《生活中的现象》PPT课件.ppt

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1、生活中的现象生活中的现象思考思考 以上各种现象的共性？以上各种现象的共性？第二节第二节 形变与弹力形变与弹力一、形一、形 变变1、定义：定义：物体发生的伸长、缩短、弯曲物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化等变化称为形变称为形变 2、形变的原因、形变的原因：受到受到外力外力的作用。的作用。挤压前挤压后 一切物体都能发生形变！一切物体都能发生形变！这两种形变一样吗？想一想一、形一、形 变变1 1、定义：物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化称为形变 2、形变的原因、形变的原因：受到外力的作用。受到外力的作用。3、形变的分类、形变的分类：弹性形变、范性形变弹性形变、范性形变 体验一下 形变的原因是物体受到了力

2、，那么形变后的物体它又会怎样呢？用手去感受压弹簧，拉弹簧 A蹦床蹦极00.flv要恢复原状！要往外弹！要往回缩！1、定义：物体发生弹性形变时，由于要恢复物体发生弹性形变时，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用。原状，会对与它接触的物体产生力的作用。这种力这种力叫做叫做弹力弹力。思考 弹力产生的条件是什么？A二、弹二、弹 力力 2、弹力产生的条件：二、弹二、弹 力力1、定义：物体发生弹性形变时，由于要恢复物体发生弹性形变时，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用。原状，会对与它接触的物体产生力的作用。这种力这种力叫做叫做弹力弹力。（1）物物 体体 之之 间间 直直 接接 接接

3、触触（2）物物 体体 发发 生生 弹弹 性性 形形 变变 3、探究弹簧伸长量与弹力的关系、探究弹簧伸长量与弹力的关系实验器材：铁架台、下端带挂钩的弹簧、50g的钩码若干、刻度尺等。弹簧伸长量与弹力关系。x2X1F/Nx/cm根据表格中数据在坐标纸上作出实验图像根据表格中数据在坐标纸上作出实验图像分析弹力.xls数据钩码的重量钩码的重量G/N弹簧的总伸长量弹簧的总伸长量x/cm测量数据实验次数实验次数12354三、胡克定律三、胡克定律1、定义：定义：在弹性限度内，弹性体弹力的大小在弹性限度内，弹性体弹力的大小跟弹性体伸长（或缩短）的长度成正比。跟弹性体伸长（或缩短）的长度成正比。即即 X为弹性体

4、的形变量为弹性体的形变量;K叫叫做做弹弹性性体体的的劲劲度度系系数数，简简称称劲劲度度。在在国国际单位制中，际单位制中，k的单位是的单位是N/m.K跟跟弹弹性性体体的的粗粗细细、材材料料、本本身身长长度度等等量量有有关，是弹性体本身特性，与关，是弹性体本身特性，与F、x无关。无关。2、例题分析、例题分析 某品牌床垫，为了证明床垫的质量优秀，当某品牌床垫，为了证明床垫的质量优秀，当众让一辆质量为众让一辆质量为4 4吨的大卡车从床垫上碾过后，吨的大卡车从床垫上碾过后，床垫仍然保持完好。假设床垫其中某一条弹簧床垫仍然保持完好。假设床垫其中某一条弹簧所承受的重量是所承受的重量是250N250N，车碾过

5、时下降了，车碾过时下降了5cm5cm，则该弹簧的劲度系数为多少？则该弹簧的劲度系数为多少？已知：F=250 N x=5.010-2 m 求：K 解：根据胡克定律：F=k x 可得：K=_FX5.010-2 m250N_5.0103 N/m3、交流与讨论、交流与讨论 分析跳水运动员起跳时机与运动成绩分析跳水运动员起跳时机与运动成绩 存在的关系：什么时候起跳最合适？是在存在的关系：什么时候起跳最合适？是在跳板运动到最上端、中间位置、还是最下跳板运动到最上端、中间位置、还是最下端？端？四、小结四、小结1、形 变：物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化称为形变。2、弹 力：物体发生弹性形变时，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用。这种力叫做弹力。3、弹力产生的条件、弹力的大小。4、胡克定律五、作业布置五、作业布置 P70 3、4、5