部编人教版初中语文优质课竞赛教学设计(教案)：三峡.pdf

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三三 峡教学设计峡教学设计【教学目标】【教学目标】知识和能力：正确、流畅地朗读课文，达到熟读成诵；积累常用文言词语；学习抓住景物特征写景的方法。过程和方法：自主、合作、探究。情感、态度和价值观：感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，激发热爱家乡、热爱祖国山河的感情。【教学重点和难点】【教学重点和难点】教学重点：感情朗读并感悟三峡山水之美；教学难点：感悟语言的精妙，学习抓住景物特征写景的方法。【教学时数】【教学时数】1 课时【教学过程】【教学过程】课前：观三峡短片课前：观三峡短片一、激趣导入：二、教学环节：一读课文，读准字音。一读课文，读准字音。生自读课文，结合课下注释、借助工具书，扫清字音障碍。二读课文，读准节奏。二读课文，读准节奏。生读节奏、逐段点评、重点指导三读课文，理解文意。三读课文，理解文意。1、结合课下注释、借助工具书，疏通全文2、检测强调重点文言词、文言句四读课文，感悟美景。四读课文，感悟美景。1、汉字教学：峡2、说美：抓特征；描绘美景五读课文，赏析美文。五读课文，赏析美文。六读课文，美读成诵。六读课文，美读成诵。三、教师总结：四、板书：山三峡美、趣水