3年级上册语文一课一练6秋天的雨(含答案).pdf

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1、第第 6 6 课课 秋天的雨秋天的雨一、读拼音一、读拼音,写词语。写词语。lhciliozhng lnxnwnfnglgujifng shuqdio二、比一比二、比一比,再组词。再组词。颜（）科（）票（）飘（）谚（）料（）粟（）漂（）仙（）谈（）闻（）盒（）灿（）淡（）间（）盆（）三、给下面加点字选择正确的读音三、给下面加点字选择正确的读音,用“”。用“”。钥匙（yo yu）一枚（mi mn）喇叭（n l）缤纷（bng bn）厚重（hu gu）视频（pn png）拥挤（q j）菠萝（nu lu）凉爽（shung shung）采摘（zi zhi）碰撞（png pn）衔接（xin xun）四、给下

2、面的多音字注音并组词语。四、给下面的多音字注音并组词语。藏：（）扇：（）曲：（）（）（）（）勾：（）都：（）挑：（）（）（）（）五、五、在括号里填入适当的量词。一（）钥匙一（）大门一（）大树一（）邮票一（）比赛一（）秋雨一（）歌曲一（）舞蹈一（）饼干一（）大桥一（）森林一（）秋风六、写出下列词语的近义词。六、写出下列词语的近义词。温柔（）留意（）炎热（）凉爽（）香甜（）加紧（）欢乐（）五彩缤纷（）七、在括号里填入恰当的词语。七、在括号里填入恰当的词语。（）的颜料（）的菠萝（）的气味（）的衣裳（）的菊花（）的枫叶八、请用词语代替下列句子中的画线部分八、请用词语代替下列句子中的画线部分,使句子更为

3、简洁。使句子更为简洁。1.妈妈给我买了一盒颜色繁多,非常好看的颜料。（）2.我喜欢收藏纪念由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。（）3.美丽的菊花在秋雨里连续不断地点头。（）4.你可用水或油调和这种用来着色的材料。（）5.小朋友的脚,常被那香味把人的身心捆住、吸引。（）九、选字词填空。九、选字词填空。勾住钩住1.这时,他看见那个演员用脚（）绳子,倒挂在空中。2.孩子被美味（）不走了。凉爽清凉3.（）的水柱从音乐泉眼中喷射出来。4.海面上吹来一阵阵（）的风。丰收收获5.我这一天过得好像没什么（）。6.农民敲锣打鼓,欢天喜地庆（）。十、课按要求完成下题。十、课按要求完成下题。1.松柏穿上厚

4、厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）2.金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。（照样子写句子）是给的,看,像。3.牵牛花开花了。（改为拟人句）十一、课内阅读我会做。十一、课内阅读我会做。秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽

5、的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。1.第一自然段把比作 ,写出了秋雨的到来预示着秋天的来到。2.第二自然段中省略号处省略的内容是什么？你可以写出来吗？3.第二自然段中画横线部分运用了什么的

6、修辞手法,其中“你挤我碰”写出了什么？4.第三自然段中加点字“藏”字可以换成“有”吗？“躲”字可以去掉吗？为什么？5.用“”画出文中小动物准备过冬的句子。6.课文从、这三方面来写秋雨,文中使用了很多的修辞手法,有、。十二、课外阅读十二、课外阅读看,家家户户的窗户上挂起了丝织成的窗帘；无数的屋檐上泻落着的瀑布；门前的积水也像小溪流淌似的,到处是雨秋天的雨。秋天的雨,清凉晶莹,珍珠似的,且是一阵阵的,反倒使人觉得它多情。它给忙碌了一春一夏的大地洗尘换装。雨还没停,太阳却从云层中钻出来了。霎时,天空闪烁着璀璨的光芒,太阳给雨滴披上了美丽绚烂的外衣。红的,黄的,绿的,蓝的多美啊！抬头望去,天上的雨仿佛

7、是节日的礼花,绚丽缤纷,而这些礼花很快落到了地上,没了。渐渐地,礼花越来越小,最后终于没有了,啊,雨停了。这时候,你就会呼吸到湿润的、沁人肺腑的秋天的空气,吸一口,你就会觉得凉爽异常。天上的雨停了,路两边白杨树上还在滴答,雨点像一颗颗明珠,在阳光下闪闪发光。我使劲摇门口的那棵白杨树,“哗哗”,好凉啊！一颗颗明珠,被我摇下,落在脸上、身上、脖子里,倏地一下便不见了。我多么喜爱这秋天的雨呀！那美丽晶莹的雨滴,那绚烂娇艳的礼花,那璀璨动人的明珠。1.第一段中破折号的作用是。2.按要求写词语。家家户户（AABB 式）：、越来越小（ABAC 式）：、闪闪发光（AABC 式）：、3.短文中把秋天的雨比喻成

8、了什么？（至少写出 2 个）4.本文是按照什么顺序写的,从哪些地方可以看出来？5.本文表达了作者怎样的感情？用“”在文中画出相应的句子。参考答案参考答案一、礼盒 材料 争论 新闻 凤梨 勾结 丰收 曲调二、颜色 科学 车票 飘浮 谚语 材料 粟米 漂流仙人 谈话 听闻 盒子 灿烂 平淡 房间 盆子三、1.yo mi l bn hu pn j lu shung zhi png xin四、cng 收藏 zng 宝藏 shn 扇子 shn 扇风 q 歌曲 q 弯曲gu 勾画 gu 勾当 d首都 du 都是 tio 挑选 tio 挑战五、把 扇 棵 枚 场 场 首 支 盒 座 片 阵六、温顺 留心 酷

9、热 凉快 甘甜 赶紧 欢快 五光十色七、五彩缤纷甜甜香甜油亮亮美丽火红八、1.五彩缤纷 2.邮票 3.频频点头 4.颜料 5.勾住九、1.钩住 2.勾住 3.清凉 4.凉爽 5.收获 6.丰收十、1.松柏穿上衣裳。2.紫红色 葡萄 葡萄 紫红色的玛瑙3.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。十一、1.秋天的雨钥匙2.省略的内容是菊花的颜色,如：蓝色、浅紫色、粉色等等。3.拟人 写出了果子结得多、结得密,生动形象地描绘了秋天丰收景象。4.不可以,这里的“藏”字有隐蔽的意思,把各种水果的香甜的气味当成活泼可爱的孩子与小朋友们捉迷藏,增加了语言的趣味性。“躲”字与上一句中的“藏”字相呼应,这两个字,还能给人一种果香味一缕一缕的,时浓时淡的感觉,既写出了果香味对人的诱惑力,又写出了秋天果园里丰收的景象。5.小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。6.颜色 气味 声音比喻 拟人 排比十二、1.解释说明2.平平安安开开心心大手大脚 多才多艺生生不息亭亭玉立3.窗帘 瀑布 小溪 礼花4.时间顺序雨还没停 渐渐地,礼花越来越小,最后终于没有了,啊,雨停了。5.我多么喜爱这秋天的雨呀！