2022教师资格证考试_教师资格证考试网.docx

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1、2022教师资格证考试_教师资格证考试网 老师资格证考试由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“老师资格证考试网”。 2022老师资格证考试面试预料题及答案 你最敬重的教化家是谁，为什么？ 【参考答案】：我最崇拜的教化家是素有英语教化界泰斗之称的张道真。我之所以崇拜他，缘由有三。第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教化界享有盛誉。他把毕生的经验都献身于教化并探讨教化，正是他带领着我们走着英语教化改革的每一个步伐 其次科学、好用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来变更这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提

2、倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作看法，严谨的治学思想，折服了我，我要秉承他老人家的思想和看法，在将来的英语教学之路上，静默奋斗，英勇向前，创建英语教学的辉煌，是我学习的榜样！你最赞许的教学方法是什么？ 【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习爱好，使课堂生动活跃的教学法是我赞许的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生说明，简单吸引学生的留意力，提高学生的学习爱好。我想每一种教学方法都有它的独特之处，假如用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！ 为什么学生会偏科？ 【参考答案】：学生偏科有许

3、多因素，我着重从以下三点来分析，第一爱好，其次环境，第三老师。假如详细分析，第一爱好，学生因为爱好爱好不同简单出现偏科现象；其次是环境，低年级简单受四周环境的影响，四周同学常常在一起探讨的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 做好一名老师当然离不开敬业、爱生、专业学问扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业学问扎实之外，老师拥有开朗的特性，良好的品德，比较渊博的学问更为重要。 你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 【参考答案】： 赞同。教学方法因人而

4、宜，没有一个适合全部人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。老师备课时要从教学实际动身，依据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，敏捷、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并擅长探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 、新课程标准的价值取向是什么？ 【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求老师成为决策者而不是执行者，要求老师创建出班级气氛、创建出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教化理念等等。 这些常见问题假如考生在考前没有经过打算，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，聘请机会的珍贵自不必

5、言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题的充分打算是必不行少的，是确保考生取得好成果的好方法。 学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记实力 【参考答案】：以小学生为例，一般而言，凡是引起小学生剧烈心情体验，易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说，低年级小学生主要实行机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采纳意义识记的方法。低年级的小学生由于学问阅历比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易理解，也不会进行信息加工，因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级，由于他们学问阅历日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，在学习活动中运用意义

6、识记的比例渐渐增大。一般来说，小学生回忆实力随年龄的增长而提高，对外在线索的依靠性也越来越小。 老师可采纳以下方法提高学生的识记实力： 第一是采纳动机诱发的方法，动机诱导法是培育学生记忆实力的基础；其次是培育学生的爱好，这也是老师授课通常运用的方法，增加学生的学习爱好是比较好的可以提高学生记忆实力的方法；第三详细学问记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应擅长摸索、总结详细学问记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方法，是提高学生记忆实力的关键。以上是三种方法的简洁介绍，供大家参考。 你认为一种科学的备课方法是什么？ 【参考答案】：备课是老师的一项基本功。我认为无论是哪门学

7、科，老师真刚要备好一堂课，应当脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创建性地探讨和设计。第一“研读”是备课的必要前提，老师研读与课程有关的资料是必不行少的环节；其次“博学”是备课的重要基础；第三“细致”是备课的基本要求；第四“创新”是备课的胜利亮点。这种备课方法是我所追求的目标。（补充：备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使老师教学更有底气，甚至变得心中有数。同时，好的教案设计也干脆影响学生的学习爱好、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到确定性的作用。） 、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师”这句话吗？ 【参考答案】：本句话源于教化家陈鹤琴老先生的名言“没有教不

8、好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的老师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为闻名的一句。我认为陈老先生当时写这句话时，断然不会想到在多年以后的今日会引出如此多的探讨吧！ 我不完全赞同。这句话说的太过肯定，造成不合格学生的缘由有许多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成果不好肯定不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应当主动努力帮助学生找到落后的缘由，平常多关切，多辅导，尽快帮助学生把成果赶上来。 一堂好课的标准是什么？ 【参考答案一】：一堂好课的评价标准是，第一是否达到教学目标，因为这是促

9、进发展的根本宗旨；其次教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功。 【参考答案二】：一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、看法、价值观，在过程与方法，在学问与实力方面有所得。 评价一堂好课的标准有以下几点有意义、有效率、有生成性、是常态下的真实的课。 一堂好课的基本表现是必需形成学生的爱好和持续学习的动力；兼顾有差异的学生，使不同层次的学生都有所得；体现思维的深度、促使学生知行结合，有所收获。 【参考答案三】：用建构主义观点探讨一堂好课的标准 学生学习的主动性、师生有效的互动性、学生自主获得学问的实践性、学生真正的理解性

10、、预备学习材料的良好组织性、学生学习的反思性。“好课”标准没有定论，强调多元、崇尚差异、主见开放、重视同等、推崇创建、关注边缘群体，实现和谐课堂，使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本要求。 现在经常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 【参考答案】：学生是一个民族传承的希望，是一个国家接着生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。 “以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，老师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经验获得学问的过程，关注学生各种实力的发展，促进其学问

11、与技能、过程与方法、看法与价值观的全面发展，建立学生自主探究、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获得学问发展自我的主子。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。 你平常看的教化教学类的书籍和杂志有那些 ？ 【参考答案】：书籍类：我曾经看过人大附中老师王金战老师编写的书英才是怎样造就的受益匪浅。还有如教化心理学、教化教学基础讲义、教化教学技能讲义。杂志类有中国教化教学杂志、中学物理教学参考、读与写。 你认为该如何指导学生进行朗读？ 【参考答案】：朗读实力的培育是按部就班的，不行能一步到位。以指导

12、小学生朗读为例，小学语文大纲对朗读教学有明确的定位，即“学习正确、流利、有感情地朗读课文”。所以第一步就是扫清生字障碍，熟识课文，这是正确朗读课文的前提。其次老师范读，提出要求。新课标要求老师常常组织学生听朗读，包括老师的范读和录音范读。范读有助于培育学生对朗读的爱好，唤起学生的感情，丰富学生的词汇，这是提高学生朗读水平的重要方面。第三创设情境，渲染氛围。朗读训练，要想方设法调动学生全身心地投入，尤其是低年级的学生，单调的阅读会使学生读的口干舌燥，昏昏欲睡，所以营造趣、情、美的开心气氛，可以提高学生阅读的爱好。第四体悟情感，渐入意境。叶圣陶先生把有感情的朗读叫“美读”，培育学生边读边专心体会文

13、章，真情实感的表达是最好的，真情实感的流露不仅体现在写作文时，同时在读自己的作文时，也会流露出真情实感，这对学生来说是终生受益的。 考生面试时的仪容仪表很重要，有的考生长得很美丽，但是穿得很随意，给人感觉不够庄重，有的人长相一般，穿着却很大方，让人赏心悦目，面试时会赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点也是面试须要留意的地方。 精品学习网老师资格频道编辑为考生搜集整理了“2022老师资格证面试经典问题”等信息，祝福广阔考生取得满足的成果。 1、苏亮的考试成果不志向，他难过得哭了，作为老师的你会怎么办? 2、老师节就要到了，一位老师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动

14、手为学校的老师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动起先时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。假如你是那位老师，你会怎样处理这一“突发事务”? 3、您认为老师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好?为什么? 4、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息!” 一位老师的评语是：“愿你把欢乐带给全世界!” 请你对两位老师的评语分别做出评价。 5、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课老师的最终结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的沟通环节中，一位与会者向授课老师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了

15、”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?假如你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题? 6、“要给学生一杯水，老师应有一桶水。”这是人们常常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的相识。假如有必要，请你根据自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。 7、曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今日我想了吗?今日我读了吗?今日我写了吗?请你对这位老师的这种做法加以评价。 8、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和很多的苦痛。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。

16、老师没征求学生的看法，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。假如你是那位老师，应当如何去分析和处理这件事? 9、你在上课时，发觉一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理?为什么? 10、将要走上讲台的你，自我感觉对于老师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么? 11、给学生一杯水,老师要有一桶水.请你谈谈看法? 12、一次,你走进教室,看到学生在黑板上画了一幅关于你的漫画.同时学生们在纷纷争论:啊,真像,真像.你将怎么处理? 13、新课标中提到“学生与老师是合作者、引导者和参加者”，请谈谈你的看法。 14、你认为小学生都有私心吗?为什么? 老师资格

17、证考试面试题 l 一个差生学习成果进步很快，但班主任发觉他却疏远了自己。后来才知道是自己把他当做帮教转化 典型加以宣扬。你是班主任怎么办？ l 一个学生成果很优秀，但特别傲慢。在集体活动中不愿和其他同学合作。你怎么办？ l 一个学生很想做班干部，但学生不选他。你是班主任将如何处理？ l 某老师检查学生的笔记，一学生跑过了说：“这是私人物品。”老师明知他没有做笔记，但只说： “私人物品，请收好。”你如何看待这个老师的做法？ l 某老师确定让最调皮的一名学生代表班级参与演讲竞赛，学生取得了很好的成果。这后学生发生了 很大的改变。你这么看这个老师的做法？ l 家长与老师发生争吵。你是老师，你这么办？

18、 l 有学生上课讲话干扰你的上课。你这么处理？ l 李老师与爱人吵架。其次天上课还很生气。你这么看？ l 有人说“老师是蜡烛”，你认为呢？ l 你的座右铭是什么？为什么？ l 你如何看待老师的“偏心”？ l 对学生上网，有两个看法。一是坚决反对，一是加以引导。你的看法是？ l 某学生文具被偷。他说是某某偷的。你如何处理？ l 家长说“我把孩子送到学校，学习好坏都是你老师的责任。”你这么看？ l 学生迟到。老师说：“你怎么才来？干什么去了？再迟到就找你家长！”你对这个老师的做法，有 什么看法？ l 老师职业对衣着有什么要求？ l 教学中你如何做到敬重每一个学生？ l 一学生突然跑到讲台大声说道：

19、“同学们，你们肯定要好好学习，仔细听讲！”面对突发事务，你 如何处理？ l 你觉得幼儿喜爱什么样的老师？ l 有位老师说：“学生不敬重老师是最不能容忍的事情。罚站是轻的，肯定要严厉的处理。”你怎么 看？ l 男生欺压女同学，女同学哭了。你是班主任，你如何处理？ l 一学生不愿与另学生同坐，希望换位置。你如何处理？ l 你心目中的优秀老师最重要的特征是什么？ l 班主任向家长告状，说孩子不听话，孩子不服。班主任说：“你还敢狡辩？”你认为这个班主任处 理问题的方式如何？ l 班上有几名学生，同样的内容讲了好几遍还不懂，你怎么办？ l 小林每次考试不及格。可最近一次及格了。有学生怀疑他作弊。你是老师

20、你怎么办？ l 有位孩子举手很主动。但抽他发言时他又答不上来。面对这样的学生，你会如何处理？ l 学生：“我的成果这么差，还会有希望吗？”老师：“怎么会没有希望？你的绘画不是很精彩吗？ 你要看到自己的优点。”你如何评价这位老师的行为？ l 张老师看到一位学生在抄作业，特别生气，一把抢过作业本撕掉。然后劈头盖脸一顿训。你觉得这 位老师做法是否合适？为什么？ l 老师节到了，有学生给班主任老师送礼。你怎么看待这件事？ l 一女生向老师交了一封求爱信。是同班一男生写给她的。你如何处理？ l 有人说：“没有好的学生就没有好的老师。”你怎么看？为什么？ l 某学校实行了全校学生“感恩父母，跪递感恩信”活

21、动。你如何看待这种做法？ 老师资格证考试 非师范生报考老师资格证的步骤一、打算材料：1二表：老师资格认定申请申请人思想品德鉴定表2六证：身份证原件和影印件，学历证书原件和影印件，户籍证明，体检合格证明，普. 老师资格证考试 摘要：2022下半年广西老师资格证考试定于11月2日实行。2022上半年广西老师资格证考试报名时间为2022年9月9日至15日;现场确认时间为9月12-16日。做好2022年中小学老师资格考试. 老师资格证 老师资格证是国家对特地从事教化教学工作人员的基本要求，是公民获得老师职位、从事老师工作的前提条件。中华人民共和国教化法和老师法明确规定，凡在各级各类学校和其. 老师资格

22、证 一、教化学1、教化学是探讨教化现象、揭示教化规律的一门科学。2、我国春秋末年的学记是世界上第一部论述教化问题的专著。比古罗马昆体良的论演况家的主要思想有：“不. 老师资格证 老师资格证考试流程1、考试时间：非师范类 每年10月份考试2、考试内容：主考科目（2）教化学教化心理学辅考（5）老师职业道德学生与团队管理概论教学方法导. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页