教导。正所谓亲其师，信其道，老师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、 乐表现给

9、同学，与同学通过沟通达到心与心的沟通。老师的语言要有魅力，要富有人情味、 趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让同学情愿接受，达到训练的目的。暖人话语, 滋润心田。暖和的的话语，可以使同学深深感到老师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。老 师对同学还要有一种布满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而 有理。再次，通过学习，使我们的训练观念得到更新，学到了很多先进的训练教学思想，业务水 平有了肯定程度的提高。特殊是对于一名年轻的老师来说，对我今后的教学进行理论性的指 导，以至于不会偏离素养训练、我想我们虽然学到是理论，而最主要的是我们如何将这些理 论付诸欲实践，也就是说作为老师

10、还是要将落实进行究竟。我认为，好老师首先必需有敬业 精神，要毕生忠诚党的训练事业。要做到这一点，就应充分熟悉老师工作的意义，从而深深 地喜爱训练事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的 竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是训练，靠的是老师兢兢 业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对老师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到 对同学的训练中去。最终，老师负着教书育人的重任，自然，老师的工作也是特别辛苦的。但是，当我们走进 课堂，面对着一双双对学问的渴求的目光时，我们就要做到心无杂念，将一切苦恼与忧愁抛 却脑后，精神抖擞，全身心地投入到教学的课

11、堂中去。我觉得学习不能是临时的，只有不间断的进行业务学习，才能提高我们的授课水平，才能 适应新形势下的素养训练，才能把新课程内容讲好。老师培训连续训练心得体会篇3本学期我有幸参与了宝安区学校数学老师暑期培训班。虽然只有短短的两天时间，但在这 短暂的时间里让我过的很充实！倾听专家的讲座，观摩了优秀老师的演讲，及几位老师见缝 插针的精彩评课，使自己对新课标学校数学训练的意义、课堂教学的艺术、国内外改革的动 态等方面都受益匪浅，下面谈谈自己收获最大的几点。一、理解学校数学训练的意义北京师范高校的陶中文教授说：数学是打开机会大门的钥匙！ 每一个人从诞生到老去都 会面临很多次的机会，始终认为有好的机会你

12、抓住了是你的运气好。其实，数学是现代人生 活、劳动和学习必不行少的工具；数学是人类思维的一种模式，是科学、技术的基础；数学 是人类文化的重要组成部分。倾听了陶教授的讲座，让我明白了学校数学的训练对人的一生 起着重大的作用。二、课堂教学艺术有幸倾听了几位老师的精彩演讲,其中印象最深刻的是来自石岩学校的张永华老师的北师 大版二班级下册熟悉角。作为一名男老师能把低班级的课上的有声有色，让我不得不佩 服他那种严谨的工作作风、求真务实的科学讨论态度，以及在场的每位老师都能感染他的亲 和力。而他课堂教学中那种闪耀着才智光线的共性化教学更显示出优秀老师的风范。深圳市 教研室的李一鸣老师说：关注同学生成性的问

13、题是课堂教学的核心。张老师在这一点做 得特别好，他把更多的空间留给同学去沟通、探究、总结。同时，也让我看到了弘雅学校优 秀的同学。课堂教学永久是一门圆满的艺术，虽然他的课也有圆满处，但丝毫不能掩饰他民 主课堂、才智课堂的光线。三、对国内外数学改革的动态有了新的熟悉陶中文教授介绍加拿大及香港数学改革的动态，了解到国外的优秀同学优于中国的优秀同 学，而国际竞争取决于高端人才的竞争。因此目前中国提倡“大众化训练，而对精英训练 进行抑制，这也是不妥的。我想：训练有其内在的规律。同学学习数学的水平是有差异的, 我们为什么要搞齐步走、一刀切呢？有的同学数学思维水平较高，仅仅学习书本学问已 经不够，为什么不

14、让他们选择有挑战性的问题进行探讨呢？当然，不是全部的同学都得学习 奥数，只是少数在数学思维方面有天赋的同学可以学习。陶教授还介绍了新一轮课程改革标准的修订，我们了解到了一些改革的动态，修正了一些 比较偏颇的观点。四、感悟过程，真诚付出培训结束了，我会以更饱满的热忱投入到工作之中，把这份宝贵的经受牢记在心，开头我 教同学涯新的征程，我会努力把学到的理念、方法用于自己的教学实践之中，不辜负领导、 老师们的盼望，用优异的成果回报给大家，用先进的教学理念、优化的教学方法回馈给同学， 我会用我的心去教导我的同学，用我的情去培育我的同学，无悔于我的训练事业.老师培训连续训练心得体会篇4作为一名老师，之前是

15、要求“给同学一杯水，你必需有一桶水。而随着时代的进展，在信 息技术高速进展的今日，作为一名老师不能在只限于，给同学一杯水，而是一桶水、一河水、 甚至是一条长江，更甚至是给他们一眼望不到边的学问的海洋。那么假如老师本人只是做一 个学问的传递着，而忘了本身也是一个学习者的话，那你只能给同学一杯水，甚至是一小杯 水；它无法解决同学对学问的饥渴。时代是进展的，一个人的学问不能是死的，要不断的追 随时代的进展，不断的为本身充电，使自己成为一名合格的新时代的人们老师。但是老师的工作是一个繁重的工作，我们除了在工作之余挤时间学习，那么暑假更是我们 一个良好的学习时间，所以每年的暑假，单位都会为我们一线老师组

16、织学习；今年的暑假我 乐观参与了岗位培训，真是受益匪浅；现在将一些学习体会做个小结。一、更新观念：之前对老师而言，主要是传授同学学问性很强的书面学问，和良好的品德，为同学塑造一 个美妙的性格，养成一个良好的习惯等等。但是在学问爆炸的今日，老师假如在不去学习， 老师本身已经落伍，那么教出的同学能跟上时代的进展吗？对老师来说，授课是一个学习、 反思、成长、进展的同义词，只有不断通过学习，从过去的我与现在的我的对话沟通, 是努力摆脱旧我，努力不断提高自己、进展自己、更新自己；使自己跟上时代，才能让同 学超越时代。我们本次学习主要是校本研修的实施与推动、网络技术对训练的影响、课堂教学新 技能、学做人师

17、、训练法规、”新课堂推动、新课程课堂。涉及范围很广，其中网络 训练在教学中已经是越来越重要，它让学问不在只是局限于三尺讲台，而要面对整个世界。 在这里我也学习了，不只是制作幻灯片，帮助教学。例如博客、微博，校讯通平台等等都可 以帮助教学。二、转变视角：之前的训练就是，老师在三尺讲台上滔滔不绝的讲，同学规法规矩的坐着听；而今日我们 推行高效课堂，转变了训练理念，信任我的同学是学习的仆人，是进展的主体，老师面对 的是同学的将来，高校课堂系统制造了共性化学习的环境，在班级内组成学习小组，在各 自主动学习、主动探究、猎取教学信息之后，相互交换学习心得、体会，相互提问、评价, 沟通学问，并与所学的东西相

18、联系，便能取得更好的学习效果。这样同学在老师的引导下, 主动学习猎取的学问，更坚固，更敏捷。三、完善教学力量：明确熟悉到训练不仅仅是技术，更是一门学问，教学是老师有目的、有方案、有组织的对 同学传道、授业解惑的行为，训练行为是在老师自我接近下的一种有选择的技术，是依据在 教学实践中积累起来的有关教学的阅历，学问而形成的一整套操作技巧，我们只有擅长设计 教学，擅长讨论教材，选择合理的教法，学法，敏捷地运用讲解、提问、练习、复习、谈话 等技术，这些都是最基础老师应具备的力量。现在除去这些我们还要跟上时代，运用现代化 训练技术，让多媒体进入课堂，通过互联网让孩子的视线望向世界，这才是高水平的教学行

19、为和教学技术。总之，连续训练的学习我收获许多，它引发我更多的思索，也让我收获了许多的学问；只 有不间断的进行业务学习，才能提高我们的授课水平，才能适应新形势下的素养训练，才能 把新课程内容讲好。老师培训连续训练心得体会篇5老师连续训练是老师终身学习的重要组成部分,是提高老师整体素养和促进老师专业化进 展的有效途径，也是全面实施素养训练的关键。依据学校拟定的连续训练整体规划与实施方 案的要求，本人在年初制定了个人本年度连续训练学习方案，实行集中与自学相结合的方式 进行，按时参与学校和上级组织的连续训练培训，通过训练法律法规、重温老师誓词、中 学校老师职业道德规范、新课标、学科渗透法制训练、以研代

20、训等一序列的学习，我在训 练思想、训练理论及业务力量等方面受益颇多。我深刻的熟悉到时代在更新，社会在进步, 训练在进展，只有学习才能不断的提高自身素养，才能树立现代训练观念，才能适应素养训 练的需要，才能成长为新时期合格的人民老师。通过本学年的连续训练的学习，本人的师德 修养和业务水平得到大幅度提升现总结如下：一、提高熟悉，加强责任感和紧迫感。通过师德培训，重温老师誓词，使我熟悉到成为一名合格的老师简单，要想成为一名优秀 的老师，必需注意细节，布满师爱，从微小处入手，充分了解、关爱每一个同学。学习一些 优秀老师的先进事迹后，更加坚决了我从事训练事业的信念和决心。时代在不断的进步、进 展，对老师

21、也有了更高的要求，为了提高个个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标 精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我仔细的备课、编写教案，设 计适应同学的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把同学放在首位，发挥同学的主体 作用。二、丰富专业学问，加强业务学习1、加强专业力量的培育，促进学问结构进展，具备新的训练思想，训练理念、训练方法 和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习阅历丰富 的老师先进之处，运用于教学。2、观摩、争论、学习，提高思想熟悉和教学水平。仔细学习训练教学理论，讨论训练教 学方法，开展听课评课活动，以此提高教研力量。仔细参与县级、

22、校级教研活动，多听课, 多学习。3、反思。反思是老师发觉问题，分析问题的过程。在这一过程中，本人结合平常的教学， 找出自己在训练教学中存在的问题，并分析问题产生的缘由以及由此产生的训练后果，在实 践中形成反思。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学力量有所提高。4、讨论。我通过写随感、案例分析、优秀教案等多种形式升华自己的熟悉，形成自己训 练思想的过程，写出自己的熟悉和体会，写出成形的阅历总结，将学到的新思想加以消化, 并形成自己的教学理念。总之，通过连续训练的学习，学到很多新的学问，但是更让我看到我自己的不足，我还要 和同学一样努力学习，养成终身学习的习惯，和同学共同成长。由于学习和

23、学会学习不仅是 同学的事，也是我们老师必需做的事！老师培训连续训练心得体会篇6通过学校连续训练的培训学习，让我学到了许多，本人充分地熟悉到，一个学校的进展离 不开老师，特殊是政治素养过硬，教学力量突出的优秀老师。作为一名一般的老师，我始终 都有一个幻想盼望能多为学校做一些工作，为此我乐观参与了中继教的一切培训和活动，圆 满地完成了中继教学习任务，提高了自己的教学力量，培形成了自己新的老师素养，现将学 习的状况心得写下：一、在师德修养方面：本学期，本人仔细参与学校组织的一切学习活动，仔细摘抄学习笔记，准时关注中国感动 人物的事迹，恳切地向优秀老师学习，作为一名基层老师，我熟悉到在学校教学质量有所

24、下 降的状况下，在工资福利待遇与别人相差很大的状况下，更应当守住老师道德的底线，战斗 在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的力气。一学期来本人爱岗敬业，乐于奉献，教学 方法得到了改进，教学成果有了明显的进步二、在学科学科培训方面：本期，我乐观地参与各种学科拮训。按时参与教职工大会，倾听校长们对教学的支配，看 法及对老师的建议，并且仔细地作好笔记。这一学期，学校开展了专题讲座，我按进参与, 并且写出反思；其他学科，如数学、历史，我也急躁地去听，获得了许多启示。我熟悉到, 要搞好学科教学，必需与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，否则不能适应日 新月异进展的社会性主义训练界的需要。三、在训

25、练技术培训方面：学校没有组织过多的训练技术培训，但我并不放松对训练技术的学习。我仔细地参与公开课活动，去观摩别人运用训练技术的状况，与时俱进，发觉不足，予以 弥补。作为现代训练岗位的老师,我意识到必需把握新的多媒体技术,才能更好地实施教学。 我学习了会声会影等软件，并与计算机老师学习，制作音频和视频，学会了制作简洁的课 件。四、在专业学习方面：教学阅历不足，教学时感到学问不够用。因此我乐观参与各种有益的学习培训活动，我熟 悉到，只有不断地学习，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思索，获得新的启示。五、不足之处及今后准备1、培训中，有些内容的学习不够，不能更深化地学习其理论精髓。2、培训活

26、动欠丰富，作为老师个人也沁有很好地进行自我调整，不能很好地把地方特色 教材运用上来。3、学与用还存在肯定的差距，学以致用应是老师学习的实践的一个重要目标，但本人在 这方面做得还非常表面化，还需要进一步地努力。有关中继教的学习内容还有许多，在这里我就谈上面的几个方面。现在的社会是一个竞争 的社会，逆水行船，不进则退。作为一位人民老师，应当意识到，教学也需要与时俱进，否 则就会害人害己。本人虽然地完成了本够期中继教任务，在新的学习里，我想，我肯定要连 续地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己的综合素养，为训练教学的进展做出自己应 有的贡献，以不愧人民老师这一光荣称号。老师的工作就是奉献，让我们牢

27、记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们 用爱去培育心灵，让我们站的新的历史高度，在训练、教学的工作实践中，用高标准的师德 观念，规范自身的行为，提高自身的素养，让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力气。老师培训连续训练心得体会篇720_年11月29日，我有机会参与了幼儿园老师连续训练培训，感到特别的荣幸。感谢各 位老师不辞辛苦给我们授课，让我学到了许多学问，这说明白训练局对我们幼教工作的高 度重视，反映了训练局重视训练，培育人才的战略方针。在培训中，我倾听了优秀老师的精彩讲座，通过这培训我更进一步了解和把握了幼儿训练 的进展方向和目标，对今后的幼儿老师的工作有了更深刻的理解。第一个

28、主讲老师是吴越辉老师，她为我们讲解了幼儿园的活动设计与组织，让我们了解把 握教学设计的实质，支配学习的外部大事以影响学习的内部过程的决策活动。教学设计是一 个宽泛的概念，日常的生活支配，嬉戏环境的创设等都涉及到教学设计问题，通过老师的精 彩讲解，让我了解了教学设计是一个简单的系统工程，它涉及目标方向设计三大范畴，这些 都是统领教学的基本要素，敬重幼儿在进展水平、力量、阅历、学习方式等方向的个体差异。 因人施教，努力使每个幼儿获得满意和胜利，所以依据幼儿年龄特点设定活动目标，对于我 们在今后的工作中更好的开展活动起到了促进作用。其次个主讲老师是杨丹老师，她针对落实3-6岁儿童进展指南精神促进幼儿

29、健康进 展的健康领域进行了具体的讲解。要我们树立正确的健康观念，并以幼儿身体健康和心理健 康两个层面阐述了健康观念的基本内涵。发育良好的身体、开心的心情、强健的体质、协调 的动作、良好的生活习惯和基本生活力量是幼儿身心健康的重要标志，树立正确的健康观念 是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的熟悉基础。健康领域的学习与进展与其他 领域也是亲密关联的，它是其他领域学习与进展的基础，幼儿只有体质强健、心情开心、才 能精力充足地投入到对外部世界的探究之中，才能与他人建立良好的关系，才能有助于幼儿 获得丰富的感性阅历，促进幼儿社会性的良好进展,让幼儿常常性地获得良好的感受和体验, 便能有助于形成良好的心情反应模式和习惯，通过杨老师精彩讲解让我们明确了方向，我们 担当的责任有许多种，每个幼儿兴奋的来到幼儿园，我们要教育他们提高平安意识，学会自 我爱护，从一日常规开头，各方面加强幼儿园平安工作，让每个宝宝健康欢乐的成长，身心 健康，道德健康。通过这次培训，我学到了新的训练理念和观点，更坚决了自己从事幼儿训练的信念，学以 致用，把学到的运用到训练教学中，成为一名合格的幼儿老师。