小学语文四年级上册第五单元重点基础知识盘点.pdf

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1、K1+478K1+478K1+5888K1+5888 段左侧片石混凝土挡土墙第段左侧片石混凝土挡土墙第 1 1 部分部分第五单元重点知识盘点一、重点词语。【P95P95 词语盘点所有词语，包括拼音】词语盘点所有词语，包括拼音】二、易读错字音。瞭（li li o o）望）望血（xuxu）汗）汗 凝凝结（ji ji）横）横槛（ji ji n n）堤（d d）岸）岸几（j j）乎鸟）乎鸟瞰（k k n n）统）统率（shushu i i）魁（kuku）梧（w w）匀匀称（chch n n）垛（dudu）子）子屯（t t n n）兵）兵耸（s s ngng）立）立临临潼（t t ngng）远远眺（ti

2、 ti o o）撒（s s）开四蹄战车千）开四蹄战车千乘（shsh ngng）身身着（zhuzhu）短甲）短甲所向披所向披靡（mm）蜿（w w n n）蜒（y y n n）盘旋）盘旋颔（h h n n）首低眉）首低眉气气魄（p p）雄伟目光）雄伟目光炯炯（ji ji ngng）三、多音字几（j）几乎乘（shng）战车千乘撒撒（s）撒开（j j）几个（）几个（chch ngng）乘法（）乘法（s s）撒种）撒种称称（chn）匀称 佛佛（f）佛像（chch ngng）称呼（）称呼（f f）仿佛）仿佛四、词语积累AABBAABB：隐隐约约：隐隐约约勤勤恳恳勤勤恳恳蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳模模糊糊模模糊糊舒舒

3、服服舒舒服服AABCAABC：跃跃欲试涓涓细流：跃跃欲试涓涓细流帘帘飞瀑帘帘飞瀑 滔滔江水滔滔江水皑皑雪山皑皑雪山ABCCABCC：目光炯炯：目光炯炯人影绰绰人影绰绰 清波漾漾清波漾漾步履匆匆步履匆匆风尘仆仆风尘仆仆ABACABAC：惟妙惟肖：惟妙惟肖自由自在自由自在自言自语自言自语大模大样大模大样无忧无虑无忧无虑五、背诵并默写。1.1.一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）（北京颐和园月波楼）2.2.树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）（四川青城山真武殿）3.3.四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖）（山东济南大明湖）1 1页脚内容页脚内容K1+478K1

4、+478K1+5888K1+5888 段左侧片石混凝土挡土墙第段左侧片石混凝土挡土墙第 1 1 部分部分4.4.清风明月本无价近水远山皆有情（江苏苏州沧浪亭）（江苏苏州沧浪亭）六、课文重点。（一）（一）长城长城（重点）（重点）1.1.背诵：远看长城，它像背诵：远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的头的山海关到西头的到西头的嘉峪关，有，有一万三千多里。（1 1）这句话是作者）这句话是作者远看长城，采用看长城，采用打比方和和列数字的说明方法写出的说明方法写出长城长城长的特点。的特点。2.2.长城的特点是：长城的特点是：长和和高大坚固。3.3.站在长城

5、上，在长城上，踏着脚下的方砖，着脚下的方砖，扶着墙上的条石，着墙上的条石，很自然地想起古想起古代修筑长城的劳动人民来。代修筑长城的劳动人民来。（1 1）“站”“站”“踏”“踏”“扶”这三个动词说明“扶”这三个动词说明 作者已经来到长城上。（2 2）“自然地”说明“自然地”说明作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。（3 3）这句话是）这句话是过渡句，起，起承上启下的作用。的作用。4.4.单看这单看这数不清的条石，的条石，一块有一块有两三千斤重。那时候没有火车、那时候没有火车、汽车，汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山没有起重机，就靠着

6、无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。岭。多少劳动人民的血汗和智慧，劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。里长城。（1 1）这句话从）这句话从数量多、分量重、条件差、环境险四个方面体现了四个方面体现了修筑长城的艰难。（2 2）“多少才”表示“多少才”表示修筑长城的不容易以及对古代劳动人民勤劳、智慧的赞叹。5.5.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（1 1）最后一段的作用是：）最后一段的作用是：总结全文。（2 2）面对气魄雄伟的万里长城，你如何表达自己的感情？）面对气

7、魄雄伟的万里长城，你如何表达自己的感情？2 2页脚内容页脚内容K1+478K1+478K1+5888K1+5888 段左侧片石混凝土挡土墙第段左侧片石混凝土挡土墙第 1 1 部分部分参考：参考：多么雄伟的长城，多么伟大的奇迹，我们为有这样的奇迹而自豪，我们赞叹伟大的古代劳动人民。（二）（二）颐和园颐和园（重点）（重点）1.1.文章采用文章采用总分总的结构，按照的结构，按照游览顺序，写了顺序，写了长廊、万寿山、昆明湖的景色。课文开头总写颐和园的美丽，结尾与开头的景色。课文开头总写颐和园的美丽，结尾与开头 首尾呼应，表达了，表达了作者作者对颐和园的赞美之情。2.2.颐和园的特点：颐和园的特点：美、

8、大。长廊的特点：长廊的特点：长、美。3.3.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（1 1）作者采用）作者采用比喻的修辞，把的修辞，把昆明湖比作比作镜子和和碧玉，生动形象地，生动形象地写出了昆明的写出了昆明的静和和绿。4.4.游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。（1 1）作者从）作者从静态和和动态两方面写出了昆明湖的美。两方面写出了昆明湖的美。“滑”字用得特“滑”字用得特别好，别好，生动地与前面的“昆明湖静得像一面镜子”相映衬，一动一静，更加突出了昆明湖湖水的静。（三）秦兵马俑（三）秦兵马俑1.1

9、.秦兵马俑在我国秦兵马俑在我国西安的的临潼出土，出土，他举世无双，他举世无双，是享誉世界的珍贵是享誉世界的珍贵历史文物。历史文物。2.2.文章主要介绍了秦兵马俑的文章主要介绍了秦兵马俑的 规模宏大、类型众多和和个性鲜明的特的特点。点。3.3.兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。这句话是对全文内容的概括，也是过渡段，起承上启下的作用。这句话是对全文内容的概括，也是过渡段，起承上启下的作用。4.4.课文具体介绍了四种俑，他们分别是：课文具体介绍了四种俑，他们分别是：将军佣、武士俑、骑兵俑、陶马。5.5.兵马俑已经发掘的三个俑坑，兵马俑已经发掘的三个俑坑，总面积近总面积近 2000020000 平方米，平方米，差不多有五差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。3 3页脚内容页脚内容K1+478K1+478K1+5888K1+5888 段左侧片石混凝土挡土墙第段左侧片石混凝土挡土墙第 1 1 部分部分说明方法：说明方法：列数字、作比较。七、作文。本单元作文：导游词。本单元作文：导游词。十你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。4 4页脚内容页脚内容