部编版2021年二年级下册语文第一单元提升练习D卷.docx

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1、部编版2021年二年级下册语文第一单元提升练习D卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦！、基础运用（共7题；共48分）1. （10分）（2020 一下南郑期末）读拼音，写词语。zhao hufei changgao xingyi Jinghuo banshen tige zhonghuan xiaoshen me2. （5分）工整地抄写下面的句子雨里鸡鸣一两家，竹溪村落板桥斜。3. （4分）看图写汉字。4. （4分）请你用“静”字组成的词语填空。夜晚的乡村 而安详。自习课上，教室里非常 o我们的教室非常。小红大哭了一

2、场，心情慢慢地 下来。5. （12分）把以下词语补充完整。第1页共7页而不舍前所 有阴森可然长逝坚持不乐不可巍然 立发号 令巧 天工在目暖风不断6. （5分）（2019二下商丘期末）图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一 段话。7. （8分）根据课文搭船的鸟填空。后来雨停了。我看见一只 的小鸟站在船头。美丽啊！它的羽毛是 的，翅膀带着些,比鹦鹉还 o它还有一张 的长嘴。母亲告诉我，这是一只。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在 吃呢。二、阅读理解（共2题；共20分）8. （7分）认一认，连一连，选一选。（1）连线88足球跳绳m好玩游戏 听音乐 （2）我发现带点的字都是表示（）的

3、词语。（选序号）第2页共7页9. （13分）阅读下文，回答以下问题。大自然的声音（节选）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的 歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像 呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力 量，令人感受到大自然的威力。（1）用横线画出选文中的一个拟人句。（2）这段话主要写 o当微风拂过，声音是 的，当狂风吹起，声音是 的。（3）为什么说“不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐”

4、？你是怎么理解的？三、语言表达（共1题；共5分）10. （5分）看图写话图上的小朋友们在做什么？你喜欢玩这个游戏吗?先说一说，再写一写。第3页共7页参考答案一、基础运用（共7题；共48分）【第1空】招呼【第2空】非常【第3空】须【第4空】高兴【第旬已经【第妞】伙伴【第7空】t【第陛】各种【第9空】枚答案：1-1、【第10*】什么考占.拼音；字形P ，、 解析：【分析】此题主要考查对词语的拼写能力.解答此题，首先读一读拼音,知道要弓什么词语，然后写出正确的词语，写完后读 一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意”招、拍、高、已、经、伴、身.欢”容易写错.书写时 要注意这些字的

5、笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答奏为:招呼、非常、拍打、高兴.已经、伙伴、身体、各种、力笑、什么【点评】本塞考育学生对课文中重点词语的正嗝书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.答案：2-1、南里魂鸟一两年,咛妥成者否好斜考占.字语解析：【分析】此题主要考查汉字的书写能力.解答本遨,首先读给句子，得想要写的字是由彝些笔画构成的，这些笔画应该按照顺序进行书写.【点评】此题主要考至对汉字的书写.书写时要按照汉字的书写规那么.汉字的书写规那么是：先横后竖，知敝后捺，从上到下， 从左到右,先进后关，先中间后两边，从外到内等.【第1空】日【第2空】火【第3空】未答案：3-1、【第4空】S

6、 考占.字形；字义J 八、第4页共7页【第1空】宁静【第2空】安翰【第3空】干净答案：4-1,【第4空】钳考占.语言表达；词义P 八、解析:【分析】宁静：安宁平静，一曲场杲或环境.安静：可以用来形容环境不吵杂，或者用来形容人不说话.平静：可以形容环 境和人，形容环境时,主要指没有什么事情发生,形容人的时候，一般指心情、情绪处于正常状卷 干净：没有垃圾,洁净， 屿.故答宴为：宁韵；安韵；干净；平静.【点评】对近义词辨忻的存一是注意词义、感情色彩、程度、范圉等细微的差异.这类题结合句子的语境意思来选择答 案.二是注意语息的衔接和词语的搭配.完成以后要认真读一读，看看词语运用的是不是怡当.【第1空】

7、锲【第2空】猝【第3空】僻【第4空】历历【第运】未【第蛙】文【第7空】施【第8空】徐徐【第姓】怖【第1陛】吃【第11空】夺答案：5-K【第12空】涛源 考占.成语V ，、 解析:H氐错误率.【分析】考查学生正确不用成语的能力.书写成语时，因谡写同音字（或近音字）而出话的情况最为常见 所以正确书写成语，要 在理解成语患思的基础上进行，知道了成语的意思，就知道应该用哪个字，就会大大土 故答案为：锲、猝、修、历历、未、支、危徐徐、怖、屹、夺、源源【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习懊.能够准确的理解成语的意助 学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词 汇.书写时注念惜别字.答案:6-1、第5页共7

8、页下雨了，小蜜妊、乌龟和鸭子都在淋雨.但青蛙只有一把荷叶伞，怎么办呢？最后，青蛙决定让小蜜蛭与它T打伞,乌龟和鸭子它们不怕乱 考占.语言表达【第1空】彩色【第2空】多么【第3空】翠绿【第4空】蓝色【第5空】漂亮【第年】红色【第7空】g答案：7-1、【至8守吩考占.课文内容理解；搭船的总X7 八、解析：【分析】解答本期，需要回顾课文的内容，然后结合前后句迸侪卜充填空即可.在平时的学习中.我们一定要熟练掌握课文内 S,这样在答蹙时我们才能更准确地写出正确答案.【点评】本邀主要考意对课文内容的理解记忆能力.二、阅读理解（共2题；共20分）答案：8-1、答案：8-1、答案：8-2、A 考占.句子排字.

9、彷耳；运夕V 八、答案：9-K当砌动树叶，树叶便*R手一样，唱出各种不同的节面.第6页共7页【第1空】大自然中风的不同声音【第2空】轻轻柔柔答案：9-2.【第3空】充满方坦答案：9-3、树叶不一样，风吹过树叶的声音就不一样；不同季节的风是不一样的，那么风吹过的声音也是不一样的考占.伸文内容程辉；语吩苴住X7 八、解析：【分析】(1)拟人句：是把物当作人来写.赋予物以人的言行或思想密情,用痛写人的词来描写物.作用是使具体事物人格 化，语言生动形彖.(2 )此题主要考查对短文内苕的理解记忆能力.解答本要.需要阅读文的内容，然后结合前后句(襄目提供的信息)进行I卜充填 空即可.(3)理解句子的意思题，一是要抓住关健词语，二是要联系课文内容来理解.故答室为：(1 )当他翻动树叶,肉叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲.(2 )大自然中风的不同声音、轻轻柔柔、充满力量(3)树叶不一样，风吹过树叶的声音就不一样；不同季节的风是不一样的,另陷冈砍过的声音也是不一样的.【点评】(1)考查学生对拟人修辞手法的察建.要求学生能判断.会应用.(2 )这道题是按短文内容填空，一定要熟超短文，边读边思考,才能填好每一空。(3 )体会重要语句的意思.品味语言表达艺术.三、语言表达(共1题；共5分)答案：10-1、略考占.想争作文第7页共7页