黄冈市浠水县河口小学二○二二年秋季第一次月考四年级语文试题.docx

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1、姓名:河口小学二。二二年秋季第一次月考四年级考号:语文试题 总分值：100分时间：90分钟亲爱的同学：沉着应试,认真书写,祝你取得满意成绩!一、看拼音,j u shu 6f e ng m a二、选择题。写词语。（8分）f e ngzh a owen（3分） 一JI Uxi a nshA、宽阔滚动河床震耳欲聋 B、屹立豌豆霎时锣鼓喧天C、芦苇田填地震响彻云宵D、稻穗霸占蝙蝠假设隐假设现以下字形有误的一项为哪一项（) 三、先按课文内容补充以下词语，再选合适的词语填空（9分）荡荡坑坑（风平（）（假设隐（山崩（）（）无声1 .那声音如同（2.村道已经修补过,3.远处，几座小山在云雾中四.）,好像大地都

2、被震得颤抖起来。）的地方已经填上碎石和新土。给带点字选择正确的解释。（3分）观：看；景象或样子；对事物的看法、认识。1、天下奇观（2、世界观（3、叹为观止（五.判断题，对的打“ J”，错的打“X”。（5分）. “观潮”中的“观”的意思是“看”。（）1 .一个豆荚里的五粒豆这篇课文是德国童话作家安徒生写的一篇童话故事。（）.鹿柴的作者是王维，他被称为“诗佛”。（）2 .夜间飞行的秘密中，蝙蝠是通过眼睛、嘴和耳朵配合起来探路的。（）. “沟水汩汩，很满意地响着”这句话用了拟人的修辞手法。（）六 .按要求改写句子。（8分）.我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）1 .钱塘江大潮难道不是天下奇观吗

3、？（改为陈述句）.清澈的河水流过一望无际的田野。（缩句）2 .有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为“把”字句）.按课文内容填空。（8分）1 .好问那么裕，o. ,复照青苔上。2 .须臾却入海门去，o.观潮这篇课文是按照、和 的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。3 . 智能之土，, oA.课内阅读。（12分）观潮片段午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸， 有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有 什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条 白线，人们又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近

4、些，只见 白浪翻滚，形成一堵两张多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐 头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤抖 起来。1 .这段话是按照（）顺序来写的。（2分）A.由远及近 B.由近及远2 .这段话从（）、（）两方面来描写大潮来时的景象，使人感到身临其境。（4分）.这段话中分别把浪潮比作（）、（）和（）。（6分）九.课外阅读。（14分）哪吒闹海东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕 鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。一天，小哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳 进大海里，取下混天绫在水里一摆，便欣起滔天巨

5、浪，连东海龙王的水晶宫也 摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去观察。夜叉钻出水面一看，原 来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一 斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大 山还重，一下子就把夜叉给打死了。龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿 哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？ ” 说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立 刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三 太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来是条小白龙。

6、从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。1 .你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是：（）。（2分）A在海里吵闹 B在海里打闹 C在海里比武 D制服海里的霸王.以下词语中，有三个是描写龙王父子很坏的，有一个不是，这个词语是：（）（2分）A胡作非为B滔天巨浪C称霸一方D作恶多端.哪吒的两件法宝是（）和（）。（2分）2 .当地老百姓不敢下海捕鱼的原因是什么？ （4分）（）（2 分）B三太子本是一条小白蛇D混天绫能喷出火焰）（可以多项选择）（2分）B他有两件神奇的宝贝E动不动就打死人，心太狠（）（2 分）B三太子本是一条小白蛇D混天绫能喷出火焰）（可以多项选择）（2分）B他有两件神奇的宝贝E动不动就打死人，心太狠3 .阅读短文，下边的说法不正确的一句是:A三太子是东海龙王的儿子C夜叉在龙宫负责巡海.阅读短文，哪吒给你留下的印象是：（A是个小孩子，但很有本领C很机灵D能为老百姓做好事十、习作。（30分）题目：我的要求：1.这次习作要求是写一个人，可以写你的朋友、家人、老师等。2 .把这个人留给你印象最深的事写下来。3 .注意写出自己的真情实感。不少于400字。