人教版-八年级上册-第一章第三节两栖动物和-爬行动物课件.ppt

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1、脊脊 椎椎 动动 物物鱼鱼两两栖栖动动物物爬爬行行动动物物鸟鸟哺哺乳乳动动物物爱国爱党杨善洲电影观后感及心得爱国爱党杨善洲电影观后感及心得导语导语:杨善洲是杨善洲是XX年由家广电总局筹拍年由家广电总局筹拍,北京紫禁城影业公司、云南电影集团、北京紫禁城影业公司、云南电影集团、电影频道节目中心联合出品的一部人物传记类公益电影。下面由为大家提供电影频道节目中心联合出品的一部人物传记类公益电影。下面由为大家提供,欢迎欢迎阅读。阅读。上周五傍晚上周五傍晚,学校组织我们看了一部名为杨善洲的电影。说实话学校组织我们看了一部名为杨善洲的电影。说实话,看电影之前听看电影之前听说这是描述老革命老党员的片子说这是描

2、述老革命老党员的片子,对其没什么兴趣。电影看完之后对其没什么兴趣。电影看完之后,也没有太大的震也没有太大的震撼。不过撼。不过,有一些触动有一些触动,这两天总在我脑海中浮现。这也许这两天总在我脑海中浮现。这也许,就是电影的成功之处吧。就是电影的成功之处吧。电影杨善洲描述的是一位身为市地委书记的老党员电影杨善洲描述的是一位身为市地委书记的老党员,与民众一起抗旱与民众一起抗旱,以及退休以及退休后放弃省里安排的优越的养老条件后放弃省里安排的优越的养老条件,回到家乡种树回到家乡种树,造福父老乡亲的故事。这些事迹造福父老乡亲的故事。这些事迹,当然让我对杨善洲这个人物充满崇敬。不过当然让我对杨善洲这个人物充

3、满崇敬。不过,对于出身农村的我对于出身农村的我,注意力却投在了电注意力却投在了电影里大量描述的农村生活上。同时影里大量描述的农村生活上。同时,因为大学里接受过些电影电视制作的熏陶因为大学里接受过些电影电视制作的熏陶,所以所以,我一直以审视的目光观看着电影里的农村生活。最终我一直以审视的目光观看着电影里的农村生活。最终,那农村生活没能给我太多的那农村生活没能给我太多的共鸣共鸣,倒是主演杨善洲这个演员的声音倒是主演杨善洲这个演员的声音,把我感动了。把我感动了。要我说的话要我说的话,杨善洲这个人物得以塑造成功杨善洲这个人物得以塑造成功,应该归功于他的声音吧。那个淳朴、苍应该归功于他的声音吧。那个淳朴

4、、苍老、毫不做作的劳动人民真诚的声音老、毫不做作的劳动人民真诚的声音,让我审视不出一点缺点来。从一开始在大亮让我审视不出一点缺点来。从一开始在大亮山上与山上与一位老一位老两两栖栖动动物物和和爬爬行行动动物物自主学习一自主学习一 两栖动物两栖动物阅读课本阅读课本2525页页-26-26页内容，回答下面问题，时间页内容，回答下面问题，时间5 5分钟。分钟。1.1.青蛙的形态结构有什么特点，作用是什么？青蛙的形态结构有什么特点，作用是什么？2.2.两栖动物的主要特征是什么？两栖动物的主要特征是什么？3.3.两栖动物和人类的关系，两栖动物和人类的关系，人类该如何保护两栖动物？人类该如何保护两栖动物？鼻

5、孔鼻孔鼓膜鼓膜短小的前肢，短小的前肢，支撑身体支撑身体后肢发达，趾间有蹼，后肢发达，趾间有蹼，能跳跃，能划水能跳跃，能划水身身体体特特征征成体呼吸器官：肺，成体呼吸器官：肺，皮肤辅助呼吸皮肤辅助呼吸呼呼 吸吸幼体呼吸器官：鳃幼体呼吸器官：鳃生生 殖殖抱抱对对生殖和发育：在水中进行生殖和发育：在水中进行发育方式：变态发育发育方式：变态发育受精方式：体外受精受精方式：体外受精生殖方式：有性生殖，卵生生殖方式：有性生殖，卵生毒腺毒腺蟾蟾 蜍蜍箭毒蛙箭毒蛙大大鲵鲵，又又叫叫娃娃娃娃鱼鱼，最最大大两两栖栖动动物物。蝾螈蝾螈，终生有尾，生活在池沼里。，终生有尾，生活在池沼里。两栖动物的主要特征两栖动物的主

6、要特征1.1.幼体生活在水中，幼体生活在水中，用用鳃鳃呼吸；呼吸；2.2.成体大多生活在陆地上，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用也可在水中游泳，用肺肺呼吸，呼吸，皮肤皮肤可辅助呼吸。可辅助呼吸。两栖动物与人类的关系两栖动物与人类的关系1.青蛙能有效减轻农作物的虫害，减少农药青蛙能有效减轻农作物的虫害，减少农药对环境的污染；对环境的污染；2.蟾蜍的毒液能制成中药蟾酥；蟾蜍的毒液能制成中药蟾酥；3.保护两栖动物的栖息地，禁止对它们乱捕保护两栖动物的栖息地，禁止对它们乱捕滥杀。滥杀。爬爬 行行 动动 物物自主学习二自主学习二 爬行动物爬行动物 阅读课本阅读课本2727页页-28-28页内容，

7、回答下面问题。页内容，回答下面问题。1.1.蜥蜴的形态结构特点及作用；蜥蜴的形态结构特点及作用；2.2.爬行动物的特征；爬行动物的特征；3.3.思考爬行动物与人类的关系思考爬行动物与人类的关系1.头部灵活，便于发现头部灵活，便于发现食物和防御敌害；食物和防御敌害；2.四肢短小，可快速四肢短小，可快速爬行；爬行；3.身体覆盖的鳞片可身体覆盖的鳞片可以保护身体还可以防以保护身体还可以防止水分蒸发；止水分蒸发；4.呼吸器官：肺呼吸器官：肺身身体体特特征征生生 殖殖1.将卵产在将卵产在陆地陆地上；上；2.受精卵较大，养料较多，受精卵较大，养料较多，有有卵壳卵壳保护。保护。1.将卵产在将卵产在水水中；中

8、；3.幼体在幼体在水中水中发育；发育；2.受精卵受精卵无卵壳无卵壳保护。保护。爬行动物的生殖发育爬行动物的生殖发育摆脱了对水的依赖摆脱了对水的依赖，属于真正的陆生脊椎动物；属于真正的陆生脊椎动物；生殖方式：有性生殖，卵生生殖方式：有性生殖，卵生蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特点比较蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特点比较呼吸呼吸辅辅爬行动物的主要特征：爬行动物的主要特征：1.1.体表覆盖有角质的鳞片或甲；体表覆盖有角质的鳞片或甲；2.2.用肺呼吸；用肺呼吸；3.3.在陆地上产卵，卵表面有坚韧的外壳。在陆地上产卵，卵表面有坚韧的外壳。爬行动物和人类的关系爬行动物和人类的关系1.蛇、蜥蜴能大量捕食鼠类和昆虫

9、，有益于蛇、蜥蜴能大量捕食鼠类和昆虫，有益于农牧产业，能减少农药对环境的污染；农牧产业，能减少农药对环境的污染；2.蛇胆、蛇毒可以入药；蛇胆、蛇毒可以入药；3.毒蛇咬人。毒蛇咬人。课堂小结课堂小结1.1.两栖动物的主要特征：幼体生活在两栖动物的主要特征：幼体生活在水中水中，用，用鳃鳃呼吸；呼吸；成体大多生活在成体大多生活在陆地上陆地上，也可以在水中游泳，用，也可以在水中游泳，用肺肺呼呼吸，吸，皮肤皮肤可辅助呼吸；生殖方式为可辅助呼吸；生殖方式为有性生殖，卵生有性生殖，卵生，变态变态发育，发育，体外体外受精，代表性动物：受精，代表性动物：青蛙、蟾蜍、青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈大鲵、蝾螈2.2.爬行动

10、物的主要特征：体表覆盖爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲角质的鳞片或甲；用用肺肺呼吸；在呼吸；在陆地上陆地上产卵，卵表面有产卵，卵表面有坚韧的外壳坚韧的外壳。爬行动物的生殖和发育摆脱了对爬行动物的生殖和发育摆脱了对 水水 的的依赖，的的依赖，因此爬行动物是真正的陆生脊椎动物；因此爬行动物是真正的陆生脊椎动物；代表性动物：代表性动物：蛇、鳄、蜥蜴、壁虎等。蛇、鳄、蜥蜴、壁虎等。课堂小结课堂小结1.1.两栖动物的主要特征：幼体生活在两栖动物的主要特征：幼体生活在 ，用，用 呼吸；呼吸；成体大多生活在成体大多生活在 ，也可以在水中游泳，用，也可以在水中游泳，用 呼吸，呼吸，可辅助呼吸；生殖方

11、式为可辅助呼吸；生殖方式为 ，发育，发育，受精，代表性动物：受精，代表性动物：2.2.爬行动物的主要特征：体表覆盖爬行动物的主要特征：体表覆盖 ；用用 呼吸；在呼吸；在 产卵，卵表面有产卵，卵表面有 。爬行动物的生殖和发育摆脱了对爬行动物的生殖和发育摆脱了对 的的依赖，的的依赖，因此爬行动物是真正的陆生脊椎动物；因此爬行动物是真正的陆生脊椎动物；代表性动物：代表性动物：蛇、鳄、蜥蜴、壁虎等。蛇、鳄、蜥蜴、壁虎等。课堂检测课堂检测1.下列动物下列动物不属于不属于两栖动物的是（两栖动物的是（）A.蟾蜍蟾蜍B.大鲵大鲵C.海龟海龟D.蝾螈蝾螈C课堂检测课堂检测2.某同学捉到一只活的青蛙，并把它放到有

12、某同学捉到一只活的青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中饲养，可是没过几天青蛙较多水的鱼缸中饲养，可是没过几天青蛙就死亡了，青蛙死亡的原因是（就死亡了，青蛙死亡的原因是（）A.缺氧缺氧B.饥饿饥饿C.惊吓惊吓D.水质有问题水质有问题A课堂检测课堂检测3.青蛙皮肤裸露而湿润的主要意义是（青蛙皮肤裸露而湿润的主要意义是（）A.保护体内水分不散失保护体内水分不散失B.有利于体表和外界进行气体交换有利于体表和外界进行气体交换C.减少游泳时的阻力减少游泳时的阻力D.适应水中生活，运动灵活适应水中生活，运动灵活B课堂检测课堂检测4.身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定的

13、脊椎动物是（不恒定的脊椎动物是（）A.蜥蜴蜥蜴B.鲤鱼鲤鱼C.蝗虫蝗虫D.蚯蚓蚯蚓A课堂检测课堂检测5.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪一项爬行动物，下列哪一项不是不是爬行动物的主要爬行动物的主要特征（特征（）A.在水中产卵在水中产卵B.用肺呼吸用肺呼吸C.体表有角质的鳞片或甲体表有角质的鳞片或甲D.卵有坚韧的外壳卵有坚韧的外壳A课堂检测课堂检测6.下列有关蜥蜴的生殖和发育，不正确的是下列有关蜥蜴的生殖和发育，不正确的是（）A.蜥蜴是体内受精蜥蜴是体内受精B.受精卵的孵化由雌蜥蜴来完成受精卵的孵化由雌蜥蜴来完成C.受精卵的表面有坚韧的外壳保护受精卵的表面有坚韧的外壳保护D.完全摆脱了对水的依赖完全摆脱了对水的依赖B