2018年江苏语文高考试题.pdf

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1、20182018 年江苏语文高考试题年江苏语文高考试题20182018 年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试语文语文 I I 试题试题一、语言文字运用（一、语言文字运用（1515 分）分）1 1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 3 分）分）中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实摇的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实摇圣人的心得

2、，圣人的心得，如此我们的修如此我们的修为才能日有所进。为才能日有所进。A A特立独行特立独行耳提面命耳提面命顿悟顿悟B B特立独行特立独行耳濡目染耳濡目染领悟领悟C C身体力行身体力行耳提面命耳提面命领悟领悟D D身体力行身体力行耳濡目染耳濡目染顿悟顿悟2 2在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 3 分）分）“理性经济人”“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。一。，。，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人，更

3、倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。反而更多地采取一种合作分享的思维方式反而更多地采取一种合作分享的思维方式不再注重购买、拥有产品或服务不再注重购买、拥有产品或服务但在分享经济这一催化剂的作用下但在分享经济这一催化剂的作用下人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式在新兴的互联网平台上在新兴的互联网平台上这个利己主义的假设发生了变化这个利己主义的假设发生了变化A AB BC CD D3 3下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（下列诗句与所描

4、绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（3 3 分）分）乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。浪设机关何所益，仅存边角未为雄。浪设机关何所益，仅存边角未为雄。来疑神女从云下，去似姮娥到月边。来疑神女从云下，去似姮娥到月边。A A下围棋下围棋荡秋千荡秋千抖空竹抖空竹放风筝放风筝B B抖空竹抖空竹荡秋千荡秋千下围棋下围棋放风筝放风筝C C下围棋下围棋放风筝放风筝抖空竹抖空竹荡秋千荡秋千D D抖空竹抖空竹放风筝放风筝下围棋下围棋荡秋千荡秋千4 4对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（对下面一段文字主要意

5、思的提炼，最准确的一项是（3 3 分）分）偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。假如我偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。A A没有思想的人往往更容易产生偏见。没有思想的人往往更容易产生偏见。B B即使有思想的人也常常会怀挟偏见。即使有思想的人也常常会怀挟偏见。C

6、 C人无法做到随时随地保持客观公正。人无法做到随时随地保持客观公正。D D对思想而言偏见自有其存在的价值。对思想而言偏见自有其存在的价值。5 5下列选项中，对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是（下列选项中，对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是（3 3 分）分）A A过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。B B在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。C C对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。D D懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。

7、二、文言文阅读（二、文言文阅读（1818 分）分）阅读下面的文言文，完成阅读下面的文言文，完成 6 96 9 题。题。重到沭阳图记重到沭阳图记袁枚袁枚古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也。余宰之也。余宰沭阳二年，乙丑，量移白下。今戊申矣，感吕峄亭观察三札见招，十月五日渡黄河，宿钱沭阳二年，乙丑，量移白下。今戊申矣，感吕峄亭观察三札见招，十月五日渡黄河，宿钱2 2君接三家。钱故当时东道主，其父鸣和癯而髯，接三貌似之，与谈乃父事，转不甚晓。余离沭时，渠君接三家。钱

8、故当时东道主，其父鸣和癯而髯，接三貌似之，与谈乃父事，转不甚晓。余离沭时，渠裁断乳故也。裁断乳故也。夜阑置酒，闻车声啍啍，则峄亭遣使来迎。迟明行六十里，峄亭延候于十字桥，彼此喜跃，骈辚夜阑置酒，闻车声啍啍，则峄亭遣使来迎。迟明行六十里，峄亭延候于十字桥，彼此喜跃，骈辚同驱。食倾，望见百雉遮迣，知沭城新筑。衣冠数十辈争来扶车。大概昔时骑竹马者，俱龙钟杖藜矣。同驱。食倾，望见百雉遮迣，知沭城新筑。衣冠数十辈争来扶车。大概昔时骑竹马者，俱龙钟杖藜矣。越翌日，入县署游观，到先人秩膳处，姊妹斗草处，昔会宾客治文卷处，缓步婆娑，凄然雪涕，越翌日，入县署游观，到先人秩膳处，姊妹斗草处，昔会宾客治文卷处，缓步

9、婆娑，凄然雪涕，虽一庖湢、一井匽，对之情生，亦不自解其何故。有张、沈两吏来，年俱八旬。说当时决虽一庖湢、一井匽，对之情生，亦不自解其何故。有张、沈两吏来，年俱八旬。说当时决某狱，入帘某狱，入帘荐某卷，余全不省记。憬然重提，如理儿时旧书，如失物重得。邑中朱广文工诗，吴中翰精鉴赏，解、荐某卷，余全不省记。憬然重提，如理儿时旧书，如失物重得。邑中朱广文工诗，吴中翰精鉴赏，解、陈二生善画与棋，主人喜论史鉴，每漏尽，口犹澜翻。余或饮，或吟，或弈，或写小影，或评书画，陈二生善画与棋，主人喜论史鉴，每漏尽，口犹澜翻。余或饮，或吟，或弈，或写小影，或评书画，或上下古今，或招人来，或呼车往，无须臾闲。遂忘作客，

10、兼忘其身之老且衰也。学或上下古今，或招人来，或呼车往，无须臾闲。遂忘作客，兼忘其身之老且衰也。学&科网科网居半月，冰霰渐飞，岁将终矣，不得已苦辞主人。主人仍送至前所迎处，代为治居半月，冰霰渐飞，岁将终矣，不得已苦辞主人。主人仍送至前所迎处，代为治 筐箧，束缰靷毕，筐箧，束缰靷毕，握手问曰：握手问曰：“何时再见先生？”余不能答，非不答也，不忍答也。嗟乎！余今年七十有三矣，忍欺君而“何时再见先生？”余不能答，非不答也，不忍答也。嗟乎！余今年七十有三矣，忍欺君而云再来乎？忍伤君而云不来乎？然以五十年前之令尹，朅来旧邦，世之如余者少矣；四品尊官，奉云再来乎？忍伤君而云不来乎？然以五十年前之令尹，朅来旧

11、邦，世之如余者少矣；四品尊官，奉母母闲居，犹能念及五十年前之旧令尹，世之如吕君者更少矣。离而合，合而离，离可以复合，而老不能闲居，犹能念及五十年前之旧令尹，世之如吕君者更少矣。离而合，合而离，离可以复合，而老不能再少。此一别也，余不能学太上之忘情，故写两图，一以付吕，一以自存，传示子孙，俾知官可重来，再少。此一别也，余不能学太上之忘情，故写两图，一以付吕，一以自存，传示子孙，俾知官可重来，其官可想，迎故官如新官，其主人亦可想。孟子曰：闻伯夷、柳下惠之风者，奋乎百世之下，而况于亲其官可想，迎故官如新官，其主人亦可想。孟子曰：闻伯夷、柳下惠之风者，奋乎百世之下，而况于亲炙之者乎？提笔记之，可以风世

12、炙之者乎？提笔记之，可以风世，又不徒为区区友朋聚散之感也。，又不徒为区区友朋聚散之感也。注注 风世：劝勉世人。风世：劝勉世人。（选自小仓山房诗文集（选自小仓山房诗文集，有删节），有删节）6 6对下列加点词的解释，不正确对下列加点词的解释，不正确的一项是（的一项是（3 3 分）分）A A余宰余宰沭阳二年沭阳二年C C代为治代为治筐箧筐箧宰：治理宰：治理B B说当时决说当时决某狱某狱决：打开决：打开治：备办治：备办D D奉奉母闲居母闲居奉：侍奉奉：侍奉7 7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（的一项是（3 3 分）分）A A四品官员吕峄亭在家闲居期

13、间，连续写信邀请老县令旧地重游，袁枚因此再到沭阳。四品官员吕峄亭在家闲居期间，连续写信邀请老县令旧地重游，袁枚因此再到沭阳。B B当年袁枚离开沭阳时，钱接三才断奶，因此谈及其父钱鸣和的往事，接三不太清楚。当年袁枚离开沭阳时，钱接三才断奶，因此谈及其父钱鸣和的往事，接三不太清楚。C C八十多岁的张、沈两吏是袁枚的老同事，还能依稀记得些许往事，多数事已忘记了。八十多岁的张、沈两吏是袁枚的老同事，还能依稀记得些许往事，多数事已忘记了。D D吕峄亭在寒冬时节送客至十字桥，宾主作别时，袁枚觉得自己有生之年很难再来了。吕峄亭在寒冬时节送客至十字桥，宾主作别时，袁枚觉得自己有生之年很难再来了。8 8把文中画

14、线的句子翻译成现代汉语。把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8 8 分）分）（1 1）迟明行六十里，峄亭延候于十字桥，彼此喜跃，骈辚同驱。）迟明行六十里，峄亭延候于十字桥，彼此喜跃，骈辚同驱。（2 2）闻伯夷、柳下惠之风者，奋乎百世之下，而况于亲炙之者乎？）闻伯夷、柳下惠之风者，奋乎百世之下，而况于亲炙之者乎？9 9文中“可以风世”的内容有哪些？请简要概括。文中“可以风世”的内容有哪些？请简要概括。（4 4 分）分）三、古诗词鉴赏（三、古诗词鉴赏（1111分）分）阅读下面这首唐诗，完成阅读下面这首唐诗，完成 10111011题。题。寄和州刘使君寄和州刘使君张籍张籍别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。

15、送客特过沙口堰，看花多上水心亭。别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。送客特过沙口堰，看花多上水心亭。晓来江气连城白，雨后山光满郭青。到此诗情应更远，醉中高咏有谁听晓来江气连城白，雨后山光满郭青。到此诗情应更远，醉中高咏有谁听?注注 刘使君，指唐代诗人刘禹锡，时任和州刺史。诗中沙口堰、水心亭，均在和州。刘使君，指唐代诗人刘禹锡，时任和州刺史。诗中沙口堰、水心亭，均在和州。1010根据前两联，概括刘禹锡“闲”的表现，并分析他如此表现的原因。根据前两联，概括刘禹锡“闲”的表现，并分析他如此表现的原因。（5 5 分）分）1111尾联表达了作者什么样的情感？（尾联表达了作者什么样的情感？（6 6 分）分）四

16、、名句名篇默写（四、名句名篇默写（8 8 分）分）1212补写出下列名句名篇中的空缺部分。补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1 1）既见复关，）既见复关，。（诗经卫风氓诗经卫风氓）（2 2）故不积跬步，）故不积跬步，。（荀子劝学荀子劝学）（3 3）今年欢笑复明年，）今年欢笑复明年，。（白居易琵琶行（白居易琵琶行）（4 4），不知东西。，不知东西。（杜牧阿房宫赋（杜牧阿房宫赋）（5 5）沙鸥翔集，）沙鸥翔集，。（范仲淹岳阳楼记（范仲淹岳阳楼记）（6 6）八百里分麾下炙，）八百里分麾下炙，。（辛弃疾破阵子（辛弃疾破阵子）3 3（7 7）浴乎沂，）浴乎沂，咏而归。，咏而归。（论语先进论语先进）（8

17、8），辣手著文章。，辣手著文章。（杨继盛名联）（杨继盛名联）五、现代文阅读（一）五、现代文阅读（一）（2020 分）分）阅读下面的作品，完成阅读下面的作品，完成 13161316 题。题。小哥儿俩小哥儿俩凌叔华凌叔华清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。棉袍上。前院子一片小孩子的尖脆的

18、嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。二乖因吃饭的时候，大乖的眼总是

19、望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。吃了。饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来，但台去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓

20、同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷在地上，八哥不见了。八哥，赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷在地上，八哥不见了。“妈“妈八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。“给野猫吃了！妈的声非常沉重迟缓。“给野猫吃了！妈的声非常沉重迟缓。“给什么野猫吃的呀？大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。二乖

21、愣眼望着哥哥。“给什么野猫吃的呀？大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼望着哥哥。大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！房去了。忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬”二乖爬在妈的膝头上，呜呜地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。妈叫住他，在妈的膝头上，呜呜地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖

22、就跑。妈叫住他，他嚷道:“报仇去，不报仇不算好汉！他嚷道:“报仇去，不报仇不算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好看！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好看！”妈听了二乖的话倒”妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你有些好笑了。王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。们狠狠地打它一顿吧。”“那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。“那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。”妈低声吩咐厨子。学”妈低声吩咐厨子。学*科网科网大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说

23、：“谁叫它吃了我们的八哥，打死它，要它偿命。大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：“谁叫它吃了我们的八哥，打死它，要它偿命。”“打死它”“打死它才”二乖想照哥哥的话亦喊一下，无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，才”二乖想照哥哥的话亦喊一下，无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪还未干的小眼。圆睁着泪还未干的小眼。第二天太阳还没出，大乖就醒了，想起了打猫的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起来打猫第二天太阳还没出，大乖就醒了，想起了打猫的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起来打猫去。去。”二乖给哥哥着急声调惊醒，急忙坐起来，拿手揉开眼。然后两个人都提了毛掸子

24、，拉了袍子，嘴”二乖给哥哥着急声调惊醒，急忙坐起来，拿手揉开眼。然后两个人都提了毛掸子，拉了袍子，嘴里喊着报仇，跳着出去。里喊着报仇，跳着出去。这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露珠儿，沾湿了这小英雄的鞋袜了。树枝上小麻雀三这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露珠儿，沾湿了这小英雄的鞋袜了。树枝上小麻雀三三五五地吵闹着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的三五五地吵闹着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉墙上。白粉墙上。二乖跷高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩二乖跷高

25、脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱，毛掸子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。的样子，他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱，毛掸子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他蹓达到有太阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑袋一高一低动着，接着咪噢他蹓达到有太阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑袋一高一低动着，接着咪噢咪噢地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。咪噢地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。原来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样，小脑袋也是面团一样滚圆得可原来箱里藏着

26、一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样，小脑袋也是面团一样滚圆得可爱，小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。二乖高兴得要叫起来。爱，小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。二乖高兴得要叫起来。“哥哥，你快来看看，这小东西多好玩！“哥哥，你快来看看，这小东西多好玩！”二乖忽然想起来叫道，一回头哥哥正跑进后院来了。”二乖忽然想起来叫道，一回头哥哥正跑进后院来了。哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一样用手摸那小猫，学它们叫唤，看大猫喂小猫奶哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一样用手摸那小猫，学它们叫唤，看大猫喂小猫奶吃，眼睛转也不转一下。吃，眼睛转也不转一下。4 4“它们

27、多么可怜，连褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。“它们多么可怜，连褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。”大乖说，接着出主意道，“我”大乖说，接着出主意道，“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它做两间房子，让大猫住们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它做两间房子，让大猫住一间，小猫在一间，像妈妈同我们一样。一间，小猫在一间，像妈妈同我们一样。”“哥哥，你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩！“哥哥，你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩！”弟弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小”弟弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。黑猫。

28、（有删改）（有删改）1313小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。（6 6 分）分）1414分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。（4 4 分）分）1515二乖的天真可爱表现在哪些方面？请简要概括。二乖的天真可爱表现在哪些方面？请简要概括。（4 4 分）分）1616小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。（6 6 分）分）六、现代文阅读（二）六、现代文阅读（二）（1818 分）分）阅读下面的作品，

29、完成阅读下面的作品，完成 17191719 题。题。中国建筑的希望中国建筑的希望梁思成梁思成建筑之始，本无所谓一定形式，更无所谓派别。所谓某系或某派建筑，其先盖完全由于当时彼地建筑之始，本无所谓一定形式，更无所谓派别。所谓某系或某派建筑，其先盖完全由于当时彼地的人情风俗、政治情况之情形，气候及物产材料之供给，和匠人对于力学知识、技术巧拙之了解等复的人情风俗、政治情况之情形，气候及物产材料之供给，和匠人对于力学知识、技术巧拙之了解等复杂情况总影响所产生。一系建筑之个性，犹如一个人格，莫不是同时受父母先天的遠传和朋友师长的杂情况总影响所产生。一系建筑之个性，犹如一个人格，莫不是同时受父母先天的遠传

30、和朋友师长的教益而形成的。中国的建筑，在中国整个环境总影响之下，虽各个时代各有其特征，其基本的方法及教益而形成的。中国的建筑，在中国整个环境总影响之下，虽各个时代各有其特征，其基本的方法及原则，却始终一贯。数千年来的匠师们，在他们自已的潮流内顺流而下，如同欧洲中世纪的匠师们一原则，却始终一贯。数千年来的匠师们，在他们自已的潮流内顺流而下，如同欧洲中世纪的匠师们一样，对于他们自己及他们的作品都没有一种自觉。样，对于他们自己及他们的作品都没有一种自觉。1919 世纪末叶及世纪末叶及 2020 世纪初年，中国文化屡次屈辱于西方坚船利炮之下以后，中国却忽然到了“凡世纪初年，中国文化屡次屈辱于西方坚船利

31、炮之下以后，中国却忽然到了“凡是西方的都是好的”的段落，又因其先已有帝王骄奢好奇的游戏，如郎世宁辈在圆明园建造西洋楼等是西方的都是好的”的段落，又因其先已有帝王骄奢好奇的游戏，如郎世宁辈在圆明园建造西洋楼等事为先驱，于是“洋式楼房”事为先驱，于是“洋式楼房”“洋式门面”“洋式门面”，如雨后春笋，酝酿出光宣以来建筑界的大混乱。正在这个，如雨后春笋，酝酿出光宣以来建筑界的大混乱。正在这个时期，有少数真正或略受过建筑训练的外国建筑家，在香港、上海、天津乃至许多内地都邑里，时期，有少数真正或略受过建筑训练的外国建筑家，在香港、上海、天津乃至许多内地都邑里，将他们的希腊罗马哥特等式样，似是而非地移植过来

32、，同时还有早期的留学生，敬佩西洋城市间的高将他们的希腊罗马哥特等式样，似是而非地移植过来，同时还有早期的留学生，敬佩西洋城市间的高楼霄汉，帮助他们移植这种艺术。这可说是中国建筑术由匠人手中升到“士大夫”手中之始；但是这楼霄汉，帮助他们移植这种艺术。这可说是中国建筑术由匠人手中升到“士大夫”手中之始；但是这几位先辈留学建筑师，多数却对于中国式建筑根本鄙视。近来虽然有人对于中国建筑有相当兴趣，但几位先辈留学建筑师，多数却对于中国式建筑根本鄙视。近来虽然有人对于中国建筑有相当兴趣，但也不过取一种神秘态度，或含糊地骄傲地用些抽象字句来对外人颂扬它；至于其结构上的美德及真正也不过取一种神秘态度，或含糊地

33、骄傲地用些抽象字句来对外人颂扬它；至于其结构上的美德及真正的艺术上的成功，则仍非常缺乏了解。现在中国各处“洋化”过的旧房子，竟有许多将洋式的短处，的艺术上的成功，则仍非常缺乏了解。现在中国各处“洋化”过的旧房子，竟有许多将洋式的短处，来替代中国式的长处，成了兼二者之短的“低能儿”，这些亦正可表示出他们对于中国建筑的不了解来替代中国式的长处，成了兼二者之短的“低能儿”，这些亦正可表示出他们对于中国建筑的不了解态度了。态度了。欧洲大战以后，艺潮汹涌，近来风行欧美的“国际式”新建筑，承认机械及新材料在我们生活中欧洲大战以后，艺潮汹涌，近来风行欧美的“国际式”新建筑，承认机械及新材料在我们生活中已占据

34、了主要地位。这些“国际式”建筑，名目虽然笼統，其精神观念，却是极诚实的。这种建筑现已占据了主要地位。这些“国际式”建筑，名目虽然笼統，其精神观念，却是极诚实的。这种建筑现在已传至中国各通商口岸，在已传至中国各通商口岸，许多建筑师又全在抄袭或模仿那种形式。许多建筑师又全在抄袭或模仿那种形式。但是对于新建筑有真正认识的人，但是对于新建筑有真正认识的人，都应知道现代最新的构架法，与中国固有建筑的构架法，所用材料不同，基本原则却一样都应知道现代最新的构架法，与中国固有建筑的构架法，所用材料不同，基本原则却一样都是先都是先立骨架，次加墙墙壁的。这并不是他们故意抄袭我们的形式，乃因结构使然。我们若是回顾到

35、我们古立骨架，次加墙墙壁的。这并不是他们故意抄袭我们的形式，乃因结构使然。我们若是回顾到我们古代遠物，它们的每个部分莫不是内部结构坦率的表现，正合乎今日建筑设计人所崇尚的途径。这样两代遠物，它们的每个部分莫不是内部结构坦率的表现，正合乎今日建筑设计人所崇尚的途径。这样两种不同时代不同文化的艺术，竟融洽相类似，在文化史中确是有趣的现象。学科种不同时代不同文化的艺术，竟融洽相类似，在文化史中确是有趣的现象。学科#网网我们这个时期，正该是中国建筑因新科学、材料、结构而又强旺更生的时期，也是中国新建筑师我们这个时期，正该是中国建筑因新科学、材料、结构而又强旺更生的时期，也是中国新建筑师产生的时期。他们

36、自己在文化上的地位是他们自己所知道的；他们对于他们的工作是依其意向而设计产生的时期。他们自己在文化上的地位是他们自己所知道的；他们对于他们的工作是依其意向而设计的；他们并不像古代的匠师，盲目地在海中漂泊，他们自己把定了舵，向着一定的目标走。我认为，的；他们并不像古代的匠师，盲目地在海中漂泊，他们自己把定了舵，向着一定的目标走。我认为，他们是最有希望的。他们是最有希望的。（有删改）（有删改）1717分析文中“兼二者之短的低能儿分析文中“兼二者之短的低能儿”出现的原因。”出现的原因。（6 6 分）分）1818文中“文中“国际式新建筑”的内涵是什么？（国际式新建筑”的内涵是什么？（6 6 分）分）1

37、919中国建筑的希望体现在哪些方面？请联系全文，简要概述。中国建筑的希望体现在哪些方面？请联系全文，简要概述。（6 6 分）分）七、作文（七、作文（7070 分）分）2020根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800800 字的文章；文体不限，诗歌除外。字的文章；文体不限，诗歌除外。5 56 67 7在是。在是。2222李贺、李商隐李贺、李商隐2323言为心声，诗如其人；不沿袭他人之言。言为心声，诗如其人；不沿袭他人之言。二、名著阅读题（二、名著阅读题（1515 分）分）2424CDCD2525（1 1）处变不惊，性格坚强；处置果断，能

38、力出众；分配得当，处事公平；轻财重义，顾全大局。）处变不惊，性格坚强；处置果断，能力出众；分配得当，处事公平；轻财重义，顾全大局。（2 2）心中仍有旧情，想跟心上人说话；婚娴现状和礼教束缚，不便单独与觉新见面。）心中仍有旧情，想跟心上人说话；婚娴现状和礼教束缚，不便单独与觉新见面。三、材料概括分析题（三、材料概括分析题（1515 分）分）2626ASCIIASCII 元素组成的表情符号；颜文字；绘文字；自定义表情符号。元素组成的表情符号；颜文字；绘文字；自定义表情符号。2727直观形象；方便快捷；简洁；时尚；娱乐性强。直观形象；方便快捷；简洁；时尚；娱乐性强。2828信息传播具有更高的准确度和可接受度；建立“在场”语境，加强交流的互动性；有助于个体的信息传播具有更高的准确度和可接受度；建立“在场”语境，加强交流的互动性；有助于个体的自我表达。自我表达。8 8