语文二年级上册期末积累运用专项测试卷.docx

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1、语文二年级上册期末积累运用专项测试卷姓名:班级:成绩:同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1.这篇课文题为“圆明园的毁灭”，却用较大篇幅描写圆明园昔日的辉煌，这是因为（）。A.再现了圆明园惨遭侵略者肆意践踏的景象，唤起人们对圆明园的留恋。B.这局部描写得十分精彩，所以有保存的价值。C.把圆明园的辉煌和它的毁灭形成鲜明的比照，激起读者对侵略者的仇恨，对清政府腐败无能的痛恨。2 .以下关于本单元课文的写法，说法不正确的一项为哪一项（）。A.小英雄雨来用小标题的方式标示每个局部。B.芦花鞋用空行的方式标示各个局部。C.我们家的男子汉用小标题的方式标示每个局

2、部。D.课文清晰地标示各个局部的写法，能帮助我们比拟容易地把握文章的主要内容。二、填空题3 . “死去元知万事空，王师北定中原日，。” “定”是 意思。“元知”的意思是4 .填空。“，天涯假设比邻”。王勃的这句名句表达了对远方友人的 o5 .积累运用，理解填空。1 .文艺晚会上，我们班同学表演了许多精彩有趣的节目，真是”（填歇后语）2 .“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”这让我想起了另一首托物言志诗的后两句：第1页共3页3 .小学阶段我们学习了许多中外经典名著名篇。名著中塑造了许多生动的人物形象，如草船借箭里神机 妙算的诸葛亮，卖火柴的小女孩中悲惨凄凉的小姑娘等。课外，我还阅读了一些中外名著

3、名篇，感受到了很多经典人物形象，如里。4 .写信封时，先把人的邮政编码和地址写在信封的上边，再把收信人的姓名写在中间，最后把寄信人的邮政编码和地址写在信封的下边。5 .“守信是一项财宝，。”这是马尔克斯告诫人们要守 信 的 名 言。 我 还 想 起一句 关 于 诚 信 的 名 言：。6 .日积月累。1.生命的意义在于付出，而不是接受，也不是在于争取。2.,春江水暖鸭先知。3.,子规声里雨如烟。4.春江潮水连海平，o5朝霞不出门，o6童孙未解供耕织，o7.己所不欲，o7 .我能把句子补充完整。下课了，同学们有的，有的，还有的 o8.默写咏柳。第2页共3页三、语言表达9.请根据你平时对小动物的观察

4、，把以下句子补充完整。1 .小鸡全身（）,像（）o它长着（）的小嘴，（）的眼睛，真惹人喜爱。2 .公鸡长着（）的冠子，（）的羽毛，（）的爪子，它还会（）o3 .小鸭子长着（）的嘴巴，走起路来（）,脖子（）,尾巴（）,显得十分滑稽。四、信息匹配10 .给加线字选择正确的读音。四海为家（wei wei）降落伞（jidng xiang）五、判断题11 .判断对错，对的在括号内打，错的打“X”。1. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这里描写的是广阔壮丽的草原风光。（）2. “区”字共有四画，第二笔是“竖折”。（）3. “筝” “壮” “仗” “灾”，这几个字的声母都是“zh”。（）4. 坐井观天是寓言故事，狐假虎威也是寓言故事。（）5. “你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”说明狐狸不仅热心帮助小熊们分奶酪，还分得特别公平。 （）第3页共3页