中班美术公开课教案及教学反思《路口》.docx

《中班美术公开课教案及教学反思《路口》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班美术公开课教案及教学反思《路口》.docx（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班美术公开课教案及教学反思路口中班美术公开课教案及教学反思路口活动目标：1 .注意观察生活，培养幼儿的观察习惯。2 .整合生活经验，提高观察记忆力。活动过程：一、导入小朋友们每天上学放学都要在哪里走？-马路上二、观察与讨论在城市的交叉要道上有无数个路口 O。本.文来源：屈.老.师教案网; 路口是交警指挥行人及车辆有序出行的交通枢纽。1 .路口有哪些重要的交通设施呢？- 路口有红绿灯、人行道以及各种交通标志，有的路口还有交通 岗，环岛。- 在道路中间还有交通隔离带，还有自行车道的绿化隔离带。- 人行道上还有路灯。2 .路口周围有哪些建筑物和景物呢？-有树木、绿化带、路灯、广场、高楼、商店，还有

2、赶路的人们。3 .路口的形状有什么样子的呢？-有十字形的，有T形的，还有转弯的。小结：我们每天生活的环境离不开马路，也会遇到各种各样的马 路，留心观察我们生活的环境，你会发现我们的环境每天都在变化。三、幼儿作画，教师巡回指导L先在自己的画纸上画出路口的基本形状，然后再填画其他的细节局部，比方建筑，路灯，汽车、行人等。2.也可以发挥自己的想象，画一画你想象中的路口和马路是什么 样子的。四、作品赏析活动反思：这那么美术活动设计较好地表达了幼儿美术教育的基本要求，它们 强调孩子生活经验的积累，尊重孩子的主体地位及相应的年龄特点。 我们知道，幼儿的生活经验越丰富，对周围事物理解越深刻，美术表 现的情感、素材就越丰富，进行美术活动的动力也就越充足。从这个 意义上讲，从幼儿生活中寻找具有丰富视觉、情感经验的题材是培养 幼儿审美感知能力、审美情感、审美创造能力的重要环节。中班美术公开课教案及教学反思路口