2022教务主任讲稿_教务主任培训讲稿.docx

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1、2022教务主任讲稿_教务主任培训讲稿 教务主任讲稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教务主任培训讲稿”。 教务主任及教科室主任常规工作的落实 一、教务、教科室主任的职能： 教务主任是学校职能部门教务处的主要负责人。受校长委派主持教务处的全面工作，是学校日常教学工作的组织者和领导者，在工作中接受校长的领导。是校长在学校教化、教学方面的参谋和助导。 教科室主任是学校职能部门教科研的负责人。受校长委派主持学校教研的工作，是学校教学科研的组织者和领导者，在工作中接受校长的领导。 二、教务处、教科室的地位和作用 1、在校长的指导下，加强和改革对学校教化、教学工作的领导 2、学校

2、管理系统中最重要、任务最多最重的一个系统。 3、学校教学工作的其他工作的协调者。详细制订、主持学校日常教学工作。 4、是为学校教学工作服务（信息服务、物质服务）的机构。 教务处是从组织上、时间上和教学仪器设备上为教学工作创建各种必要的条件，起到为教学服务的作用。 5、学校教科研的主要职责部门。 三、教务、教科室主任的职责 1、组织管理教学工作：听课、教研、阅历沟通、检查等。 2、负责教务管理工作：制订安排、课程表、作息时间、学籍管理、考勤、图书试验、教学制度。 3、组织老师进修学习。 4、组织学生的课外活动。 5、深化第一线组织教学工作，全期听课不少于40节，召开调查探讨会不少于2次，进行全面

3、的教学检查不少于3次(开学、期中和期末)。 四、教务处、教科室对学校教学工作的管理任务 对学校的教学、教研工作进行常规的督促和检查。 五、教务主任应抓的教学工作 （一）抓好基础工作：基础年级（起始年级、毕业班）；各学科的基本配置；各学科基础学问和基本技能的训练。 （二）抓重点工作：在一个学年度中，开学初侧重抓起始年级（一年级、七年级），年中侧重抓中间，年末重抓毕业年级（六年级、九年级、高二年级、高三年级）。在一个学期中，开学初抓紧组织、制订安排。期中抓检查质量分析、抓备课、上课。期末抓复习、考试（时间支配、学生座位支配、考试科目支配、试卷批改时间支配）、总结阅历 （三）抓教学工作：主要抓课堂教

4、学。即课堂、班级、教研组。 详细事项： 1、开学工作检查：课程的支配，作息时间的调整。 老师的教案、学生的教材、练习册、老师用书、教学挂图、磁带、试验室仪器、多媒体等 2、备课检查： 1 教学设计要以面对全体学生，促进学生全面发展为宗旨。教学设计主要包括以下四个环节：第一，教材和学情分析，根据课程标准的要求确定三维教学目标，把握教学内容的重点和难点；其次，教学内容，依据教学内容创建性运用教材，开发、利用各种教学资源，为学生供应学习素材；第三，依据教学过程，根据课程标准的要求和学生实际，选择教学方式和教学协助手段，设计教学活动；第四，依据教学目标要求和学生实际设计作业（课堂练习）。第五，教学反思

5、，撰写教学后记积累有指导意义或推广价值的教学案例。各学科教研组（年级备课组）要适时开展集体备课活动。第六，教学进度的支配。 教案是教学设计的表现形式。不论是详案还是简案，都要求能反映预期的教学目标与要求，体现老师的教和学生学习活动的过程与方法。要留意电子备课，但各校要加强对电子备课的管理，杜绝下载、抄袭别人的教案和重复运用教案。年轻老师必需是手写教案。教案是老师实施教学活动的详细方案，老师不能上无教案之课。学校对老师教案的检查每学期不得少于三次，每次检查均要有记录。 集体备课的要求：集体备课的内容、教案的运用、集体记录等。 3、作业检查： （1）作业要求：作业布置是课堂教学的延长，是教学活动的

6、组织部分。是培育学生良好学习习惯的重要保证。学校应检查作业布置是否具有针对性和实效性，是否体现学科特点，是否依据教学目标和学生实际设计，难易程度是否适合大多数学生的学习水平，同时看是否体现差异，因人而异，有必做题和选做题，以满意不同发展水平的学生的须要；作业布置要适量，原则上 一、二年级不留书面家庭作业， 三、 四、 五、六年级每天作业总量不超过一小时， 七、八年级每天作业总量不超过一个半小时，九年级作业总量不超过二个小时；作业布置提倡形式多样，除了有书面作业，还要有口头作业如背诵、朗读、听磁带及视察、操作、试验等实践性作业；不得布置大量机械、重复的书面作业，严禁以增加作业量惩处学生。作业必需

7、有作业本。 （2）检查是否老师刚好批改作业。作业批改是课堂教学的有机组成部分，是反馈教学效果，师生沟通，改进教学的重要手段。作业批改要刚好、精确，提倡用短语进行批注，尽可能让学生刚好地获得作业的反馈信息；作业批改应以老师全批全改为主，学生自主评价、自主订正与学生间互评为辅；作业批改所运用的符号要规范、统一，评定结果采纳等级制，老师要签写批改日期。 （3）适时进行作业讲评。作业批改后，对作业中反映出的普遍性问题，要刚好进行讲评，确定学生的努力和成果，分析错误的缘由，并督促学生更正，更正后老师要刚好批阅。 （4）课外辅导检查。差生的补习工作。 4、听课检查：健全听课、评课制度。直属中小学、学区校长

8、、书记每期听课不得少于30节，主管教学的副校长、教务主任（教育主任）、教科室主任每期听课不得少于40节，教研组长每期听课不得少于20节，老师每期听课不得少于15节。听课后应有评课记录。各校对听课评课记录的检查每期不得少于两次。 5、参加核算老师的课时费等。 6、参与教材、教参、挂图、磁带、仪器设备的的增订工作。 7、参加中招工作、高考、高二学业水平考试工作。 六、制订教学安排 （一）教学安排种类 教务处：学年安排、学期安排、月安排、周安排。 教研组：学期安排、月安排（也可为教科室管理） 教 师：学期安排 老师学期安排的基本要求： 学期教学安排要求一式两份，一份作为老师教学活动实施的依据，另一份

9、交学校务处（教育处）备查。学期教学安排应包括以下内容：（1）教材分析；（2）学情分析；（3）学期教学的总目标和基本要求；（4）学生试验、学科实践活动（课题学习）及评价；（5）学期教学探讨的专题及提高教学质量的详细措施；（6）教学进度支配。 教研组工作安排制定： 1、指导思想、 2、本学期教学目标 3、教学进度、 4、教材处理与详细措施 5、教研组活动支配 （二）教务处工作安排的内容 1、学校教学工作基本状况分析。 2、学校教学工作任务和要求。 3、详细措施： （1）改善和加强教学工作领导的措施；如毕业班成立学校毕业班工作小组。 （2）加强师资队伍建设，提高师资水平的措施；师资培训：远程培训、国

10、培、省培、市培、区培、骨干老师、青促会等。 （3）开展教学探讨，促进教学改革的措施；各教研组学科活动的开展。对老师的听课节数的检查，听课的反馈等。（也可是教科室工作） （4）改进课堂教学，提高教学工作质量的措施；教务处提高教学质量的详细措施。各年级组、各班级、各科任老师提高教学质量的详细做法。 （5）完善管理制度，稳定教学秩序的措施；每月至少召开教研组长会议和备课组长会议各一次，总结当月工作，探讨下月工作。 （6）加强学生学习指导，改进学习方法，提高学生学习主动性的措施；学困生的辅导安排。 （7）开展课外活动的措施；详细年级的时间、活动的支配。 （8）加强试验室建设，改善教学工作的设备、条件，

11、充溢电教手段，抓好图书室、卫生室、心理询问室建设，做好教学物质保证和服务工作的措施； 各项措施必需紧紧围绕实现学校教学工作的目标、任务、要求，提高教学质量这个中心，要详细可行，注意实效。总之，订安排就是做什么？怎么做？什么时间做成？ 七、教务处在学期中详细的工作任务 （一）年初和期初教学安排的检查，含各试验室、仪器室、图书室、卫生室的安排检查。 （二）期中要有检查，记录并要存档。 1、教学活动的检查：包括试验教学、电化教学、计算机教学和试验室、图书阅览室开放、课外活动等开展状况检查。检查开出率和教学效果。 2、实施管理工作检查：管理人员出勤状况、各种登记资料是否齐全，设备设施管理是否符合规范要

12、求 （三）要对本校教学设备设施全面了解，驾驭状况，每年做出添置安排，不断完善教学设施，提高装备水平，为教学工作供应优良条件。 （四）要加强对管理人员的培训，提高业务素养和管理水平，试验员要参与学科组活动。 （五）期末要收集各种资料归档，有教学质量分析和总结。 （六）老师外出学习的考察、登记及听课状况的反馈。 八、教务处教学管理档案 （一）老师教学进度表，老师教学进度和教学安排检查记录表，老师教学任务完成和质量状况记录表，教学任课状况一览表等 （二）各教研组教学研讨活动记录。 （三）各阶段考试成果表，质量分析状况。 考试与考查科目的确定：要依据不同学科、不同年级、不同教学内容的特点，运用口试、笔

13、试、试验、操作等多种形式进行考试与考查，原则上 一、二年级期末笔试科目只能是语文和数学，其它年级的期末笔试科目依据教学内容和要求确定。 笔试科目的命题：试卷命题应依据课程标准的要求，不得随意拔高或降低要求，应体现新课程的理念，适度增加应用性、操作性、开放性试题。 考试与考查的组织： 考试状况分析：对于期末笔试科目，组织任课老师仔细进行考试状况分析。考试状况分析应包括试题分析、学生答题状况分析、从考试结果中反映出的具有普遍性的问题、改进教学的详细措施等内容。考试状况分析应交学校教务处（教育处）保存备查。 依据教学须要，老师可自主支配阶段性测验，以利于了解教学效果，改进教学方法，但要严格限制考试和

14、测验次数，减轻学生过重的课业负担，不得因考试和测验影响学生的全面发展。 （四）对图书、教材、教学仪器设备管理、检查、运用状况记录表。 （五）教学阅历和沟通资料。 （六）校本教研材料。 （七）学校特色材料。 九、教务工作常规 （一）编班 编班是指把年龄和学问水平相同或相近的学生，根据定额合理安排，组成平行班切从实际动身，以便实施教化教学。 （二）编制课表 课表规定了学校教学工作的科目支配，进行秩序与节奏，是教学工作顺当进行的保证。 1.编排课表的要求 有利于提高学生的学习效率。 文理科、形象思维为主和抽象思维为主的课适当搭配，交织支配。 作业量较多的学科不宜集中，以免造成学习负担过重。 体育课与

15、劳动课不要同一天支配。 低年级除作文课外一般不两节连排。 有利于教学设备、场地的合理利用。 4 因体育场地、体育器材所限，体育课不要过于集中。 试验室、电教室、计算机房、劳技、音乐、美术等专业教室，要合理支配，轮番运用，以提高其利用率。 要留出老师备课、进修和开展教研活动时间， 空出老师区、市级进修时间。 周三上午：中学音乐 周三下午：小学：语文、思品、综合实践 中学：数学、英语、文综（历史、政治、地理） 周四上午：中学美术 周四下午：小学：数学、英语、科学、计算机、美术、音乐 中学：语文、理综（物理、化学、生物） 同学科老师保证每周空出两课时的共同时间，以便集体备课。 同年级同学科，宜将老老

16、师的课排在新老师的前面，便于以老带新。 2.编排课表方法 驾驭教学与老师的有关状况。 各年级开设课程及每周节数； 老师任课班级及每周节数； 教学设备、试验室器材、场所等状况； 校内外各种会议时间，进修时间，教研活动，特别状况等。 编排课表应在教务主任指导下进行，一般程序为： 把集体活动时间，如班队活动，在全校课程表内空开； 把进修、教研、集体备课及老师特别要求(经学校批准)的时间空开； 先支配受设备、场地、试验等限制的课程； 先支配跨年级老师的课程； 初步排定后，批复检查，发觉不合理状况刚好予以调整。 课表排出，相对稳定，经教务主任批准后予以公布执行 课表排出后老师不得随意调课。如要调课应有教

17、务处的调课通知。 老师： 你的本周星期的课调到本周第节课上。 学校教务处。 年 月 日 （三）学籍档案、教学资料及老师业务档案的管理 1、建立新生学籍档案 2、建立老师业务档案 老师业务档案包括：（1）简历(包括学历、业务简历、工龄、教龄、来校时间、文化业务进修成果、职务及职称等)；（2）每学期担当课程及工作量，考勤状况，学期工作考核成果，奖惩状况等；（3）学年(学期)教学工作安排及教学总结；（4）所教班级学生成果统计、试卷分析、老师自编的教学参考资料等；（5）报刊杂志发表的文章及获奖论文；（6）公开课、评优课、观摩课的教案及评课记录等。 （四）做好学籍变动的处理手续和程序 （五）做好教务统计

18、工作 教务统计内容包括： 1、学生基本状况统计； 2、考勤状况统计； 3、各科成果统计； 4、学习负担与学习时间统计； 5、学生奖惩状况统计； 6、学科竞赛成果及获奖状况统计； 7、教学安排完成状况统计等。 教科室主任岗位职责 教科室主任的职责 1、帮助校长定期组织老师学习教化科学探讨的理论，依据校长提出的学校工作规划、安排，拟定学校教化科学探讨工作规划、安排，并仔细组织实施。 2、帮助校长做好学校教化科学探讨重要课题的确定，负责科研日常工作和资料的积累、整理工作。 3、刚好、精确、有效地收集和介绍教化科学探讨信息，为校长的教化科学探讨决策供应询问，为老师的教化科学探讨活动供应情报。 4、加强

19、课题管理。在各级立项的课题由区教研室进行管理并进行业务指导，向区教研室申报的课题，必需先进行开题论证才能立项。区教研室要加强对立项课题的管理与督查，刚好给老师的课题探讨供应指导。各校要主动激励老师从事课题探讨工作，为老师的课题探讨工作供应尽可能的支持。学校教科室要适时督查课题安排的实施状况，落实阶段目标，组织好课题探讨的阶段汇报活动。 5、加强教研工作及学科教研组的管理。各校要真正确立科研兴校的办学理念，建立教学探讨的导向机制、激励机制和保障机制。要明确教研机构和专、兼职教研人员的工作职责和任务，加强对教研工作的管理与考核。学校教科室要有中、长期的教研工作规划，要有学期教研工作安排和工作总结。

20、学科教研组要有具体的学期教研活动支配和工作总结。各学科教研组要有相对固定的教研活动时间，每期每个教研组开展校内集中研讨时间不得少于6次，教研活动要有明确的主题，每次教研活动都要有具体的活动记录。主动开展各种教研活动，如青年老师比武、老师展示课、研讨课等。 6、主动推动以校为本的教研制度建设。各校要按区教化局关于进一步推动校本教研制度建设的指导看法的要求，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，主动探究推动校本教研工作开展的新方式，构建干脆服务于教化教学、服务于老师专业成长的新机制。 7、教科室应与上级教化科研机构保持常常联系，并争取对学校教科研工作的支持。接受上级教科研机构的指导，主动完成交给的

21、任务。与兄弟学校教科室组织保持常常的联系。 8、定期开展优秀科研成果的评奖活动，搞好一年一次的论文评比和论文发布工作。负责向上举荐老师的优秀论文，主动组织老师参加上级部门举办的各种论文竞赛。做好老师教科研成果的登记、核实和奖金的报批、发放工作。 岳麓区教研室 邓 立 二0 一一年十一月 教务主任自查 主题教化活动自查报告鄢陵县二高 liangfeng 近段时间，根据教化局及学校主题教化活动领导小组的要求,我仔细学习了未成年人爱护法、中小学老师职业道德规范、河南. 学校教务主任 学校教务主任述职材料：抓常规、兴教研、促发展教务处是学校的一个重要职能部门，而主持这个部门的教务主任，要是一个务实型的

22、教务主任，也是校长的主要参谋和得力助手。在工作特点. 教务主任汇报 教务主任汇报材料我是学校教务主任，我叫张普。为了进一步深化新课程改革，实施高效教学，我校详细做法如下：一、加强领导，完善教化教学制度。为了加强对新课程改革工作的领导，实施高. 教务主任竞聘演讲稿 教务主任竟聘演讲稿敬重的各位评委，各位领导，老师们，同志们：大家上午好！今日，我站在这个竞岗演讲台上，首先要感谢学校党总支和领导为我们创设了这次竞争的机会，供应了一个展示自我风. 教务主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、同事们： 大家下午好！ 首先，今日能站在这里，我感到特别的荣幸，这也是大家对我的信任和确定，我作为一名年轻老师，本着熬炼、提高的目的，参加了这次活动，走上了竞聘的舞. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页