2022春八年级物理下册9.4神奇的升力课件新版粤教沪版20222212278.pptx

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1、学 视第九章第九章 浮力浮力与升力与升力 9.4 神奇的升力理理物物第一页，编辑于星期六：三点 三十四分。课标与考点课标与考点课程标准课程标准核心考点核心考点了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。压强与流速的关系及其应用。第二页，编辑于星期六：三点 三十四分。自主学习自主学习飞机为什么可以在空中飞行？使飞机上升的力究竟是怎样产生的呢？第三页，编辑于星期六：三点 三十四分。自主学习自主学习1.水、空气等都具有流动性，统称为_。2.流体压强与流速的关系：流速大的地方，压强_，流速小的地方，压强_。流体流体小小大大向两张下垂的纸中间吹气沿下垂的纸面上方吹气你观察到了什么现象？两张纸“吸”到了

2、一起 纸条往上飘原因：吹气时，纸内侧（上方）的空气流动速度速度大，压强小大，压强小纸外侧（下方）的空气流动速度速度小，压强大小，压强大第四页，编辑于星期六：三点 三十四分。自主学习自主学习3.飞机机翼上表面气体流速_，压强_；而下表面气体流速_，压强_。这样，上下表面就存在着_，因而有压力差，于是产生了升力，使飞机飞起来。压强差压强差小小大大大大小小上方空气流速大，压强小下方空气流速小，压强大人类是仿照鸟的翅膀设计出飞机机翼的机翼上下方受到的压力差形成向上的升力第五页，编辑于星期六：三点 三十四分。课堂导学课堂导学1.小明坐在行驶的汽车上，当他打开窗户时，看见窗口悬挂的窗帘向_（选填“内”或“

3、外”）飘，这是因为在气体中流速越大的位置，压强_（选填“越大”或“越小”）。2.如图9.41所示，迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面上凸下平，在相同时间内，机翼上下方气流通过的路程不同，因而流速_，机翼的上表面空气压强_，机翼下表面的空气压强_。因此在机翼的上下表面产生了_，于是产生向上的升力。外外越小越小不同不同小小大大压力差压力差第六页，编辑于星期六：三点 三十四分。课堂导学课堂导学3.有些轿车的尾部安装了导流板，如图9.42，它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能。则导流板横截面的形状（如图9.43）是（）A B C DA第七页，编辑于星期六：三点

4、 三十四分。课堂导学课堂导学4.树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将（）A.从路中间飞向路边 B.只向上扬C.从路边飞向路中间 D.不受影响C第八页，编辑于星期六：三点 三十四分。课堂训练课堂训练知识点知识点压强与流速的关系压强与流速的关系1.如图9.44表示气流通过机翼上下表面时的情况，比较机翼上下a、b两点的流速和压强（）A.a点的空气流速大，压强大 B.a点的空气流速大，压强小C.b点的空气流速大，压强大 D.b点的空气流速大，压强小D第九页，编辑于星期六：三点 三十四分。课堂训练课堂训练2.如图9.45所示，小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从

5、漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，结果发现乒乓球不会下落。下列对其分析正确的是（）A.乒乓球上方气体流速增大，压强变大 B.乒乓球上方气体流速增大，压强变小C.乒乓球上方气体流速减小，压强变大 D.乒乓球上方气体流速减小，压强变小B第十页，编辑于星期六：三点 三十四分。课堂训练课堂训练3.据报道，某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观，这实际上是龙卷风的杰作。当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很_，压强很_，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观。快快小小第十一页，编辑于星期六：三点 三十四分。课堂训练课堂训练知识点知识点压强与流速关系的应用压强与流速关系的应用4.

6、如图9.46所示的四个实例中，主要利用“流体流速越大，压强越小”原理工作的是（）BA.飞行的飞艇 B.飞行的飞机 C.升空的热气球 D.发射的火箭第十二页，编辑于星期六：三点 三十四分。课堂训练课堂训练5.全国铁路进行提速后，进一步增大了铁路边上行人的危险性。这是由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速_，压强_，由此产生的压力差将人推向火车，危及行人的生命安全。因此，铁路部门在设置黄色安全警戒线时，应该离列车的距离比原来_（选填“远”或“近”）一些。大大小小远远第十三页，编辑于星期六：三点 三十四分。课后巩固课后巩固1.如图9.47所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中，若将乒

7、乓球稍微右移，放手后乒乓球将会（）A.停在右边B.回到正上方C.往下掉落D.往右移动B第十四页，编辑于星期六：三点 三十四分。课后巩固课后巩固2.如图9.48所示，下列四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2的大小关系正确的是（）A.p1p2 B.p1p2 C.p1p2 D.p1p2A第十五页，编辑于星期六：三点 三十四分。课后巩固课后巩固3.如图9.49所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是（）B第十六页，编辑于星期六：三点 三十四分。课后巩固课后巩固4.（2019易杰原创）林乐在高铁站台候

8、车，发现人们候车时都站在安全线以外，原因是安全线外的空气流速比安全线内的空气流速_（选填“快”或“慢”），压强_（选填“较大”或“较小”）。5.人们都有这样的体会：撑着太阳伞走在大路上，如图9.410所示，一阵强风水平吹过来，伞面会向上翻，这是因为伞的上表面受到的气体压强比下表面受到的气体压强_，导致伞面受到向上的压力_（选填“大于”或“小于”）向下的压力。慢慢较大较大小小大于大于第十七页，编辑于星期六：三点 三十四分。课后巩固课后巩固6.如图9.411所示，在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币就可以跳过栏杆。这是因为硬币上方的气流速度_下方的气流速度，硬币上方压强_下方压强，产生向

9、上的升力，因此硬币就“跳”过了栏杆。硬币向上跳起，加速向上运动时，受到重力_升力。（以上三空均选填“大于”“小于”或“等于”）大于大于小于小于小于小于第十八页，编辑于星期六：三点 三十四分。课后巩固课后巩固7.如图9.412所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面_；若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面_。（以上两空均选填“上升”“下降”或“不变”）上升上升上升上升第十九页，编辑于星期六：三点 三十四分。课后巩固课后巩固8.（2019易杰原创）地效翼船（如图9.413所示）是一种经济、安全的飞行器。其工作原理是：在贴近水

10、面或地面飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，就会形成气流的堵塞，空气流速减小，压强_，使机翼上、下表面间形成压力差，从而产生一个_（选填“向上”或“向下”）的力。当地效翼船停泊在水上时，受到的浮力_重力。增大增大(或变大或变大)向上向上等于等于第二十页，编辑于星期六：三点 三十四分。课后巩固课后巩固9.小李同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可以看到两个竖直管中水面的高度并不相同，实验现象如图9.414甲所示。接着，小李同学又自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，观察测力计示数，如图乙所示，在机翼模型正前方用电扇吹风来模拟飞机飞行时

11、的气流，观察到测力计的示数变小了。第二十一页，编辑于星期六：三点 三十四分。课后巩固课后巩固（1）由图甲的实验现象，可得出流体压强与流速之间的关系的初步结论是_。（2）在图乙所示的实验中，电风扇转动后，托盘测力计的示数变小了，原因是机翼上凸下平，上方气流速度比下方大，造成机翼上方压强_（选填“大于”或“小于”）下方压强，所以机翼获得向上的升力，使测力计读数变小。（3）在下列情形中，不能运用上述结论进行解释的是（）A.将氢气球放手后，它会飘向空中 B.大风吹过，未插住插销的窗户向外推开C.护航编队各船多采用前后行驶而非并排行驶 D.火车站台上，人必须在警戒线外候车 流速大的地方，压强小流速大的地

12、方，压强小(或流速小的地方，或流速小的地方，压强大压强大)小于小于A第二十二页，编辑于星期六：三点 三十四分。培优提升培优提升1.学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如图9.415所示的几种方案，黑色部分为墙面凸出部分，“”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的设计是（）C第二十三页，编辑于星期六：三点 三十四分。培优提升培优提升2.如图9.416，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块，当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝中间快速吹气时（）A.两木块都不受摩擦力B.两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同C.两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同D.两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反D第二十四页，编辑于星期六：三点 三十四分。