学前儿童心理学其中考试试题[最终版]2.pdf

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1、学前儿童心理学此中试卷一、名词解释 5*5=251具体形象思维：2记忆策略：3依恋：4不雅察学习：5知觉：二、填空每空2 分，总共 2*9=181开展的社会性是指个体的心理开展不克不及脱离2开展的差别性是指每一个儿童的心理都有本身的而构成个体间心理开展的不同。3儿童情绪的调控能力和调控方式与4学前儿童白话的开展主要表示在以及三、简答 4*11=441简述研究儿童气质的意义。的开展等方面。有重要联系。、。、等，从2简述电视对儿童开展有何影响？3试阐述思维开展对儿童心理开展的作用。共 3 页，第1 页4试阐述皮亚杰理论在儿童教育实际中有什么价值。四案例阐发 13每天睡觉前，倩倩必需把一条粉红色的毯

2、子放在枕头边，她总是把脸贴在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被妈妈洗了还没有干，倩倩就哭闹着不肯意睡觉。就这样持续了好长一段时间，此刻她连上幼儿园也要带着她的小毯子。为此，倩倩的妈妈有些迷惑不解，女儿为什么睡觉时就要盯着平常的一条小毯子呢？请你运用儿童心理开展的有关理论对上述案列进行阐发。共 3 页，第2 页答案：一1.指依赖于事物的具体形象、表象以及表象的联想而进行的思维。2.是指为提高记忆效果而采用的手段以及对自身记忆活动的有意识控制的心理。3.是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密的，持久的情感关系，婴幼儿以依恋行为 如微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎依和跟随等表达对依恋对象的依恋关系

3、。4.学前儿童白话的开展主要表示在语音及语用技能的开展等方面。5.是人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映，是对感觉信息的组织和解释过程。二1.社会条件；2.开展速率，特色和风格；3.气质；4.语音，语法，词汇，白话表达能力，语用技能三1简述研究儿童气质的意义。气质有类型差别无好坏之分；每种气质积极和消极的处所；成人和教师应有的态度。2简述电视对儿童开展有何影响？占用了儿童大量的时间、电视中不健康的内容可以影响孩子的长进心、种程度上可以给儿童提供娱乐，电视的普及在某、语法、词汇、白话表达能力以提供大量的常识和信息，使孩子学习及掌握大量在课堂上学对儿童看电视加以正确地电视对儿童的智不到的常识和

4、信息，对儿童的反响能力及智力发育有很大的好处；引导，家长采用一些灵活的限制办法，力发育是有益无害的。3试阐述思维开展对儿童心理开展的作用。如限定看电视的时间及所看的内容，对认知开展的作用：表达在感知、记忆方面；/对情感开展的作用：表达在儿童的情绪理解、情绪调控方面；/对社会性开展的作用：表达在儿童的语言开展、亲子关系、同伴关系、社会行为方面。4试阐述皮亚杰理论在儿童教育实际中有什么价值。皮亚杰的主要成就是发现儿童不同于成人，儿童的思维开展有着本身的阶段，其核心特/点是自我中心；/教育必需按照儿童的智力或思维布局及其开展阶段来组织和实施；教育既要适应儿童的智慧布局，又要促进这个布局的不竭开展。四答、这是一种明显的依恋行为的表示，倩倩将小毯子当作是获取心理平安的替代物。儿童依恋的表示微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎依、跟随等；依恋对行为的影响：对社会性、情感、认知开展都有重要的影响，需要当真对待。作为家长要存眷孩子平时的行为表示，光上的交流等，使孩子有更多的平安感。赐与更多的关爱，包罗 生体上的触抚和语言、目共 3 页，第3 页