汕头大学2014年招收高水平运动员体育活动专项检验内容,方法.pdf

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1、 附件 3汕头大学汕头大学 20172017 年招收高水平运动队年招收高水平运动队体育专项测试内容、方法、测试标准体育专项测试内容、方法、测试标准及安全预案及安全预案我校 2017 年高水平运动队招生项目为篮球(男)。招生项目测试达标标准规定如下:属单独招生考试录取的测试达标标准为不低于 90 分;属二本线 65%招生录取的测试达标标准为不低于 85 分;属二本线招生录取的测试达标标准为不低于 80 分。招生项目体育专项测试内容、测试方法及评分标准及安全预案如下:一、专项测试内容专项考试满分 100 分。包括篮球场四线折返跑(10 分)、助跑摸高(10分)、1 分钟投篮(20 分)、实战能力

2、半场 3 对 3(20 分)、实战能力 全场5 对 5(40 分)共五项内容。二、测试方法及评分标准(一)篮球场四线折返跑(10 分)1测试方法如右图,测试者 A 按 1、2、3、4 顺序跑完全程。从一侧端线开始,听到信号后出发,至近侧罚球线急停,转身迅速折回至起跑的端线,急停转身,跑至中线,折回端线,急停转身跑向另一侧罚球线,折回至原起跑的端线急停转身,跑至另一侧端线,折回冲刺至原起跑的端线。2测试要求每一次折回都必须有一只脚踏线后方能折回,否则,第一次不踏线给予警告,第二次不踏线则被判为犯规而取消该次测试成绩。每个考生必须连跑两次,每次之间休息 40 秒,两次测试的平均成绩为该项目最后成绩

3、。3评分标准篮球专项-篮球场四线折返跑考试评分标准表男子(成绩)29292294296298303053131532(二)助跑摸高(10 分)1测试方法助跑单脚起跳摸高,每人两次,以摸高的高度计量成绩,取最佳的一次成绩。2评分标准篮球专项-助跑摸高考试评分标准表男子(成绩)分数男子(成绩)分数109.598.587.576.565.5333353434535363738394054.543.532.521.510.5分数男子(成绩)分数 3.303.273.243.213.183.153.123.093.06109.598.587.576.563.033.002.972.942.912.882

4、.852.822.805.554.543.532.521.5(三)1 分钟投篮(20 分)1测试方法以篮圈在球场的投影点为圆心,分别以 4 米、5 米为半径从端线向球场内划弧(弧线宽 5 厘米),加上三分线构成分值分别为 1、3、5 分三个不同分值的投篮区域,考生在 1 分钟内任意选择投篮点进行投篮,按不同的区域计算投中的分数来计算最后成绩。2测试要求(1)考生必须以自投自抢的方式进行测试。(2)投篮时,如脚踏线,则按低分值的区域计算。(3)投篮时,不得出现带球跑或两次运球,否则将被判违例,投中无效。(4)投篮方式不限。(5)每人可测试两次,取最佳的一次成绩。3评分标准篮球专项 1 分钟投篮考

5、试评分标准表男子分数(投中分值)分数男子(投中分值)302725242120181614122018151210108642(四)实战能力 半场三对三(20 分)分组教学比赛,半场“三对三”。三对三得分标准:考察运动员个人技术运用情况:优 2015、良 1410、一般 90优 2015:攻守能力强,团队配合意识好,技术运用合理,特别是个人攻击力强、运用个人技术娴熟,外线球员速度快,投篮准,内线球员具备篮板球能力的篮下脚步熟练。良 1410:攻守能力一般,个人攻击力弱,团队配合意识一般。一般:90:个人攻守能力弱。(五)实战能力全场五对五(40 分)分组教学比赛,全场“五对五”。五对五得分标准:考察运动员整体配合意识:优 4030、良 2915、一般 140优 4030:个人技术娴熟,运用合理,思路清晰、有团队精神、场上经验丰富、解读比赛能力强,整体中突出个人。良 2915:个人技术在整体配合中运用一般,缺少整体意识。一般 140:无位置感,攻守能力弱。三、安全预案(一)按照考试要求布置测试场地,清除一切可能引发安全事故的隐患;(二)对测试现场进行严格管理,非监考人员、工作人员、考生一律不得进入考试现场;(三)测试现场安排医护人员值班;(四)如发生意外事故及时向有关部门报告(保卫:86502057;校医院:86502651)

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