2019高中生物 第4章 4.1.1 生态系统的结构练习 北师大版必修3.doc

《2019高中生物 第4章 4.1.1 生态系统的结构练习 北师大版必修3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高中生物 第4章 4.1.1 生态系统的结构练习 北师大版必修3.doc（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1一一 生态系统的结构生态系统的结构一、基础巩固1.1.右图表示某生态系统的食物网,下列有关叙述不正确的是( )A.生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级B.该食物网由 8 条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分只有分解者D.若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定的太阳能开始解析:食物网是生产者和消费者通过食物关系而形成的营养结构,其中食物链交错连接是由于多种消费者可以占有不同的营养级,其中的能量流动始于绿色植物固定的太阳能。该食物网中有 8 条食物链,蛇与鼠是捕食关

2、系,食虫鸟与蛙之间是竞争关系。生态系统的成分除组成食物网的生产者、消费者外,还有分解者和非生物成分。答案:C2.2.下图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列各项叙述不正确的是( )A.此生态系统中的生产者有 2 个,是该生态系统的主要成分之一B.若丙种群数量下降 20%,辛种群不会发生明显变化C.在该食物网中辛占有 3 个营养级D.既存在竞争关系又有捕食关系的只发生在丁和辛、丙和乙之间解析:从题图中可以看出,甲、戊都是生产者。丙的数量减少,辛可以从乙和丁处获得能量,因此辛种群数量不会发生明显变化。辛在食物网中占有 3 个营养级。除丁和辛、丙和乙存在竞争和捕食关系外,乙和丁之间也存在竞

3、争和捕食关系。答案:D3.3.下列有关下图的叙述,正确的是( )A.图中只有 2 条食物链B.狐与鸟之间的关系为捕食和竞争 2C.细菌占有第二、三、四、五营养级 D.图中有 4 条食物链解析:食物链的起点只能是生产者,分解者不参与食物链构成,图中只有 2 条食物链:草兔狐,草昆虫鸟狐。狐和鸟之间在本题中只有捕食关系。细菌属于分解者,不参与构成食物链,所以也就不存在营养级的问题。答案:A4.4.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物成分。下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是( )A.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级B.细菌都属于自养生物,都是生产者C.生产者属于自养型生物

4、,是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.一种生物只能属于生态系统中的一个营养级解析:并不是所有动物都属于消费者,如蚯蚓、秃鹫等属于分解者。有的细菌是自养型的,如硝化细菌,有的细菌是异养型的,如根瘤菌,异养型细菌不属于生产者。有的生物在不同食物链中占有不同的营养级。答案:C5.5.下列关于生态系统成分中生物部分的叙述,正确的是( )A.生产者中有真核生物也有原核生物,但都是自养型B.消费者全是异养型肉食动物C.分解者只包括腐生细菌和真菌D.生产者和分解者都是必需成分,消费者可有可无解析:生产者大多数是光能自养型的真核生物绿色植物,但也有化能自养型的原核生物硝化细菌,所以 A 项正确。消费者的确

5、都是异养型,但并不都是肉食动物,如只吃植物的动物也属于消费者;分解者除了有腐生细菌和真菌外,还有腐生动物,如蚯蚓、蜣螂等;生产者与分解者都是生态系统的必需成分,消费者是生态系统的重要组成成分,不是可有可无,所以 B、C、D 三项都是错误的。答案:A6.6.俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴。”某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是( )A.小鱼吃的小虾 B.吃小鱼的大鱼C.泥巴中的藻类D.泥巴中的大肠杆菌解析:从理论上分析,第一营养级必须是生产者,所以应为泥巴中的藻类,C 项正确,A、B、D 三项均错误。答案:C37.7.经调查,某生态系统中 Y、X、Z

6、分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。下列叙述正确的是( )A.X 营养级的生物被捕食的压力明显增加B. Z 营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C. Y 营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果D. X 营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势解析:生态系统中,生物个体数量的变化受气候、食物、天敌等多种因素的影响。因为 Y、X、Z 分别为第一、第二和第三营养级的生物,从图乙可以看出,随 Z 营养级的生物数量增加,X 营养级的生物被捕食的压力

7、明显增加。Z 营养级生物捕食对象没有改变,Z 营养级生物个体数量增加,捕食对象X 营养级生物个体的数量都减少,说明 Z 营养级生物个体数量的增加不是由捕食对象专一引起的。从图中不能看出 Y 营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果。X 营养级的生物之间存在竞争关系,某种生物处于劣势的现象不明显。答案:A8.8.根据下图判断下列说法正确的是( )A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C.细菌与螳螂都以绿色植物为食物,二者之间的关系属于竞争D.细菌和黄雀之间是捕食关系解析:图中既有生产者、消费者、分解者,又有光、CO2、H

8、2O、N2等非生物成分,它们共同构成了一个生态系统。细菌属于分解者,不与螳螂构成竞争关系,也和黄雀无捕食关系。答案:A9.9.下图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系,下列有关分析错误的是( )A.细菌既可作为分解者,又可作为消费者的食物B.第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺4C.若大米草死亡,将导致细菌数量增多,沼蟹数量亦增多D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂,则蜘蛛数量将减少解析:图示细菌既可以作为分解者,分解藻类和大米草,又是线虫的食物。食物链的起点是生产者,海螺、线虫和食草虫均能以生产者为食,故三者应为第二营养级。大米草与藻类是生产者,两者之间存在竞争关系,大米草死亡会导致藻类数

9、量增多,还会使细菌数量增多,细菌和藻类数量增多会导致线虫数量增多,进而导致以线虫为食的沼蟹数量增多。杀虫剂杀死食草虫,会导致蜘蛛的食物减少,进而导致蜘蛛数量减少。答案:B10.10.下图表示草原上几种生物间的食物关系,现因某种原因,蝗虫突然大量死亡,由此可能出现的现象是( )A.鹰数量会减少B.蜥蜴数量会明显增加C.小鸟数量会增加,蚯蚓数量会减少D.小鸟数量会减少,蚯蚓数量会增加解析:当蝗虫大量死亡时,蜥蜴和蛇的数量会大量减少,小鸟和兔的数量会由于鹰的捕食而减少,蚯蚓数量会增加。答案:D11.11.如图所示是生态系统成分的关系图,下列有关 a、b、c 所代表的成分的说法,正确的是( )A.b

10、中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型B.a 中全是异养型真核生物C.c 只包括腐生细菌和真菌D.a 是该生态系统的最基本、最关键的成分解析:生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析,a 是消费者,b 是生产者,c 是分解者。生产者都是自养型生物,包括绿色植物和自养型的原核生物(如硝化细菌)等,A 项正确;消费者都是异养型生物,但并不都是真核生物,如根瘤菌、寄生细菌类,B 项错误;分解者除了腐生细菌和真菌外,还有腐生动物,如蚯蚓、蜣螂等,C 项错误;生态系统的最基本、最关键的成分是生产者,D 项错误。答案:A12.12.图 1 为生态系统的组成

11、成分之间的关系,图 2 为某生态系统的食物网情况,请据图回答问题。5图 1图 2据图 1 回答下列问题。(1)从营养功能的角度来填写成分:B. 、C. 。 (2)B 主要是指 。 (3) 和 是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”(填字母)。 据图 2 回答下列问题。(4)该生态系统共有 条食物链。 (5)鹰占有 个营养级,请写出鹰作为最高营养级的一条食物链: 。 (6)蛇和鹰的关系是 。 (7)要使该生态系统完整,还需要增加的成分是 。 (8)若蛇绝种,鹰的数量可能 。 (9)若植食性昆虫减少,在短期内哪种生物数量将锐减? ,理由是 。 解析:无机环境和生产者之间的物质联系是双向的,因此图

12、1 中 A 是消费者,B 是分解者,C 是非生物成分,D 是生产者;分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌;生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”,是生态系统必不可少的组成成分。食物链以生产者为起点,以不能再被其他生物捕食的生物为终点,图 2 中的植物是各条食物链的起点,共有 8 条食物链;在不同食物链中鹰占有 4 个营养级,其中鹰占最高营养级的食物链是最长的食物链;蛇和鹰存在捕食关系,都以食虫鸟或老鼠为食时,二者是竞争关系;该食物网中只包括生产者和消费者,一个完整的生态系统还应有分解者和非生物的物质和能量;若蛇绝种,鹰会以老鼠、食虫鸟为食,鹰获得的能量增多数量增加;若植食性昆虫减少,在短期内食虫昆虫会锐减,因为其食物单一,且有许多天敌。答案:(1)分解者 非生物成分(2)营腐生生活的细菌和真菌6(3)D B(4)8(5)4 植物植食性昆虫食虫昆虫蛙(食虫鸟)蛇鹰(6)捕食和竞争(7)分解者、非生物的物质和能量(8)增多(9)食虫昆虫 其食物单一,且有许多天敌