小班幼儿亲子活动方案.pdf

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1、精品文档小班幼儿亲子活动方案举办亲子活动对促进小班幼儿园教育具有重要作用，那么如何设计小班幼儿的亲子活动实施方案呢？下面学习啦小编给大家介绍关于小班幼儿亲子活动方案的相关资料，希望 对您有所帮助。小班幼儿亲子活动方案一亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿 园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游 戏的热情和兴趣。、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。亲子活动流程：教师发言：各位家长朋友，大家好：首先我代表小（1）班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时

2、间来参加这次亲子活动，对此 我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一 起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相 识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同 的教育目标。开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想 知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 1/1010精品文档表现怎么样？我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩 子”。这是

3、我们教育的一个根本出发点。首先，让我们一起 看看孩子们开学以来所学的本领。复习活动：1、手指游戏“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不占”八、儿歌“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”、歌曲“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫”拇指歌”“小花狗”二、亲子活动活动一：儿歌“狗尾巴草”活动目标：1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意 在成人面2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 2/1010精品文档前表现自己 活动准备：PPT演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）;指偶人手一 套（小

4、狗与狗尾巴草）、实；狗尾巴草一把；儿歌录音活动过程：一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀到了哪里呀？，走、小狗想；这草像什么呢？它左看右看，没看出来，它又跳 上一块大石头，可还是没想出来？小朋友认识这样的草吗？是 什么草呀？、我也采了一把这样的草，它像小狗身上的什么呀？、呀！你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小 草有了一个有趣的名字叫狗一一（幼儿接着说尾巴草）二、学习儿歌“狗尾巴草”1、小狗可高兴了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名 字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀、我们仔细听听儿歌里讲了些什么？儿歌的名字叫什么？你在儿歌里听到了什么？

5、小朋友听得真仔细，我们再来听听、分析儿歌2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3 3/1010精品文档（1）谁最喜欢摇尾巴？小狗是怎样摇尾巴的(2)(3)(4)小朋友学得真有趣，我们边念儿歌边表演。谁来学小狗了怎么学的？我们一起学小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演 一下，是谁先摇尾巴的？(5)小狗的尾巴还喜欢怎样？我们 起学学。(6)谁也来学啦？(7)我们边念儿歌边表演。(8)小狗可高兴了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样？(9)最后，变成了一棵什么？(10)小朋友表演得真好，我们 起边念儿歌边表演。、分角色表演儿歌(1)我想扮演小狗，小草谁来当呢？是谁先摇

6、尾巴的？再是谁摇尾巴的?(提示：小狗讲得时候，小草要仔细看，呆会认真学。)(2)(3)师幼交换角色表演儿歌。请个别幼儿在集体面前表演。三、幼儿操作指偶表演儿歌1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧，想到你们的手 指上来玩游戏，你们愿意吗？那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶(教师示范)在另一只手的食指上带小草的指2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4 4/1010精品文档偶。(1)幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶 的食指和另一只手的食指并拢。(2)小朋友表演的真好，我们再来一次好吗？四、小朋友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教 教爸爸妈妈，大家一起来表演。

7、五、小狗今天真高兴，还想和我们做游戏，可是现在得 休息一下，否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家 吧！小班幼儿亲子活动方案二日周日上午9：3010：30活动地点：小班活动室活动总体目标：帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，一方面减少幼 儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿 园、尽快适应集体生活奠定基础；另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素 质的培养。活动时间分配：总计活动时间为活动时间：20 xx年9月31小时。其中，室内集中亲子活动时间约为30分钟，由幼儿园教师带领组织。户 外自由活动时间为30小时左右，由家长负责陪同进行。活动内容

8、：(一)室内活动：各类游戏（二）室外活动：参观环境、大型玩具自由活动活动准备：录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔 头饰2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创5 5/1010精品文档具体活动：（室内）（一）室内活动：各类游戏1、社会：说说我自己目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、通过简单的自我介绍，消除幼儿的陌生感。、语言游戏：我最喜欢目标：通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人年龄、性别，（小动物）或最喜欢做的事情等，消除幼儿紧张恐惧心理，训练幼 儿的胆量。、音乐游戏：学学小动物目标：通过模仿小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的 模仿能力及动作的协调性。、结构游戏：有趣

9、的穿珠比赛目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，发展幼儿的小肌肉动 作的协调性。、家园互动：快乐的一天开始了目标：通过孩子与家长的互动，消除孩子的紧张心理，培养孩子的表演欲望。、体育游戏：小白兔拔萝卜目标：通过游戏，培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼 儿跳的动作，培养其大动作的协调性。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创6 6/1010精品文档、体育活动：放松操目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到 放松。（二）社会：我们的幼儿园目标：认识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参 观环境、大型玩具自由活动，以逐步加深其对幼儿园的印象。小班幼儿亲子活动方案三教师及幼儿情况二

10、、幼儿汇报演出三、亲子游戏四、亲子水果拼盘附亲子游戏：一抢阵地目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉 玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则:家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圈外、音乐声停止 后才能占圈；家长必须抱着孩子占圈。三、小袋鼠目标：训练孩子对身体的控制能力。玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚 着地爬行。一、问候家长，介绍班级2016 全新精

11、品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创7 7/1010精品文档四.揪尾巴一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸 的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上 牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最 后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。游戏一：小熊小熊没椅子目标：学会遵守游戏规则准备：小椅子五张玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开 始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找 椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进 行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长

12、 跟幼儿一起混合进行这个游戏。附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”游戏二：小鱼游来了目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来 了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那 条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.（请一位家长做厨2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创8 8/1010精品文档师）。最后胜下的那条小鱼为胜利者。游戏四：兔子跳圈目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹 跳力的方法之一。准备：呼啦圈，事先画好起点和终点玩法：带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。小班幼儿亲子活动方案相关文章:1.幼儿园小班亲子活动方案2.适合小班的亲子活动方案3.小班亲子活动方案4.小小班亲子活动方案5.小班亲子游戏活动方案2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创9 9/1010幼儿