土木工程专业实验教学大纲.pdf

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1、百度文库-好好学习，天天向上土木工程专业实验教学大纲一、实验在专业教学中的地位和作用1、帮助学生进一步掌握基本理论、巩固所学知识；2、培养学生进行常规操作、实验观察和搜集、处理实验数据、描述实验过程、绘制实验图表的基本技能；3、培养学生具有科技工作者所必须具有的实验能力和基本素质。包括：掌握本专业常用实验仪器设备的基本原理和测试技术；熟悉本专业基本实验方法和一般实验程序；养成实事求是的科学态度、理论联系实际的优良学风和求实精神，培养发现问题、分析问题和解决问题的初步能力。实验分为三种类型：基本型实验、提高型实验和研究创新型实验。二、实验名称、类型、学分及学时安排相关课序课程名称号程编号类型型课

2、程实验名称类分时学期文件名称工程测量1A2401科基识和使用本132学1、水准仪的认基11验实验实学学 验实 技术-1百度文库-好好学习，天天向上础课2、水准测量实验3、水准仪的检验与校正4、经纬仪的认识和使用5、水平角与竖直角的测量6、经纬仪的校正与使用7、四等水准测量实验8、经纬仪测绘法测图1、AutoCAD 基本知识、基本操作实验本2、AutoCAD 基本合本本本本本本基2指导基2书基1基2基2基2综4基2基2本综合综2合综222土木工程1422专业制图及计2304算机绘图学科基础课绘图命令实验3、AutoCAD 基本编辑命令实验4、AutoCAD 辅助功能实验5、尺寸标注及-2百度文库

3、-好好学习，天天向上综合应用各种命令实验合综6、综合实验一合综7、综合实验二合综8、综合实验三合1、精密光学经纬仪及水准仪的认识和使用2、电子经纬仪、测222基2本基本基2本综2合基1d基本综合dd11424院现代测绘1323技术及其应用4406修课认识与操作4、大比例尺数字测图共选3、GPS 设备的级公使用距仪及全站仪的认识和1、水泥试验本土木工程1424材料0210（建）础课3、普通混凝土试验科基料试验学2、混凝土用骨-3百度文库-好好学习，天天向上4、掺纤维混凝土试验计设d设11d5、强度试验计1、砂石材料试验2、石油沥青试验土木工程1425材料0210（交）础课基4、水泥试验本5、普通

4、水泥砼试验1、低碳钢和铸铁的拉伸压缩试验2、低碳钢的弹学材料力学62201础课力的测定4、弯扭组合变形的主应力测定7混凝土基141专1、钢筋砼梁的合设45本综2141科基3、纯弯梁正应基2性模量 E 的测定本4本基2合基2综dd11科基试验计学3、沥青混合料设d14本本基d基d11-4百度文库-好好学习，天天向上本构件设计理论2116业课抗弯试验2、钢筋砼梁的抗剪试验1、简支钢桁架的受力试验计基4本基本2钢结构81413109专2、高强业课螺栓性能试验3、门式刚架受力试验合基26本基2理指标测定试验本实综验科基3、直接剪切试础课验4、三轴剪切试验本本书基2合5指基2导2验本综2基25工程地质专

5、业课实验室岩石标本的肉眼鉴定方法1、粘性土的物1429土力学14121593153学2、土的压缩试桥梁结构1CAD03050业课142专1、桥梁博士软设件的安装和建立 20m计后张法预应力混凝27-5百度文库-好好学习，天天向上土简支板梁模型2、用快速编辑设器建立三跨连续梁计模型和系杆拱模型3、25m 后张法预应力设混凝土简支中板结计构安全验算4、荷载横向分布系数计算5、桥梁通软件设的安装和桥型布置计绘图6、桩柱式墩台计算绘图7、重力式桥墩台计算与绘图8、桥梁通综合练习9、鸿业市政道路软件的安装、工程管理和初始设置、地形处理和平面绘制10、纵断面设计设2计设2计计设2计设2设22计设222-6

6、百度文库-好好学习，天天向上计设11、横断面设计计12、平面交叉口设计1、连续梁有限元程序上机实习2、平面刚架有限元程序上机实习11有限元法1423222专3、平面业课问题有限元程序上机实习4、通用有限元软件使用上机实习1、压实度的试验检测12路基路面工程1413040专业课2、沥青混和料配合比试验3、路面抗滑性能试验检测学13流体力学132科基2404础课紊流流态演示能量方程验证，层、本261、流线演示，本基合基2本综26本基2基2本2基6本计基2综2合设22-7百度文库-好好学习，天天向上2、管道阻力系数测定实验1、沥青路面渗水试验路基路面1现场测试技术43、路基路面材料强度检测1、AUT

7、OCAD的应用2、PMCAD 的操15结构 CAD1423121专业课作练习3、PK 的操作练习4、TAT的操作练习本本合本本3044业课整度检测本142专2、沥青路面平本合综2基2基27基2基2综8基67基8基建筑结构1抗震设计63120业课2、拟静力试验本综合结构1技能实验（上）71423134专简支单筋梁的设计业课2、试验荷载与基计011、钢筋混凝土设11书基4指导142专1、拟动力实验本7验2实-8百度文库-好好学习，天天向上加载方法3、钢筋混凝土本综简支单筋梁的制作合与养护4、应变测点的选择与布置5、钢筋混凝土综简支梁正截面受弯合性能实验1、简支梁动力特性的测定试验综合结构1技能实验

8、（下）83、混凝土内部缺陷的现场检测道路工程19施工与造价回弹法检测混基20桥梁检测与加固1423049专凝土强度及碳化深本业课度试验桥梁挠度及冲综4271413006专业课工程造价电算软件的使用计设47计设1423135专业课2、现场检测混凝土抗压强度合综6本基4计设22-9百度文库-好好学习，天天向上击系数测定试验合三、教学基本要求1基本型实验：要求学生在一个设计完整的实验框架下重新验证结果，让学生通过实验验证由已学过的相关理论推导出的结论的正确性,从而加深对知识的理解,培养学生的推理能力、分析能力,训练其实验技能。2提高型实验：实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识，对学生的

9、实验技能进行综合训练，培养学生的综合分析能力、实验动手能力、数据处理以及查阅资料的能力。要求学生综合运用两种以上的基本实验方法完成同一个实验，培养学生运用不同的思维方式和不同的实验原理综合分析问题、解决问题、掌握不同的实验方法和实验技能。3研究创新型实验：要求学生根据给定的实验目的要求和实验条件，自己设计实验方案，选择实验器材，制定操作程序，学生必须运用自己掌握的知识进行分析、探讨。着重培养学生独立解决实际问题的能力、创新能力以及组织管理能力。四、成绩考核小于 1 学分的实习成绩作为课程的平时成绩（五级记分），按平时成绩（30%）的 40%计入总评成绩；否则单独记分。（五号、宋体、首行缩两字）

10、五、说明为配合本大纲的实施，各指导教师应以实验项目为单位，编写实验指导书。执笔：杨鼎宜审稿：曹大富-10百度文库-好好学习，天天向上建筑学专业实验教学大纲实验在专业教学中的地位与作用：1帮助学生进一步掌握建筑力学、建筑物理的基本理论，巩固所学知识。2培养学生熟练掌握计算机绘图技能，学习计算机辅助建筑设计及计算机辅助建筑表现技法。3.培养学生制作设计工作模型、表现模型的能力，使学生能够以多种方法表达设计构思，并以此为基础不断深化、完善方案，并能够充分表现自己的设计成果。实验名称、类型、学分及学时总体安排对应课程名称及编号课程类型低碳钢和铸铁力学 B1412217-8学科基础课的拉伸、压缩实验弹性

11、模量 E 的测定纯弯梁正应力测定建筑物理1423284学科基础课建筑日照室内照明测量基本型基本型提高型基本型基本型413、4实验指导书实验名称实验类型分学时学学期相关技术文件名称1245实验指导书-11百度文库-好好学习，天天向上材料吸声系数测量混响时间测量基本型提高型44基本几何图形的绘制型图块的设置及文字的输入型建筑绘图环境的设置及精确绘图工具尺寸标注方法及尺寸变量的调整型建筑平面图的计算机辅助建筑设计1422265学科基础课建筑总平面图绘制实例型建筑立面图绘制实例型建筑剖面图绘制实例型常用建筑形体建模实例型综合练习型绘制型型基本2基本2基本2基本2基本41基本24实验指导书基本2基本2基

12、本4基本01-12百度文库-好好学习，天天向上二维建模及修改的练习型二维对象的修改和放样型几何体的建模命令和布尔运算型Modifiers改工具的应用型材质和贴图型学科基础课实例练习型熟悉型灯光和摄像机的设置型修提高2提高2提高4提高2提高4计算机辅助建筑表现1423264提高126实验指导书提高4提高2PhotoShop 界面及基本操作人物的剪裁和快速蒙板的使用型倒影和阴影的制作型综合实验提高型建筑设计学科基大师作品分析模型创新型5提高提高22691-8实验指导书-13百度文库-好好学习，天天向上1412274-81础课室外空间认知与设计模型型室内空间认知与设计模型型风景区沙龙设计模型型别墅建

13、筑设计模型型活动展厅设计模型型图书馆建筑设计计算机造型型博物馆建筑设计计算机造型型影剧院设计计算机造型型居住小区设计计算机造型型综合医院设计计算机造型型高层旅游宾馆设计计算机造型型创新2创新2创新2创新2创新5创新6创新6创新6创新6创新4创新411111111122合计40 个实验成绩考核：-14百度文库-好好学习，天天向上1.实验成绩作为课程的平时成绩（五级记分）纳入课程总成绩。2.实验成绩以学生实验课内成绩和实验成果、报告的平均成绩计算。3.实验成绩占课程平时成绩（30%）的 10-50%，当实验学时与课程总学时的比例不足10%取 10%，超过 50%取 50%。按此办法计算课程实验成绩

14、占课程平时成绩的具体比例。执笔：张建新 张伟工程管理专业实验教学大纲一、实验在专业教学中的地位与作用1.实验教学是专业实践教学的最基础的教学形式，是学生验证和巩固所学知识、在实验中获取新知识，受到实验技能训练的基本途径。实验教学的主要任务是：2.帮助学生进一步掌握基本理论，巩固所学知识；3.培养学生操作、实验观察和搜集、处理实验数据，描述实验过程、绘制实验图表等-15百度文库-好好学习，天天向上基本技能；4.培养学生具有科技工作者所必须的实验能力和素质。包括：掌握本专业常用实验仪器设备的基本原理和测试技术；熟悉本专业基本实验方法和一般实验程序；养成实事求是的科学态度、理论联系实际的优良学风和求

15、实精神，培养发现问题、分析问题的初步能力。5.实验分为三种类型：基本型实验、提高型实验、研究创新型实验。二、实验名称、类型、学分及学时安排相关课序 程号 名称课程编号课程实验名称类别类型分 时 学文期 件名称基水准仪的认识和使用本型基1本型基本型经纬仪的认识和使用量础课基1本型基1本型全圆测回法测量水平角及竖直角的观测-16实验实技学 学 验 术11水准测量1工程1测1322403学科基水准仪的检验及校正21实验指1导书测回法测量水平角1基2本型1百度文库-好好学习，天天向上四等水准测量基2本型基本型1经纬仪测绘法21工程力2学14122034学科基础课低碳钢的弹性模量 E 的测定实验低碳钢和

16、铸铁的拉伸、压缩实验基2本型基本型222水泥实验土木工3程材料1422220学科基础课普通混凝土试验混凝土用骨料试验基2本型基本型提高型43323土粘性土的稠度指标测定试验力学与4地基基础1422161学科土的压缩试验基础课直接剪切试验基本型提高型基本型提2高型管理信息系统设计实验提2高型55242424管理信5息系统1423405专业课管理信息系统分析实验-17百度文库-好好学习，天天向上管理信息系统实施实验提2高型提高型基2本型65管理信息系统调试实验25基本绘图命令、基本编辑命令院工6程CAD1424305级公共选修课建筑施工图绘制、结构施工图绘制平面图形绘制辅助功能、尺寸标注基2本型提

17、2高型提2高型提高型28666图形算量软件应用实验工程管理7软件应用项目管理软件应用实验1423404专业课套价软件应用实验钢筋计算软件应用实验提高型提高型提高型282828合计28 个实验45三、教学基本要求1基本型实验：是指在理论学习的基础上，按预先规定的内容和方法，在教师指导下-18百度文库-好好学习，天天向上由学生进行独立操作；或实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。2提高型实验：是指给定实验目的、要求和提供实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。3创新性实验：是指实验项目要体现知识创新、技术创新或研究方法创新，实施手段以实验为主，实施过程可以使学生得到创

18、新能力的训练。四、成绩考核1.课程实验成绩作为课程的平时成绩，即优、良、中、及格、不及格（90-100 分为优；80-89 分为良；70-79 分为中；60-69 分为及格；60 分以下为不及格）。2.根据课程实验学时的多少及实验考核成绩按平时成绩（30%）的 10-50%计入总评成绩，具体比例按实验学时占课程教学学时的百分比测算。3.实验课程需单独记分，成绩评定应以学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、实验报告等为依据。五、说明1.专业主要课程实验应尽量安排设计性、创新性实验项目。2.为配合本大纲的实施，以实验项目为单位编写实验指导书。执笔：殷为民审稿：单洁明-19百度文库-好好学习，

19、天天向上交通工程专业实验教学大纲一、实验在专业教学中的地位与作用实验教学是专业实践教学中的最基础的教学形式，是学生验证和巩固所学知识、在实践中获得新知识、受到实验技能培训的基本途径。实验教学的主要任务是：1、帮助学生进一步掌握基本理论、巩固所学知识；2、培养学生进行常规操作、实验观察和搜集、处理实验数据、描述实验过程、绘制实验图表的基本技能；3、培养学生具有科技工作者所必须具有的实验能力和基本素质。包括：掌握本专业常用实验仪器设备的基本原理和检测技术；熟悉本专业基本实验方法和一般实验程序；养成实事求是的科学态度、理论联系实际的优良学风和求实精神，培养发现问题、分析问题和解决问题的初步能力。实验

20、分为三种类型：基本型实验、提高型实验和研究创新型实验。二、实验名称、类型、学分及学时安排相课实序号课程名称课程编号程实验名称类型别验类分时学期件名称基本基学工程测量4011322科基础课3、水准仪的检验与校正本基4、经纬仪的认识和使用本12、水准测量实验本基实关技学学验术文1、水准仪的认识和使用12实验1指导书12-20百度文库-好好学习，天天向上基5、水平角与竖直角的测量本基6、经纬仪的校正与使用本基7、四等水准测量实验本提高基2本基2本提高基2本基1、砂石本学土木工0561422科基础课基3、水泥混凝土本基4、沥青及改性沥青本222、水泥本4基22232228、经纬仪测绘法测图41、低碳钢

21、和铸铁的拉伸压缩试验学工程力学 I-II1412205-6科定基础课2、低碳钢的弹性模量E 的测23、纯弯梁正应力的测定4、弯扭组合变形的主应力测定3程材料-21百度文库-好好学习，天天向上基5、沥青混合料本基1、压实度的试验检测本路 基 路 面0411413业课3、路面抗滑性能试验检测本道路工14235程施工与管理005业课专工程造价电算软件的使用高提47专2、沥青混和料配合比试验高基2提26244工 程1、微观仿真软件 VISSIM 的操作本2、微观仿真软件 VISSIM 的实交通计6算机辅助工程0321423业课3、交通规划软件TransCAD操作本专 例分析本基6基8基874、交通规划

22、软件TransCAD实例分析本基0基11、交通流负荷不变仅改变信交通控7 制 系 统 仿真实验1420033专 号配时的实验业课2、信号配时不变仅改变交通流量的实验本本41基47-22百度文库-好好学习，天天向上3、保持信号配时和交通流量不变，改变交叉口出入车道几何条件的实验4、改变机非交通流比例而其他条件不变的实验5、机动车流量不变时，改变非机动车流量对交叉口能力影响的实验6、非机动车流不变时，改变机动车流量对交叉口能力影响的实验7、在上述实验基础上，可组合实验条件，进行仿真系统的拓展实验8、交通仿真系统的学习及应用合计7 个实验本本本本基4基4基4基4创新提高44三、教学基本要求1基本型实

23、验：是指学生在一个设计完整的实验框架下重新验证结果，让学生通过实验验证由已学过的相关理论推导出的结论的正确性,从而加深对知识的理解,培养学生的推理能力、分析能力,训练其实验技能。2提高型实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识与本课程相关课程知识的实验。3 研究创新型实验：是指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。四、成绩考核1.除交通控制系统仿真实验单独记分外，其余课程实验成绩作为课程的平时成绩，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分制评定；2、以学生实验课内成绩与报告成绩的平均成绩作为学生的实验成绩。3、实验成绩占课程平均成绩（30%）的 10%50%，按实验

24、学时与课程总学时的比例，当不足 10%时取 10%，当超过 50%时取 50%。-23百度文库-好好学习，天天向上五、说明1.专业主要课程实验应尽量安排提高型、创新型实验项目。2.为配合本大纲的实施，以实验项目为单位写实验指导书。执笔：凌代俭审稿：肖忠斌-24百度文库-好好学习，天天向上交通工程专业实习教学大纲一、实习在专业教学中的地位与作用实习是组织学生深入工地以及其它现场从事一定的实际工作，以获得有关的实践知识和技能、巩固和加深所学理论知识、学会运用知识解决实际问题、培养实际操作能力和独立工作能力的教学形式。具体的任务是：1、让学生接触工程实际，了解设计、施工工艺和管理工作；2、初步学会实

25、习项目有关岗位的工种技能；3、进一步了解专业业务范围，搜集专业相关信息和资料，为毕业设计（论文）储备知识；4、了解知识转化为技能的过程和途径，提高学生参与实践、重视实践的自觉性；5、学生接触社会、接触生产实践环节，受到多方面的教育，有利于促进学生全面发展。实习分为四种类型：教学实习、生产实习、认识实习和毕业实习。二、实习名称、课程编号、类型、学分、周数、实习学期、实习内容与教学基本要求相课序实习程主要内容、基本要求号名称编号类型称1.控制测量（含控制方案的拟定、控制点的布设、外业观测、内业计算）2.地形图测绘（碎部点的数据采集、地形图勾绘与整饰）测 量1实习1320401实习关技周学学术文数分

26、期件名教学实习2)(实习22指导书3.定位放样（在本组测绘的地形图上设计一个建筑物、量算测设数据、在实地放样）4.现代测绘技术的认识与使用（认识全站仪的构造和各部件的作用，了解其主要功能，进行操作练习；参观 GPS 定位的演示实验）-25百度文库-好好学习，天天向上1、了解道路交通系统构成、交通设施分类与作用、以及道路交通的有关基本知识；2、通过对交通现象等的观察与分析，了解交通工程专业的主要研究对象、基本技术方法综合142运 输 认 识20060实习认识113和未来的发展趋势；3、了解交通信号控制的基本原理及其控制实方式；4、通过参观交通规划和管理部门的工作职责与程序，了解交通规划的基本理论

27、和基本知识。1.参与交通调查；2.参与道路交通设计、交通规划的方案设计；3.参与公路及枢纽场站的工可、预可研究；生4.参加道路或桥梁工程的定线放样、现场习生 产3实习142产施工或质量检查；2实5.参加工程的施工组织设计或分部工程作习业计划，编制工程施工概预算；6.参加新技术的调查、试验、使用和总结工作；7.参加与专业相关的技术和管理工作。260054-26百度文库-好好学习，天天向上1.地点车速、行驶速度和区间车速调查2.交叉口、路段的机动车和非机动车交通量调查交通1420027教学114实习3.居民出行、机动车出行调查、路段交通密度调查4.交叉口、路段的延误调查5.机动车和非机动车遵纪情况

28、调查1.高速公路及其附属设施（路基、路面、桥梁、监控、标志标线、服务设施等）；2.大跨径桥梁（斜拉、悬索、连续梁、系杆拱等体系）；4工程实习毕业4实习85毕业实习14200613.城市立体交通系统（地铁、地面高架路、轨道交通等）。4.城市公共交通系统（常规公交、地铁、轻轨、快速公交等）5.城市停车系统（社会停车场、配建停车场）6、交通枢纽（场站等）合计5 个实习三、实习地点选择原则测量实习一般在校内或本市内进行；认识实习和教学实习一般在省内进行，选择具有代表性的建筑物作为实习地点，如扬州、南京、无锡等市内的主要道路交叉口，扬州大桥、江阳大桥、南京长江大桥、长江二桥、江阴大桥等桥梁及其监控中心，

29、宁通、京沪、沪宁、机场高速公路，各地的施工现场，桥梁展览馆等；生产实习一般选择本地或周边地区的大型工程的施工工地；毕业实习应选择南京、上海、杭州等大城市及周边地区的高速公路及其附属设施等。-27百度文库-好好学习，天天向上四、成绩考核小于 1 学分的实习成绩作为课程的平时成绩（五级记分），按平时成绩（30%）的 40%计入总评成绩；否则单独记分。实习成绩单独记载。实习成绩根据学生的实习态度、实习效果、实习日记、实习小结和业务测验等方面进行评定。五、实习指导方法建议指导方法以指导教师现场讲解为主，同时请施工现场的技术人员和专家作讲座。六、说明、为配合本大纲的实施，实习指导教师应按实习项目编写实习

30、任务书与指导书。、本专业毕业实习与毕业设计是同时进行、统一安排。表中实习总周数与总学分不包括毕业实习。、表中括号内的周数，表示需用暑假进行实习的周数。执笔：凌代俭审稿：肖忠斌-28百度文库-好好学习，天天向上交通工程专业课程设计教学大纲一、课程设计在专业教学中的地位与作用课程设计是培养学生运用从课程中所学知识和技能解决实际问题、提高运算、制图和使用资料能力的初步训练，是逐步使学生树立正确的设计观念和方法的重要环节。主要任务是：1、使学生学会阅读设计原始资料，正确运用设计规范；2、掌握设计课题最基本的设计方法和表现形式；3、会编制设计文件二、课程设计名称、课程编号、学分、周数、课程设计学期、设计

31、内容、成果形式与教学基本要求（小四、黑体、顶格、上空行）相课课序程设计号名称程主要内容、成果形式、基本要求编号分数期文件名称道路线形设计在给定地形图起、终点间，进行某一等级的道路线形设计，内容为：道 路1420关技学周学 术任115务指导书1勘测设计0121）纸上选定线；2）平面设计；3）纵断面设计；4）横断面设计；5）路基土石方计算；6）路基土石方调配路 基14201.重力式挡土墙与加筋式挡土墙设计设计内容：1）挡土墙截面形式选择；2）墙体1162路面工程043-29百度文库-好好学习，天天向上受力计算；3）挡土墙稳定性验算；4）施工图绘制；2.柔性路面与刚性路面设计设计内容：1）标准轴载预

32、算；2）材料参数确定；3）结构层拟定；4）弯沉或弯拉应力验算；5）弯拉应力或剪应力验算；6）施工图绘制。预应力砼空心板设计一、完成一份完整的设计计算说明书1、内力计算恒载作用内力计算活载作用内力计算2、预应力钢筋设计预应力钢筋面积的估算桥 梁1420048换算截面几何特性计算1预应力损失计算3、截面强度与应力计算截面强度验算截面应力计算预加应力阶段支点截面上缘拉应力验算空心板的变形验算二、绘制预应力钢筋和普通钢筋构造图城市交通规划设计：163工程4-30交1421、交通调查与分析2、交通产生、分布、方式分担及流量5百度文库-好好学习，天天向上通规划0031分配3、城市近、中、远期路网模型构建4

33、、路网方案的评价5、解决城市交通问题的对策和措施1、内容：高速公路 CCTV 监控系统设计；2、要求：在理论课教学的基础上按照交 通1420国家有关现行规范，进行高速公路（立交附1近、收费广场或隧道）的 CCTV 监控系统设计，完成施工图所必需的平面图、系统图、施工说明等项内容。通过课程设计掌握高速公路监控系统设计的基本原则和方法。175工程设计026合计5 个课题三、成绩考核课程设计成绩考核单独记分。由指导教师根据学生对课程设计的态度、设计成果的质量等方面，按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评分。四、说明1、配合本大纲的实施，指导教师应编写相应的课程设计任务书及指导书。2、表中括号内的周数

34、，表示需用暑假进行课程设计的周数。执笔：凌代俭审稿：肖忠斌-31百度文库-好好学习，天天向上交通工程专业毕业设计（论文）大纲一、课程编号：1420061二、学分与周数学分：周数：周三、毕业设计（论文）在专业教学中的地位与作用1、毕业设计（论文）是一个综合性、实践性强的教学环节，它着力培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，具有分析和解决实际交通问题的能力。2、通过毕业设计（论文），进一步训练和提高学生在本专业方面的基本技能和专业外语水平，要求学生从调查研究、搜集整理资料、查阅文献、使用工具书到进行实验、方案设计、计算、编写说明书、绘制图表、专业术语、文字写作和外语阅读和翻译等一系列的

35、实践过程，实现全面提高学生实际动手能力的培养目标。3、毕业设计（论文）是一个学习、实践、探索相结合的环节，不仅使学生受到设计思想、设计能力、撰写设计文件和论文能力的基本训练，而且对学生的研究、探索、创新能力也是一个重要的培养过程，是教学、科研与生产的结合点。4、培养学生严肃认真，高度负责的工作态度，理论联系实际的工作作风，学会联系群众，深入现场、科学调查研究的能力。四、毕业设计（论文）的选题原则1.课题要符合交通工程专业培养目标的要求，要贯彻理论联系实际的原则，尽可能选择与生产任务相结合又能更好发挥创新能力的课题；2.课题应使学生能够综合运用所学知识，获得比较全面的锻炼，培养学生的独立工作能力

36、；3.题目内容要有一定深度和广度，既能使多数学生在规定时间内完成设计任务，又能使少数学习优秀的学生得到更好的培养和锻炼，以保证教学任务的完成；4.课题类型分为工程设计、技术开发、和理论研究，课题性质分为真实课题、模拟课题和虚拟课题，学习优秀的学生可以做科研性质的论文。论文选题应具有一定的深度，能代表当前国内较先进的研究内容作课题，结合指导教师的课题进行研究；5.毕业设计（论文）必须一人一题，对于由几名学生共同完成课题，必须明确规定每名学生应独立完成的任务，使每名学生都受到较全面的训练。五、毕业设计（论文）的主要内容课题类型分为工程设计、技术开发、和理论研究，课题性质分为真实课题、模拟课题和虚拟

37、课题，学习优秀的学生可以做科研性质的论文。毕业论文选题应具有一定的深度，能代表当前国内较先进的研究内容作课题，结合指-32百度文库-好好学习，天天向上导教师的课题进行研究；工程设计的选题可以结合生产单位的实际任务进行；技术开发类的选题可以结合学校实验室建设，教学实验或实验装置开发来进行。毕业设计（论文）应包括以下内容：1、理论分析部分：详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况；指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，这一部分应以简练、明了的文字概略表述。2、课题研究的方法与手段，分别以下面几种方法说明。用实验或

38、模拟的方法研究课题，应具体说明实验或模拟用的装置、仪器、软件等的标准性和通用性。对实验或模拟的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，对实验或模拟的结果要进行记录、分析。用理论推导的手段和方法达到研究目的的，这方面内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。用调查研究的方法达到研究目的的，要记录调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等。对调查所提的样本、数据、新的发现等要详细说明，这是结论产生的依据。3、结果与讨论：这是全文的心脏。在写作时，应对研究成果精心筛选，把那些必要而充分的数据、现象、样品、认

39、识等选出来，写进去，作为分析的依据。在对结果做定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便别人以此为根据进行核实验证。对结果进行分析后所得到的结论和推论，也应说明其适用的条件和范围。恰当运用表和图作结果与分析，是科技论文通用的一种表达方式。六、毕业设计（论文）的教学基本要求1.按任务书的规定，学生在教师的指导下，独立完成所要求的内容，严禁抄袭或请他人代做。对在毕业论文（设计）期间违犯纪律的，要严格按照学籍管理的有关规定处理。2.设计方案合理、可行，图面质量符合规定，说明书文理通顺，书写整洁。3.论点明确，论据充分，结论正

40、确。4.体现先进技术、新的试验方法和计算方法。5.有一定技术经济分析。6.工作量要求（不少于 12 周）：（1）学生毕业设计完成的绘图工作量由各课题组根据课题性质自行制定，图纸要有手工绘图和计算机绘图的要求，所绘图纸应反映出设计的内容。图纸绘制要符合国家标准，图纸需经审核人审核认可签字；-33百度文库-好好学习，天天向上（2）毕业设计（论文）要求按统一格式编写，字数不少于15000（含图和表）；（3）有特殊要求的课题，可根据课题的特点，比照上述工作量的要求进行考核；（4）翻译一篇与本毕业设计（论文）相关的外文参考文献（不少于5000 字符）。7.指导教师应在毕业设计（论文）工作开始两周前向所指

41、导的学生下达毕业设计（论文）任务书。8.指导教师要指导学生在毕业设计（论文）工作开始后两周内完成“开题报告”，合格后才能开始毕业设计（论文）工作。9.在毕业论文（设计）时，学生要听从老师的指导，按照题目进行毕业设计（论文），方案要变更需征得指导老师同意。10.毕业设计（论文）时间安排：毕业实习、设计总时间为周，其中毕业实习 4 周，实际毕业设计作业时间为周。其时间（建议）一般安排如下：毕业设计时间安排:阶段准备阶段资内容料时间（周）4311研算书图座它印结辩调计设计阶段绘讲其打结束阶段总答毕业论文时间安排:阶段准备阶段资内容料时间（周）11研查文座它印结辩调调论文写作阶段论讲其打结束阶段总答七

42、、成果规格与要求全部设计（论文）文件由前言、目录、中英文摘要、计算书（论文）、图纸、试验（调查）资料、英文资料原文翻译（附英语原文）和毕业设计（论文）总结等部分组成。毕业设计成果中计算书一份，用A4 纸打印，按标准格式排版。内容主要包括工程各部-34百度文库-好好学习，天天向上分的设计的计算过程及计算数据，各种方案的说明及方案论证内容等。设计图纸一套，按工程标准图的格式手工绘制或打印输出，一般用 A3 或 A2 图纸绘制打印。图纸可单独装订，但必须订成 A3 文本。毕业论文一份，用A4 纸打印，按标准格式排版。其中实验（调查）数据和结果应填入规范规定的试验表格，并应写明计算过程的分析结果。毕业

43、设计（论文）应完成任务书规定的内容，其中主体应提出设计的方案或论文的观点，中心思想要明确，对方案观点的分析应实事求是，对问题在有充分论证，有实验的、理论设计计算的、或实际调查的数据资料、或有关法规依据。工程设计部分要求有计算和图纸，引用公式和数据库要有依据，标明来源或出处，计算要正确，图纸正规，单位要统一符合标准。书写毕业设计（论文）力求语句通顺，清楚简练，学会运用工程语言，图文并茂。八、成绩考核毕业设计（论文）成绩由指导教师的审阅成绩、评阅教师的评阅成绩及答辩成绩按一定的权重综合评定。学生的最终成绩用五级记分法填入学生毕业设计（论文）成绩登记表（具体办法，详见学院毕业设计（论文）工作实施细则）。九、说明1、毕业设计（论文）课题必须经过论证和立题审批。2、指导教师应编写与毕业设计（论文）任务书和毕业设计（论文）指导书。执笔：肖忠斌审稿：凌代俭-35