第1.5匀变速直线运动速度和时间的关系优秀课件.ppt

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1、第1.5匀变速直线运动速度和时间的关系第1页，本讲稿共24页1.1.活动（课本活动（课本p19p19）：）：(用实验探究匀变速直线运动用实验探究匀变速直线运动的速度与时间的关系的速度与时间的关系)1.11.1、频闪照片相当于打点计时器打、频闪照片相当于打点计时器打出的纸带。出的纸带。1.21.2、计算某点瞬时速度的方法：、计算某点瞬时速度的方法：（p19p19）第2页，本讲稿共24页计计数数点点OABCDEFGt/s00.10.20.30.40.50.60.7x/cm0.08 0.32 0.72 1.28 1.99 2.87 3.91 5.10v/cm.s-1_3.24.86.356.47.9

2、58.09.611.1511.2第3页，本讲稿共24页1.3、用描点法画匀变速直线运动的用描点法画匀变速直线运动的V-tV-t图象图象（课本（课本p20p20）（1 1）画图象要求：画图象要求：用用平滑平滑曲线连接各点，不能画成折线。曲线连接各点，不能画成折线。让尽量多的点在线上，不在线上的点对让尽量多的点在线上，不在线上的点对称分布在线两侧，偏离线太远的点应舍去。称分布在线两侧，偏离线太远的点应舍去。（2 2）实验结论：）实验结论：匀变速直线运动匀变速直线运动 V-tV-t图象是一条倾斜的直线图象是一条倾斜的直线。第4页，本讲稿共24页2、匀变速直线运动、匀变速直线运动2.12.1、v v-

3、t t图象是一条倾斜直线图象是一条倾斜直线加速度不变。加速度不变。2.22.2、定义：沿着一条直线，且加速度、定义：沿着一条直线，且加速度不变的运动叫做匀变速直线运动。不变的运动叫做匀变速直线运动。2.32.3、分类：匀加速直线运动、分类：匀加速直线运动、匀减速直线运动。匀减速直线运动。第5页，本讲稿共24页 A、B匀加速匀加速直线运动直线运动 C、D匀减速直匀减速直线运动线运动ABCD第6页，本讲稿共24页 a a、b b是两个运动物体的是两个运动物体的v vt t图图像，哪个物体运动的加速度较大？像，哪个物体运动的加速度较大？为什么？为什么？第7页，本讲稿共24页2.42.4、由、由v v

4、t t图比较加速度：图比较加速度：在在同一个坐标平面同一个坐标平面内，直线越陡内，直线越陡（斜率越大，即图线与（斜率越大，即图线与t t轴夹角越大）轴夹角越大）a a越大。越大。第8页，本讲稿共24页a a、b b、c c的加速度大小关系？的加速度大小关系？aa=acab第9页，本讲稿共24页巩练：巩练：课本课本p21“讨论与交流讨论与交流”课本课本p22-3、42.52.5、匀变速直线运动、匀变速直线运动v v-t t图象是一条倾斜直线图象是一条倾斜直线（不管图线完全在第一象限、完全在（不管图线完全在第一象限、完全在第四象限，还是一部分在第一象限第四象限，还是一部分在第一象限另一部分在第四象

5、限。）另一部分在第四象限。）第10页，本讲稿共24页3、匀变速直线运动的速度公式、匀变速直线运动的速度公式vt=v0+at若初速度若初速度v0=0，则，则vt=at矢量式矢量式注意：注意：在计算时必须规定正方向来简在计算时必须规定正方向来简化同一直线上的矢量运算。化同一直线上的矢量运算。例题例题：(p21、p22-1、2 )第11页，本讲稿共24页课本课本p22“发展空间发展空间”物体在做加速度越来越大的加物体在做加速度越来越大的加速直线运动速直线运动注意：注意：1 1、v v-t t图象中一条倾斜直线表图象中一条倾斜直线表示匀变速直线运动，若是一条曲线则示匀变速直线运动，若是一条曲线则表示非

6、匀变速直线运动。表示非匀变速直线运动。2 2、若是曲线，则、若是曲线，则某点切线的某点切线的斜率斜率表示该时刻的加速度。表示该时刻的加速度。第12页，本讲稿共24页比较表比较表匀速匀速直线运动直线运动匀变速匀变速直线运动直线运动特征特征V-tV-t图象图象V不变不变加速度加速度a不变不变0V/ms-1t/sV0-V0V/ms-1t/s0V/ms-1t/s0第13页，本讲稿共24页2 104t/sv/ms-10不能！该式只不能！该式只适用于匀变速适用于匀变速直线运动！直线运动！问题问题1 1：某质点运动的某质点运动的v-tv-t图象如下图图象如下图所示，已知所示，已知t=2st=2s时速度时速度

7、V V0 0=10m/s=10m/s，加，加速度速度a=2m/sa=2m/s2 2。能否利用公式。能否利用公式v vt t=v=vo o+at+at求出求出4s4s时的速度？时的速度？第14页，本讲稿共24页问问题题2 2：汽汽车车以以20m/s20m/s的的速速度度匀匀速速行行驶驶，现现以以4.0m/s4.0m/s2 2的的加加速速度度开开始始刹刹车车，则则刹刹车车后后3s3s末末和和6s6s末末的的速速度度各各是是多多少？少？第15页，本讲稿共24页解答解答1：由题知初速度由题知初速度v0=20m/s，加速度加速度a=4.0m/s2，由速度公式由速度公式vt=vo+at，可知刹车后可知刹车

8、后3s末的速度末的速度 v3=v0+at =20m/s+4.03m/s=32m/s 6s末的速度末的速度v6=v0+at=20m/s+4.06m/s=44m/s第16页，本讲稿共24页解答解答2：以初速度以初速度v0=20m/s的方向为正的方向为正方向，则加速度方向，则加速度a=4.0m/s2，由速度公式由速度公式v=vo+at，可知刹车后可知刹车后3s末的速度末的速度 v3=v0+at =20m/s4.03m/s=8m/s 6s末的速度末的速度 v6=v0+at =20m/s4.06m/s=-4m/s第17页，本讲稿共24页第18页，本讲稿共24页解解：以初速度以初速度v v0 0=20m/

9、s=20m/s的方向为正方向，的方向为正方向，则加速度则加速度a=4.0m/sa=4.0m/s2 2，由速度公式由速度公式v=vv=vo o+at+at 可知刹车至停止所需时间可知刹车至停止所需时间t=t=（vvvv0 0）/a=/a=（020020）/(4.0)=5s/(4.0)=5s。故刹车后故刹车后3s3s时的速度时的速度v v3 3=v=v0 0+at=20m/s4.03m/s=8m/s+at=20m/s4.03m/s=8m/s刹车后刹车后6s6s时汽车早已停止运动，故时汽车早已停止运动，故v v6 6=0=0第19页，本讲稿共24页注意：注意：1、该式是矢量式、该式是矢量式（应用时要

10、先规定正（应用时要先规定正方向）；方向）；2、刹车问题要先、刹车问题要先判断停止时间。判断停止时间。第20页，本讲稿共24页 火车以火车以108km/h的速度行驶，的速度行驶，刹车后获得大小为刹车后获得大小为5m/s2的加速的加速度，则刹车后度，则刹车后4s、8s速度分别是速度分别是多少？多少？10m/s，0第21页，本讲稿共24页例题例题4、卡车原来以、卡车原来以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，的速度在平直公路上匀速行驶，因为路口出现红灯，司机从较远的地方开始刹车，使卡车因为路口出现红灯，司机从较远的地方开始刹车，使卡车匀减速前进，当车减速到匀减速前进，当车减速到2m/s时，交通灯转为

11、绿灯，司机当即时，交通灯转为绿灯，司机当即停止刹车，并且只用了减速过程的一半时间就加速到原来的速度，停止刹车，并且只用了减速过程的一半时间就加速到原来的速度，从刹车开始到恢复原速过程用了从刹车开始到恢复原速过程用了12s。求：。求：（1）减速与加速过）减速与加速过程中的加速度大小；程中的加速度大小；（2）开始刹车后）开始刹车后2s末及末及10s末末的瞬时速度。的瞬时速度。运动示意图运动示意图第22页，本讲稿共24页解：以初速度解：以初速度v0=10m/s方向为正方向方向为正方向（1）匀减速时：）匀减速时：v=v0+a1t1匀加速时：匀加速时：v0=v+a2t2由此可得：由此可得：a1t1+a2t2=0又又t2=(1/2)t1，t1+t2=t=12s得得t1=8s，t2=4s则则a1=(v-v0)/t1=(2-10)/8m/s2=-1m/s2a2=(v0-v)/t2=(10-2)/4m/s2=2m/s2（2）2s末：末：v1=v0+a1t3=10+(-1)2m/s=8m/s10s末：末：v2=v+a2t4=2+22=6m/s第23页，本讲稿共24页谢谢 谢谢 第24页，本讲稿共24页