高中地理中图版 必修一 第四章自然环境对人类活动的影响第三节寒潮教案.pdf

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1、高中地理中图版高中地理中图版必修一必修一 第四第四章自然环境对人类活动的影响章自然环境对人类活动的影响第三节寒潮教案第三节寒潮教案第 2 页第 3 页重点：寒潮发生的原因，寒潮的危害和预防。重点：寒潮发生的原因，寒潮的危害和预防。难点：通过寒潮的学习，学会分析其它自然灾害发生的原因及其危害，并能难点：通过寒潮的学习，学会分析其它自然灾害发生的原因及其危害，并能针对不同的灾害，提出适当的预防措施。针对不同的灾害，提出适当的预防措施。四四 教学设想：教学设想：1 1采用启发式引导学生探究寒潮的成因，采用分组讨论探究寒潮的危害和采用启发式引导学生探究寒潮的成因，采用分组讨论探究寒潮的危害和防御，让学

2、生在学习过程中学会发现问题、分析问题并解决问题，充分发挥学防御，让学生在学习过程中学会发现问题、分析问题并解决问题，充分发挥学生的主动性、积极性，培养学生主动探究的兴趣，激发探究的勇气并形成探究生的主动性、积极性，培养学生主动探究的兴趣，激发探究的勇气并形成探究能力。能力。2 2借助现代教学手段，突出地理教学特色。借助现代教学手段，突出地理教学特色。五五 教学过程：教学过程：引入新课引入新课 我国自然灾害频繁多发，不同地区不同时间突发不同的自然灾我国自然灾害频繁多发，不同地区不同时间突发不同的自然灾害，那么我们身边有哪些自然灾害，是怎样形成的？对我们的日常生产生活造害，那么我们身边有哪些自然灾

3、害，是怎样形成的？对我们的日常生产生活造成哪些危害？我们该采取哪些防治措施？本节课我们就以寒潮为例，通过对寒成哪些危害？我们该采取哪些防治措施？本节课我们就以寒潮为例，通过对寒潮的学习学会分析自然灾害的方法，那么，什么是寒潮呢？潮的学习学会分析自然灾害的方法，那么，什么是寒潮呢？学习新课学习新课 引导学生观看寒潮新闻报道感性认识寒潮的天气现象，总结寒引导学生观看寒潮新闻报道感性认识寒潮的天气现象，总结寒潮概念。潮概念。教师归纳教师归纳 一一 寒潮的概念：寒潮是冬半年强冷空气入侵造成的剧烈降温，寒潮的概念：寒潮是冬半年强冷空气入侵造成的剧烈降温，并伴有大风、霜冻并伴有大风、霜冻、雨雪等灾害性天气

4、。、雨雪等灾害性天气。提问提问 冬半年强冷空气源于哪里呢？（学生回答：蒙古、西伯利亚）冬半年强冷空气源于哪里呢？（学生回答：蒙古、西伯利亚）教师再引导学生读北半球冬至日光照图、北半球高纬地区地面受热示意图、教师再引导学生读北半球冬至日光照图、北半球高纬地区地面受热示意图、高纬地区大气运动示意图分析高纬地区为什么会成为寒潮的源地。高纬地区大气运动示意图分析高纬地区为什么会成为寒潮的源地。学生归纳二学生归纳二 寒潮发生的原因寒潮发生的原因 过渡过渡寒潮形成在冬半年的高纬度地区，那么对我国的影响怎样呢？寒潮形成在冬半年的高纬度地区，那么对我国的影响怎样呢？请同学们阅读侵入我国的寒潮路径请同学们阅读侵

5、入我国的寒潮路径，举手回答：侵入我国的寒潮的源地，举手回答：侵入我国的寒潮的源地有哪几个？对哪些地区影响较大？哪些地区影响较小？有哪几个？对哪些地区影响较大？哪些地区影响较小？归纳归纳 三三 寒潮对我国的影响：寒潮对我国的影响：1 1 影响我国的寒潮的源地和路径影响我国的寒潮的源地和路径。2 2 影响地区：东北最多，华北次之，西北和长江流域再次之，华南最少。影响地区：东北最多，华北次之，西北和长江流域再次之，华南最少。青藏高原、云贵高原、四川盆地、台湾、海南受影响较小。青藏高原、云贵高原、四川盆地、台湾、海南受影响较小。第 4 页 过渡过渡寒潮对我国的影响范围比较大，危害相当严重，请同学们观看

6、视寒潮对我国的影响范围比较大，危害相当严重，请同学们观看视频图片感性认识寒潮灾难，阅读课本频图片感性认识寒潮灾难，阅读课本 P98P98“寒潮天气及灾害”的材料进一步了解“寒潮天气及灾害”的材料进一步了解寒潮灾害的严重后果，分三组分别从寒潮灾害性天气入手并总结寒潮危害：寒潮灾害的严重后果，分三组分别从寒潮灾害性天气入手并总结寒潮危害：总结总结四四 寒潮的灾害和防治措施：寒潮的灾害和防治措施：面对如此严重的灾害，迫使人们要去思考如何预防寒潮，可由同学们先想面对如此严重的灾害，迫使人们要去思考如何预防寒潮，可由同学们先想想办法。然后得出“发布准确的寒潮信息和警报”是预防的重要措施。那么发想办法。然

7、后得出“发布准确的寒潮信息和警报”是预防的重要措施。那么发布的标准是什么？引出中国局、黑龙江及广西分布的寒潮标准，让学生了布的标准是什么？引出中国局、黑龙江及广西分布的寒潮标准，让学生了解冷空气与寒潮的区别并分析我国南北方寒潮标准差异的原因。然后链接到我解冷空气与寒潮的区别并分析我国南北方寒潮标准差异的原因。然后链接到我国新颁布的寒潮预警信号，播出橙色预警信号的视频，并让同学们联系实际谈国新颁布的寒潮预警信号，播出橙色预警信号的视频，并让同学们联系实际谈谈寒潮来临前可采取哪些防御措施。谈寒潮来临前可采取哪些防御措施。过渡过渡 目前，对寒潮还无更有效的防御方法。但提前发布准确的寒潮消目前，对寒潮

8、还无更有效的防御方法。但提前发布准确的寒潮消息或警报，可大大减少损失。息或警报，可大大减少损失。阅读案例研究阅读案例研究 请同学们阅读案例研究寒潮的“功”与“过”请同学们阅读案例研究寒潮的“功”与“过”学会全学会全面地看待问题。面地看待问题。教师归纳教师归纳概而观之，我们要树立用一分为二的观念来看待事物，万事万物，有利有概而观之，我们要树立用一分为二的观念来看待事物，万事万物，有利有弊，只要趋利避害，化害为利，弊，只要趋利避害，化害为利，“害”“害”也是一种资源。也是一种资源。课堂小结略课堂小结略 布置学生课外活动布置学生课外活动 自然灾害是由自然因素造成的，目前人类无法根除，自然灾害是由自然因素造成的，目前人类无法根除，只能预防或减少自然灾害带来的损失。我国自然灾害种类多，分布广，危害大，只能预防或减少自然灾害带来的损失。我国自然灾害种类多，分布广，危害大，请大家根据我们本地区的具体情况列出本地经常发生的自然灾害，并查找相关请大家根据我们本地区的具体情况列出本地经常发生的自然灾害，并查找相关信息和材料分析其成因和危害，且提出适当的防御措施。信息和材料分析其成因和危害，且提出适当的防御措施。2009 2009 年年 1111 月月 1010 日日第 5 页