苏州园林000002课程学习.pptx

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1、会计学1苏州园林苏州园林000002第一页，共47页。轩 榭 池沼(chzho)丘壑 嶙 峋镂 空 蔷 薇重峦叠 嶂（xun）（xi）(zho)(h)(ln)(xn)(lu)(qing)(wi)(di)(zhng)读准下列(xili)词语第2页/共47页第二页，共47页。沧浪亭环秀山庄留园(liyun)耦园狮子林网师园1网师园2吴江(wjin)退思园拙政园1拙政园2第3页/共47页第三页，共47页。第4页/共47页第四页，共47页。第5页/共47页第五页，共47页。第6页/共47页第六页，共47页。第7页/共47页第七页，共47页。第8页/共47页第八页，共47页。第9页/共47页第九页，共4

2、7页。第10页/共47页第十页，共47页。第11页/共47页第十一页，共47页。第12页/共47页第十二页，共47页。第13页/共47页第十三页，共47页。第14页/共47页第十四页，共47页。欣赏(xnshng)完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林：你觉得苏州园林就像一幅幅优美的图画。第15页/共47页第十五页，共47页。总是(znsh)一幅拙政园之冬拙政园之冬留园留园(li yun)(li yun)网师园网师园完美(wnmi)的图画第16页/共47页第十六页，共47页。思 考1.文章(wnzhng)的结构是怎么样的?请理清文章(wnzhng)思路.2、苏州园林的总体特征是什么？3.文

3、章怎样(znyng)分项说明苏州园林的特征？4.文章结尾(jiwi)写什么？有什么特点？第17页/共47页第十七页，共47页。划分(hufn)层次：一、（1）说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。二、（2-9）作者(zuzh)从园林建筑设施的各个方面，说明了苏州园林图画美的总的特征。三、（10）指出苏州园林的美还不止以上这些，引人回味。第18页/共47页第十八页，共47页。务必使游览者无论站在哪个点上，眼前(ynqin)总是一幅完美的图画。苏州园林的总体(zngt)特征第19页/共47页第十九页，共47页。1.亭台轩榭的布局(bj)不讲究对称，讲求自然之趣。2.假山(jishn)池沼的配合讲求自

4、然美。3.花草树木的映衬(yngchn)给人图画美。4.近景远景的层次给人景致美。5.每个角落都注意图画美。6.门和窗是高度的图案美。7.极少用彩绘给人色彩美。从七个方面紧扣“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这个总体特征。文章怎样分项说明苏州园林的特征？第20页/共47页第二十页，共47页。文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多，文中所介绍说明的只是一些方面。结尾留有余地(li yu y d)，给人回味无穷。文章结尾(jiwi)写什么？有什么特点？第21页/共47页第二十一页，共47页。总说务必使游览者无论(wln)站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。分说亭台轩榭的布局(bj)自

5、然(zrn)之趣假山池沼的配合自然美花草树木的映衬图画美近景远景的层次景致美四个讲究每个角落图画美门和窗图案美极少用彩绘色彩美捎带说明第22页/共47页第二十二页，共47页。对称对称(duchn)(duchn)的建的建筑是图案画筑是图案画园林是美术园林是美术(mish)(mish)画，画，美术美术(mish)(mish)画要求自然画要求自然之趣，是不讲究对称的。之趣，是不讲究对称的。第23页/共47页第二十三页，共47页。假山的堆叠，假山的堆叠，是一项艺术是一项艺术而不仅而不仅(bjn)(bjn)是技是技术。术。池沼或河道池沼或河道的边沿很少的边沿很少砌齐整砌齐整(qzhng)(qzhng)的

6、的石岸，总是石岸，总是高低屈曲任高低屈曲任其自然。其自然。第24页/共47页第二十四页，共47页。讲究(jingjiu)花草树木的映衬落叶树和常绿树相间落叶树和常绿树相间(xingjin)(xingjin)，花时不同的多种花树相，花时不同的多种花树相间间(xingjin)(xingjin)。高树与低树俯仰(fyng)生姿第25页/共47页第二十五页，共47页。苏州园林的墙壁苏州园林的墙壁(qingb)(qingb)上有砖砌的镂空图案上有砖砌的镂空图案廊子廊子(lngzi)(lngzi)是隔而不隔，界而是隔而不隔，界而未界未界第26页/共47页第二十六页，共47页。讲究讲究(jingjiu)(j

7、ingjiu)每一个角落每一个角落的图画美的图画美讲究讲究(jingjiu)(jingjiu)色彩色彩的搭配的搭配讲究讲究(jingjiu)(jingjiu)门、窗的图案美门、窗的图案美第27页/共47页第二十七页，共47页。小结:可见，苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征(tzhng)。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征(tzhng)。第28页/共47页第二十八页，共47页。1、倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（“标本”在这里是什么(shnme)意思

8、？）“标本(biobn)”在这里是典范、标本(biobn)的意思。第29页/共47页第二十九页，共47页。2、假山的堆叠(dudi)，可以说是一项艺术而不仅是技术。（“艺术”与“技术”有什么区别？）“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”，意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际(shj)效用的东西，一般可以大量复制。第30页/共47页第三十页，共47页。3、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加(zngji)了景致的深度。“隔而未隔，界而未界”是什么意思？能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗？）

9、“隔而未隔，界而未界”的意思是：尽管猛看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下(yxi)视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复，有层次了。第31页/共47页第三十一页，共47页。本文及中国石拱桥各用了哪些方法，并结合(jih)实例说说其作用。1、举例子(lzi)作用：先介绍(jisho)一种现象或说明一种道理，然后再用具体例子做例证，这样有点有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉丰满。第32页/共47页第三十二页，共47页。本文(bnwn)及中国石拱桥各用了哪些方

10、法，并结合实例说说其作用。2、作比较(bjio)作用：通过比较，容易(rngy)突出被说明对象的特点。第33页/共47页第三十三页，共47页。本文及中国石拱桥各用了哪些方法，并结合(jih)实例说说其作用。3、打比方作用：打比方可以使要说明(shumng)对象形象可感。第34页/共47页第三十四页，共47页。本文及中国石拱桥各用了哪些(nxi)方法，并结合实例说说其作用。4、列数字(shz)作用：采用列数字的方法，读者可以通过(tnggu)确定的数字获得对说明对象的准确了解。第35页/共47页第三十五页，共47页。本文及中国石拱桥各用了哪些方法，并结合实例(shl)说说其作用。5、引用(yny

11、ng)作用：引用别人(birn)的话或有关资料，可以增强文章的说服力。第36页/共47页第三十六页，共47页。1、你从课文中领会到哪些(nxi)欣赏中国园林的方法？方法：要注意(zhy)园林内各方面的布局是否妥当适宜，具体景物的安置是否自然合理。第37页/共47页第三十七页，共47页。布置(bzh)作业小作文(zuwn)：提示：先抓住学校(xuxio)的教学楼、宿舍楼、食堂的共同点，先概述，后分说。字数为150字。我们的校园第38页/共47页第三十八页，共47页。第一段：1、哪个词最能说明苏州园林的重要地位？明确：“标本”2、标本在这里(zhl)是什么意思？明确：这里(zhl)有典范、代表的意

12、思。（这个词形象地表明它继承了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。）第39页/共47页第三十九页，共47页。语言特点：说出下列句画横线的词的作用（1）苏州园林据说(jshu)有一百多处，我到过的不过十多处。（2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。（3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。（4）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。（5）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。（6）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。第40页/共47页第四十页，共47页。（1

13、）“据说”是留有余地的说法，很有分寸。（2）“鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价，而“欣赏”指对艺术品的领略和玩赏，在句中用“鉴赏”词最恰当。（3）“务必”“无论”“总是”强调了图画美。（4）“绝大部分”是从范围上作出限制。（5）“极少”则从数量上加以限制。（6）“栽”“蔓延”“补”这几个动词恰当而形象地写出设计者和匠师们的精心布局，化静为动，化单调为多彩。这个例子(lzi)体现了本文语言的精练。第41页/共47页第四十一页，共47页。语言(yyn)特点：语言(yyn)准确、生动、周密、精炼第42页/共47页第四十二页，共47页。1作比较：在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比

14、；突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。这既是比喻，又是比较，表现(bioxin)了我国传统的审美观点和民族的特有风格。在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，与北京的园林的不同，极少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色”。第43页/共47页第四十三页，共47页。2举例子例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子，说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例，形象地说明了苏州园林花树的艺术风采(fngci)。3摹状貌例如第5自然段中，对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等。小结：多种说明方法的运用，既突出了事物的特征，又使语言达到了准确、简明而又形象生动的要求。第44页/共47页第四十四页，共47页。探究(tnji)拓展小组讨论：假如(jir)要你来介绍苏州园林，你还有别的思路吗？第45页/共47页第四十五页，共47页。第46页/共47页第四十六页，共47页。感谢您的观看(gunkn)！第47页/共47页第四十七页，共47页。