附件3：《2020－2021学年本科教学质量报告》任务分解x.docx

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1、附件3：2020-2021学年本科教学质量报告任务分解一、教学基本情况学校概况.学校办公室基本情况办学定位办学理念人才培养目标教学科研处（教研）1.1 专业设置情况教学科研处（教研）各二级学院及专业设置情况专业名称列表本学年停招和新招专业1.2 全日制在校学生情况教学科研处（教学运行）在校生及专业分布1.3 本科生源质量情况招生处2020年各专业招生人数及实际报到率、生源质量情况分数线录取排名 等、生源基地建设举措和成效二、师资与教学条件2.1师资条件人事质量保障处教学科研处（评估、运行）师资队伍数量及结构情况，生师比、本科生主讲教师情况、教授承当本科 课程情况，师资培养和建设的举措、成效；2

2、. 2教学经费财务处（负责）教学科研处（协助）各项教学经费投入情况3教学用房后勤资产处教学用房面积、教学行政用房（生均）、实验室面积（生均）等、2.4图书信息资源图书馆电子资源、纸质资源、共享资源等教学科研处实践（协助）信息档案中心教学科研处（教研）教学科研处实践（协助）信息档案中心教学科研处（教研）2. 5仪器设备后勤资产处（负责）教学和科研仪器设备数量及价值3. 6信息资源及其应用情况三、教学建设与改革4. 1专业建设专业设置标准明确，建设规划合理，根据社会需求，专业动态调整，继续打造优势专业推进新专业建设3.2课程建设造优势专业推进新专业建设3.2课程建设教学科研处（教研、基础部）人才培

3、养方案设置与课程体系建设情况，特别是开设“习近平总书记关于教 育的重要论述研究”的课程情况教材建设教学科研处（运行）（新增局部）特别是推进马工程重点教材统一使用情况教学运行教学科研处（运行）（新增）全校开设课程门数及选修课程开设情况、课堂教学规模教学科研处（教研） 教学科研处（教研） 相关二级学院教学科研处（教研） 相关二级学院教学科研处（教研） 教学科研处（教研） 相关二级学院教学科研处（教研） 相关二级学院4.3 教学改革（1）适应院系调整的专业调整（2）线上线下相结合的教学方式改革.（3）全校考核方式改革、实验班等（4）课程思政（5）各学院是否有新的改革举措及成效?4.4 实践教学教学科

4、研处（实践） 学生工作处重基强赛理念与“一体两翼”实践教学体系建设4.5 毕业论文（设计）.教学科研处（教师开展）3. 8学生创新创业教育学生工作处四、专业培养能力各学院以学院整体来写，无需写到每个专业。可以以专业类或者以挑选几个有特色、 有优势的专业来写，同时适当兼顾其它专业。每个学院1000字左右。展示本科专业培养能力和开展水平，主要描述专业概况，突出特色、优势、 问题及困难等。包括主要专业的培养目标、教学条件、人才培养等情况，特别是 人才培养目标定位与社会人才需求适应性、培养方案特点，专任教师数量和结构、生师比、教学经费投入、教学资源、实践教学及实习实训基地，立德树人落实机 制、专业课程

5、体系建设、教授授课、实践教学、创新创业教育、学风管理等概况。 五、质量保障体系教学科研处（评估）5.1质量保障：教学质量保障体系闭环“以生为本”、领导重视、专题会议、听课，全校通力服务教学等。5. 2质量监控：课堂教学评估、专项检查、综合评估等。5. 3质量改进阐述学校人才培养中心地位落实情况、校领导班子研究本科教学工作情况、出台 的相关政策措施，教学质量保障体系建设、日常监控及运行、规范教学行为情况, 本科教学基本状态分析，开展专业评估、专业认证、国际评估情况等。六、学生学习效果学生学习满意度学生工作处社会用人单位对毕业生评价在校生满意度调查情况等应届本科生毕业情况学生工作处（1） 2020

6、届毕业生就业率6.3学位授予情况（2）毕业生就业行业分布教学科研处-教学运行毕业率与学位率学生工作处学生工作处6.4就业情况就业率就业质量攻读研究生情况毕业生成就等七、特色开展（每局部不超过800字）7.1 创新实践能力培养一一竞赛 教学科研处实践（负责） 相关学院（协助）7.2 大力推进民航特色开展（增加新内容）航空学院（负责）教学科研处学生工作处各学院国教院教学科研处-教研 教学科研处-教研 教学科研处-评估（协助）学生素质能力培养（结合创新）7.3 各个学院可以根据自己学院的开展凝练特色国际化教育可结合绩效考核中的自主工程八、需要解决的问题8. 1应用型人才培养机制有待进一步深入8.2网络课程资源建设有待进一步推进8. 3持续改进质量保障体系