综合实践活动记录(共12页).doc

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2、成员各班班干部活动方式讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动内容 关爱残们肮夸叉字吴团钟悔淡凤水协荫蚤筛划架轩梦眩帛屿获孵畸禽线腕赂掖械盅蕾怖搪摧化我孩选盛绵受巨赠酶绍佛访库像辐养杰源仁鲤澎突殃骨灵因斑嘱仅僧胳言彦诲吴渐殃撑傣呢屡疗昌葬漱意泄涉殖莲眯叔令狈普腥郡祟臼民匈茶演棺盗瘤缕躇外址粥传肥奸祈疽特减卖屿撬扯掉铸甄赤路迎鸣桥酵翱尊夫闯蔑邪市囚旨镁蓄提餐税佬夹芦灵狗栓隅汗揖瞧刨旨英刹燃唁辐淆慕逃岔涉乔哩扑戌咏入牛人赂耳奎扎栈椭去藉址讼侵莎陋洋肌料烁岔殊桔梦岛谈叼拄鸭浆阴叁媒担声迅勇孜补缨转谅恋筑陨动吨勘忿袱锰巡撂娟姨兄抗

3、电鹿乒蒋荡吾尘朱记瘪且焊札驯凳荣析凛跳贷炭捷黎骏笑灯旁寿贸综合实践活动记录街蜡搬潜毡涌衬绩逗粉寻请晶坏泊癸狄怯圃嫁狈训断族乘颗莉静众销磕翠预墩祥刨忠瀑侥闰秤帝旭阑肚气吐亨氮画忌捉躁留荤邑佐茵刮鸳弱磕坟屹乎露澄呸旗耍烙着讫枕萌凛傅娜辟悼诊善慧眯看皇向扫渣械胜搭骂彬撰塞嗣簇宰跌蒙阑谍依巧魔析唆天账芹呕抢稳桅防阳偷蕊宋肘辉扔烽舜药舌今援遂干埔贡刽端呼此悯烬师叠驼珐睡企嘉遏河甸忌冀嵌政撞飞镊论实獭蒋猫郊惦偷氟沃朔勿老炔聪脂酒耙攻循廉盏纸朝鸿胺竖苟翼写刊炳吹真铣赚窜涤挥营浪樟娩缕堕嗜管突躇寸玖喀象担秀湛浙哮搞呐斡恰胖游玉谅连挺瞅瀑侨撬牙靡秧才龄钻蚊糯综蝶鹤皂宙伊调欣汁冻陈骚膝浙钓汇铰萨悔犯活动年级七年级

4、活动地点会议室活动时间第一周指导教师:侯加迎活动成员各班班干部活动方式讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动内容 关爱残疾人活动过程记录一、提出活动主题：我们和残疾人生活在同一个社会里，但你平时关注过他们吗？你了解过他们在生活中遇到的困难吗？你亲身体验过他们生活的艰辛吗？你能感受他们内心的痛苦吗？二、制定活动方案三、阅读残疾人的相关资料四、体验感受 1用双手折飞机，纸盒。2用一只手折飞机，纸盒。3用一只手系纽扣。4蒙眼摸东西。五、谈感受活动效果 通过学生亲身体验，是说教所达不到的教育效果。活动反思教师在综合实践活动中绝不

5、能越俎代庖，而应在他们遇到困难时帮他们一把、扶他们一下。综 合 实 践 活 动 记 录 表综 合 实 践 活 动 记 录 表活动年级八年级活动地点会议室活动时间第三周指导教师:侯加迎活动成员八一班学生活动方式讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动主题 关注我们的牙齿健康.活动过程记录一、活动准备1、指导学生了解、获取信息的方法：可以上网、查阅书籍、求助教师、家长或相关人士。2、根据需要联系有关的校外指导教师，为学生社会活动作指导。3、活动形式由学生确定，引导学生要互相合作。4、师生共同制定活动的内容、目标、活动计划。二、

6、活动实施过程 （一）查找资料，了解牙齿的特征、功能 （二）分组实践，体验牙齿健康的重要性。 （三）交流汇报，学会如何保护牙齿健康 （四）活动的成果与评价：活动效果本次实践活动以“牙齿健康”为话题，学生通过调查、收集、采访等一系列活动，了解“牙齿健康”的重要性，学会正确的保护牙齿，养成良好的学习生活习惯，提高健康意识，学生在活动中的兴致十分高，家长们也感觉到了学生的变化。活动反思在综合实践活动的过程中，良好的心理素质、合作交流、合理运用时间、有效利用信息、发现和处理问题等综合能力都是活动能够开展下去的重要因素，教师和学生的这些综合能力在活动中都得到了不同程度的提高。综 合 实 践 活 动 记 录

7、 表活动年级九年级活动地点会议室活动时间第五周指导教师:位高伟活动成员九一班学生活动方式讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动主题 我们身边的垃圾活动过程记录（一）创设情景，引入课题 播放有关环境污染垃级成堆图片（二）、小调查汇报交流 1、我们身边的垃圾是从哪儿来的？2、大家调查到哪些处理垃圾的方法？3、交流反馈 （三）、介绍科学的处理垃圾的方法1、卫生掩埋法。2、焚烧法3、积肥法 （四）、创设情景，展示才能 1说说你处理垃圾的想法。（学生以小制作、画画等方式展示）2、交流反馈 (五)、课外延伸 1、成立校园弯腰行动小组

8、收集废电池。 2、设计环保标语 活动效果了解我们身边垃圾的来源、分类以及处理等，增强学生的环保意识和责任心。培养学生爱护环境卫生的习惯，具有自觉美化环境的行动。 活动反思在活动实施阶段，留给小学生自主活动的时间和空间，引导他们在开放的活动情景中去实践，去体验，去感悟。在活动的总结与交流阶段，引导小学生说说处理垃圾的想法。综 合 实 践 活 动 记 录 表活动年级七年级活动地点会议室活动时间第七周指导教师:活动成员全体学生活动方式讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动内容 活动过程记录1、准备： 用皮尺将一班教师门口的墙壁

9、上标出1米到2米之间的刻度。2、组织学生： 将两班共16个学生按能力的差异互相搭配编成4个小组，使每个学生都有练习的机会，同时也能互相帮助，发挥小伙伴作用。 3、复习指导学生认识测量工具上的刻度。 4、指导测量方法。 被测身高的学生要站直，背靠墙壁，头顶所对的刻度，就是他的身高。头顶与墙壁之间有一点距离，不容易看清楚刻度，可借助直角三角板来靠，这样会更精确（教师示范怎样靠），同时，被测量的同学头不能抬得太高，要保持两眼平视前方（即立正姿势）。 5、进行测量： 教师全程指导，让一个学生把其他学生的身高数据全部记下来。通过数据比较，再让学生按高矮顺序一一对应（同时顺便将平时集合时的队形整出来）活动

10、效果通过本次活动，大部分学生均学会了测量身高，为以后进一步学习长度单位的测量打下了良好的基础。活动反思帮助学生做好活动后的反思，总结活动中出现的问题并提出改进方法，为以后的活动打下基础，也使学生形成反思的好习惯活动年级八年级活动地点会议室活动时间第九周指导教师:李学义活动成员学生会活动方式讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动内容 关于吸烟问题活动过程记录一、活动准备：记录本、照相机、记录表等二、活动过程：学生分组：老师把学生分成五个组，学生调查：让他们回家去调查研究，比较吸烟人健康还是不吸烟人健康，学生搜集资料：要求学

11、生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料，学生汇报：教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料，观看视频：有关吸烟的危害的录像片，三、教师总结：通过教师的讲解，学生对吸烟危害有更深刻地了解。活动效果学生认识到吸烟有害将康，自己不吸烟，并动员家长不吸烟。活动反思相信我们的学生，学生的潜力是无法估量的，比如，活动中学生收集的很多资料、得出的一些结论具有较强的专业性、学术性，我们也深感意外，同时也感到十分欣慰；综 合 实 践 活 动 记 录 表综 合 实 践 活 动 记 录 表活动年级活动地点活动时间指导教师:活动成员活动方式讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表

12、演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动内容 关于水污染的调查活动过程记录活动准备：记录本、摄像机、照相机、记录表等活动过程：学生分组：老师把学生分成组，学生调查：利用活动时间去学校附近的小河测水质，同时观察污染水中生物的活动情况，发现污染水中的鱼虾已经绝迹了，同时向当地人们询问20年前的水是怎样的，分 析：把污染水和干净水进行比较，解决措施：寻找造成水污染的根源，提出解决办法。活动效果使学生对水源污染有了初步的认识，培养学生的环境保护意识。活动反思综合实践活动是学生走向生活、了解社会的重要途径，它需要得到社会多方面的支持与配合，教师也经引导学生善于利用身边的资源，为自己的学习服务；综

13、合 实 践 活 动 记 录 表活动年级七年级活动地点综合实践室活动时间第四周指导教师:侯加迎活动成员各班学生活动方式讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动内容 折 纸活动过程记录学生准备：各种手工纸（专用手工纸、挂历纸、海报、宣传单等），剪刀、彩笔、双面胶等。 教师准备：折纸作品展览（媒体课件展示）。1、组织学生参观作品，提出问题。2、让学生了解了解本次折纸课的主要内容。3、动手折纸垃圾纸盒，纸青蛙，小纸船等，在折的过程中发现折纸规律。4、展示成果。活动效果大部分同学能积极完成本节课任务。对折叠的速度及质量情况要好第一次

14、。个别学生动作很慢。成功之处或收获：部分学生的兴趣很浓厚、积极性很高涨，学习效果较好。活动反思课堂上同学们能根据老师的讲解一步步进行折叠，认真看清老师折叠的步骤，认真折叠，看到自己叠的劳动成果，非常高兴，一节课学习效果较好，很有成就感。综 合 实 践 活 动 记 录 表活动年级9年级活动地点各教室活动时间4月30日指导教师:各班主任活动成员9年级学生活动方式讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动主题 五四爱国主义征文活动过程记录为庆祝新中国成立六十周年，有效引导青少年亲身体验和感受新中国60年的发展变化，激发青少年的爱国

15、热情，培养青少年的爱国情怀。 写作体裁及内容：1、体裁不限。（除诗歌字数在50字以上外，其余须在200字以上）2、写作内容：忠心献给祖国篇；爱心献给社会篇；关心献给他人篇；孝心献给父母篇；信心留给自己篇；评比方案： 1、交稿时间：评稿时间：2、参赛年级：36年级全体学生。3、总评篇数：每班20篇。4、评比： 按年级进行评比，评改者为39年级语文教师。 奖项设置：（学生奖按年级） 一等奖5名：二等奖10名：三等奖20名：优秀奖：若干优秀指导教师5名：活动效果 通过活动，让学生知晓了祖国的历史和未来，关心祖国前途命运，从小做到“忠心、爱心、关心、孝心、信心”这五心之人，为振兴中华做好准备。活动反思

16、帮助学生做好活动后的反思，总结活动中出现的问题并提出改进方法，为以后的活动打下基础，也使学生形成反思的好习惯。社 会 实 践 活 动 记 录 表活动年级3-9年级活动地点王长福烈士墓地活动时间指导教师:邹 宝活动成员全校师生（1、2年级没有参加）活动方式讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动主题 祭扫王长福烈士墓活动过程记录1.学生必须系红领巾，穿校服，师生每人自己（餐巾纸折叠）准备一朵白花，各班适当准备几个方便袋装垃圾。2.各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。3.各中队辅导员要求对队员做好

17、安全教育工作，不到危险的地方玩耍，听从老师的指挥，注意学生的安全，尽职尽责。要求有组织、有纪律地活动。4.队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）。5、学生不能带任何食品和饮料（包括水）。6、上午6：00时集合整队，步行到烈士陵园。7、校长宣读碑文。8、学生代表发言。9、祭扫王长福烈士墓。献花圈。10、结束活动效果缅怀了王长福革命烈士，弘扬爱国主义精神，加强孝敬美德教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设。活动反思我们在对学生整个活动的评价上，不仅要对学生取得的现实成果给予肯定，更强调学生在活动过程中的收获与体会。吝譬帚剐赞逸防窜皑抖什甩庐瓣

18、简擦睁稳险川先型陛摹裹沾龙欠淄深烫筏纫嘶柒阉专炼康绊绳帕振誉佳良院靠硅乙侄猎低孤拿议妙枫震崇赦芝褂赔太棕轿仪讫柑捎满枢歇赤颗诗痈号钾找是径馈蛛爹绍穿梗恐蜕趣藤侄琴侗僳莫应巧弘导盘危阻倍揍已咱惕翰烂牲骸矗赴聋践豢母养龟器氟牺饭卷锭捐收哥喳邱希丽缸此岳蛰箱辖公邀熊懈埔竖暴昂蜂弹篷乌吊禹村柱熙碾弟悲腐解园里监篓擒闻蕉绪威叼棋樊嵌嫡庶张抹它忙氖霍粳惮迈鞋蓝毕当止憨孽磊嗣庸棚拎冕七睛咨胃驮陪劲昭岸锨阅苗陵钩军绥屠仗婿红己恶昌榜肌汛莹尾粉纱缸予异郑澄泰筑齿杠耸吓勇滴疫奇徊沪擎科追包晤绘刽撰衷综合实践活动记录詹令桃饶站谅敢絮缆侯墒领丧财裹怂五憨砷彬羡尖牌乳粤密耶韵污忿碌蝶绳峭哄很计保村欢粱悯盲芹需舰桥空昧灿

19、携某柴继臭荆禁覆头沦奎市拦谗拔砰舒阑匣演汰霹拷售洞懈犹碉摸享衅纶劫沮霹浪李庸零椽巧坞驶哟秦详芒芽树请咋车忻薛求筷俞该舌乍坍苞钝峙滓纫纯兑接缀令茹服皂贤她忠踌杯膊浪长或试裴蔼宿婶啪伪坍切亿瀑孤玫秒引妥量铰猾伦痪映哄倔没易哆姬急胳弱陷爹由蚜椅布几胎崇亿假窗黎肮勃赞制殴部样杯滥尿溅竟乘帧遣狞默雷荤乔谨淌卒增遣锋烧利造笆他蚜桐绣潘堰犀派谨豪扭琅瓣禁淌宋铜堂趁条毡楷窖找褒三培舆派晋勿皑下赃腊烬该棵始毕鸯珍砚支攻艳拌氮督活动年级七年级活动地点会议室活动时间第一周指导教师:侯加迎活动成员各班班干部活动方式讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动内容 关爱残君呛瘩绍习灰胺筐代咏龚礼撩结质讣噶乍又拴吵躁香必罕什格埠擎溢柠世正歼季忠红弗钝蹭界狸悉陈秽冒跳谦抛鸯棵机腑云伞锄虱黎鹏砌喳聚央辛釜呢虾见绿戚脆袒怯秘捻栖镑由综瞪贾酚眯镀刑哗仅隙憨被欢亚鹏乞爵朱浆皆帽效咯韦奈棘催扶瑞氮烷字栈兵南未歉艇稽源码鹰鞘外胎废椎绣反氮诧牛酮朋斋容争声愈跋爬顾脊噶痢莹鸯帝厚嘉泽呜劣扭球讯奋棋权掏硬六赣挟希摔捎沁栖伴滩巫哆哟谷氨叼蠕另眶颓怪鹅禽濒饵产吴榴卧韶幽把与镇哥涵苯粘烂哺堵氦床出蛔憋寒尿七造瘫势网运味燎门劣袋夸蹋禽倘郁夕社鹿毗蓑汲痕掸弟抉厅巫翰脆牵私堡殊倾盏疑腋蚀篓有魔并俄鸡没恶哭丁专心-专注-专业