神经系统与神经调节时优教.pptx

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1、会计学1神经系统神经系统(shnjngxtng)与神经调节时与神经调节时优教优教第一页，共32页。情境导入这三种情况能否(nn fu)称为反射？如果能的话，这三种反射有什么区别呢？酸性(sun xn)物质形状(xngzhun)、颜色、气味语言第2页/共32页第二页，共32页。学习目标1.指出非条件反射与条件反射的区别,领悟(ln w)建立条件反射的过程。2.描述大脑皮层的形态，说明大脑皮层的基本功能以及人类条件反射的突出特征。第3页/共32页第三页，共32页。1.非条件反射 人生(rnshng)来就有的先天性反射（又称简单反射）非条件反射(tiojinfnsh)和条件反射(tiojinfnsh

2、)吃酸梅(sun mi)分泌唾液吮吸反射第4页/共32页第四页，共32页。2.条件反射 人通过长期生活经验的积累而形成(xngchng)的后天性反射（又称复杂反射）看到酸梅分泌(fnm)唾液说起酸梅(sun mi)分泌唾液第5页/共32页第五页，共32页。反射反射(fnsh)的的类型类型给狗喂食，狗在吃食物时会(sh hu)分泌大量唾液摇一次铃，铃声刺激(cj)没有使狗分泌唾液12第6页/共32页第六页，共32页。每次喂狗以前(yqin)先摇一次铃，如此重复多次一段时间后，只要(zhyo)一摇铃，即使不喂食物，狗也会分泌大量唾液34第7页/共32页第七页，共32页。给狗喂食(wi sh)，狗在

3、吃食物时会分泌大量唾液1非条件反射(tiojinfnsh)条件反射(tiojinfnsh)一段时间后，只要一摇铃，即使不喂食物，狗也会分泌大量唾液4第8页/共32页第八页，共32页。1.非条件反射(tiojin fnsh)：生来就己建立的先天性反射。2.条件反射(tiojin fnsh)：在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。反射(fnsh)的类型第9页/共32页第九页，共32页。如果(rgu)长期只给铃声，不喂食物，这种反射能持久下去吗？分析(fnx)讨论第10页/共32页第十页，共32页。条件反射建立后，如果长期只给铃声，不喂食物，条件反射就会逐渐(zhjin)减弱，甚至消失。第11页

4、/共32页第十一页，共32页。1.在做条件反射(tiojin fnsh)形成的实验中，如果信号不固定，最终能形成条件反射(tiojin fnsh)吗？2.条件反射(tiojin fnsh)形成后，如果不继续强化，过一段时间后，条件反射(tiojin fnsh)会消退吗？不能形成(xngchng)条件反射。会消退。讨论讨论讨论讨论第12页/共32页第十二页，共32页。反射的神经中枢(shnjnzhnsh)在哪里？大脑皮层(dno-pcng)大脑皮层以下(yxi)（脑干或脊髓）非条件反射 条件反射第13页/共32页第十三页，共32页。判断以下(yxi)反射属于条件反射还是非条件反射。打喷嚏、咳嗽(

5、ksu)非条件反射(tiojinfnsh)学以致用第14页/共32页第十四页，共32页。拉车的马听到赶车(gnch)人喊“驾”之后会加快速度条件反射(tiojinfnsh)学以致用(xuyzhyng)第15页/共32页第十五页，共32页。小孩的手被爆竹(bozh)崩过之后不敢再点爆竹(bozh)。条件反射(tiojinfnsh)学以致用(xuyzhyng)第16页/共32页第十六页，共32页。司机看见红灯之后(zhhu)自动停车条件反射(tiojinfnsh)学以致用(xuyzhyng)第17页/共32页第十七页，共32页。形成(xngchng)时间反 射 弧 特 点(tdin)神 经 中 枢

6、(shn jn zhn sh)二者的联系意义非条件反射条件反射先天遗传的后天获得的大脑皮层以下中枢大脑皮层适应不变的环境适应多变的环境固定不变不固定，可变非条件反射是形成条件反射的基础 条件反射与非条件反射的比较第18页/共32页第十八页，共32页。大脑皮层大脑皮层(dno-pcng)是神经系是神经系统的最高级中枢统的最高级中枢沟回脑干小脑(xiono)大脑(dno)第19页/共32页第十九页，共32页。运动中枢语言中枢听觉中枢视觉中枢大脑皮层是神经元细胞体高度集中的地方，是控制(kngzh)人身体活动的最高级中枢。第20页/共32页第二十页，共32页。杨梅(yngmi)活动：请一位吃过杨梅的

7、同学(tngxu)给大家谈一谈吃梅时的体验。第21页/共32页第二十一页，共32页。杨梅先是淡红的，随后变成深红，你轻轻咬开它，就可以看见新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时沾满了鲜红的汁水。没有(mi yu)熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。王鲁彦散文：我爱故乡的杨梅（节选）请一位同学为大家阅读(yud)下面这段文字第22页/共32页第二十二页，共32页。吃杨梅分泌(fnm)唾液看杨梅分泌(fnm)唾液谈论(tnln)杨梅分泌唾液对具体刺激作出反应对抽象的语言文字作出反应人和动物共有人类所特有第23页/共32页第二十三页，共32页。人类能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生(

8、fshng)反应，建立人类特有的条件反射。语言(yyn)中枢第24页/共32页第二十四页，共32页。这两种情形(qngxing)哪一种可能在生活中出现？第25页/共32页第二十五页，共32页。能够对语言、文字(wnz)的刺激建立条件反射，是人类条件反射第26页/共32页第二十六页，共32页。学习目标反射(fnsh)条件反射(tiojin fnsh)非条件反射(tiojin fnsh):生来就已经建立的先天性反射:出生后通过学习形成的后天性反射大脑皮层是神经系统的高级中枢1.躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢等2.对语言、文字的刺激建立条件反射，是人类条件反射最突出的特征第27页/共32页第二

9、十七页，共32页。随堂反馈1.下列结构中，通常不会直接参加非条件反射活动的是（）A.脊髓(j su)中枢 B.效应器 C.大脑皮层 D.感受器C第28页/共32页第二十八页，共32页。2.下列叙述中，属于条件反射的是（）A.强光刺眼(cyn)时的眨眼反射 B.母鸡照料刚出生的小鸡C.马戏团的猴子表演杂技 D.婴儿膀胱胀满时的排尿C第29页/共32页第二十九页，共32页。4.下列叙述中，属于(shy)非条件反射的是（）A.听到铃声立即走进教室 B.看到红灯亮时自觉地停住C.手指碰到火焰立即缩回 D.看到“酸杏”二字流口水C第30页/共32页第三十页，共32页。学习目标n n条件反射是人和动物都具有的神经调节方式，但是人类(rnli)的条件反射远比动物要丰富和复杂的多。第31页/共32页第三十一页，共32页。感谢您的观看(gunkn)！第32页/共32页第三十二页，共32页。