苏教版五年级科学下册各单元测试题.pdf

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1、-五年级科学各单元习题第一单元习题一、填空题1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们或的工具装置，都可以称做机械。2、机械可以分成和两类。3、简单机械有、。4、不随重物上下移动的滑轮叫做，它能；随重物上下移动的滑轮叫做，它能。5、能够传递力量的装置叫做。二、判断题1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。（）2、阿基米德说过：如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。（）3、斜面坡度越小，所需的拉力越大。（）4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。（）5、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力。（）6、螺丝不属于斜面，但它可以省力。（）三、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是（）。（1）是否能改变力

2、的大小（2）是否能改变用力方向（3）是否省力2、下列机械中属于杠杆的是（），属于斜面的是（），属于轮轴的是（），属于滑轮的是（）。（1）吊车（2）水龙头（3）钻头（4）螺丝钉（5）撬棍（6）斧子（7）刀（8）门把手（9）方向盘（10）镊子3、自行车采用的主要传动装置是（），钟表采用的主要传动装置是（）。（1）齿轮传动（2）链条传动四、在图上标出杠杆的支点、用力点、阻力点。第二单元习题一、判断题1、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。（）2、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大的力。（）3、赵州桥是平板桥。（）4、改变形状，物体的承受力增大。（）5、吊车起重臂的支架结构

3、只是为了美观。（）6、三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。（）7、桥的承受力大小与桥墩没有一点关系。（）二、选择题1、最不容易变形的支架是（）。A 三角形B 正方形C 圆柱体2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（）分类的。A 材料B 作用C 形状3、（C）结构最稳定。A 六边形B 五边形C 三角形4、铁塔、铁架桥属于（）结构。A 薄壳B 框架C 实心5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（）。A 法国B 意大利C 澳大利亚三、画图展示：三、画图展示：1、在下面桥墩上画出你搭过的承受力 2、画出实验中，你用纸折的承最小的桥面。(平板桥)受力最大的纸筒的形状（圆柱形纸筒）第三单元习题一、填空题1、

4、繁殖方式叫卵生，繁殖方式叫胎生。-2、在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过产生的。一、填空题3、动物的繁殖行为包括、等一系列复杂的过1、大脑能管理人的、和推理等活动，所以被程，这些行为都是动物的。称为人体的。4、我在妈妈“肚子”里住了天，刚出生时，我的样子是2、人体内的感觉器官有、等。（身长、体重、皮肤、颜色等情况）。3、人睡眠不足时，会有、等症状。二、判断题4、耳朵是的感觉器官，将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含1、用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。（）义，人就产生了。2、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。（）二、我是小法官。3、菊花既可以

5、用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。4、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。三、选择题1、绿色开花植物的繁殖方式主要是（）。A 种子繁殖B 根繁殖C 茎繁殖2、苹果树的繁殖方式主要是（）。A 种子繁殖B 根繁殖C 茎繁殖第四单元习题一、判断题1、在沉积岩中有时能够找到化石。2、砖块也是一种岩石。3、矿物是构成岩石的“积木”。4、赤铁矿研成粉末，与液体混合，可以做成颜料。5、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。二、选择题1、地质学家是按（）给岩石分类的。A 颗粒大小B 软硬C 形成方式2、（C）是自然界中最坚硬的矿物。A 铁矿石B 萤石C 金刚石3、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（）A 石英B

6、黑云母C 石墨4、（B）是可再生资源。A 赤铁矿B 土地C 天然气5、利用石墨的（），工业上用它做铅笔的主要原料。A 形状B 颜色C 硬度第五单元习题（）1、人大脑的平均质量约为1400 克。（）（）2、人大脑的表面是十分光滑的。（）3、大脑是人体的“司令部”，大脑对身体的管理是同侧关系。（）4、传入神经就是运动神经，它负责将身体各处发出的信号传递该指挥中心。（）5、大脑和脊髓是人体的神经中枢。（）6、视觉是眼和大脑等共同作用产生的。（）7、嗅觉和味觉是密切相关的。（）第六单元习题一、我会填。）1、交流是通过和的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。）2、质疑就是有对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。）3、口语交流的常用形式有：、；书面交流的常用形式）有：、）。二、我是小法官。1、交流的形式有好坏之分，书面交流比口语交流好。（）2、交流重在发表自己的意见，不必注重听取别人的意见。（）3、我们应该质疑别人，也应该接受别人的质疑。（）4、所有的问题都可以算做是质疑。（）三、连连看。（把质疑的内容与其判断标准用线连起来）流行说法符合探究的规则推理的过程具体明确收集证据的方法正确可靠想要探究的问题合理-（-四、除教材介绍的之外，写出更多的交流形式。-