2022工作总结及工作要点_工作总结及工作规划.docx

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1、2022工作总结及工作要点_工作总结及工作规划 工作总结及工作要点由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“工作总结及工作规划”。 大力推动双语教化努力提高少数民族教化质量裕民县2022年“双语”教学工作总结及2022年工作要点 为科学推动少数民族学前和中小学双语教化工作，2022年，裕民县仔细落实中共中心国务院关于推动新疆跨越式发展和长治久安的看法和教化部等十部门关于推动新疆双语教化工作的实施看法，把推动双语教化作为培育民汉兼通少数民族人才的一项战略任务，进一步加强双语教化管理，努力提高双语老师素养，下大力气改善双语办学条件，为普及少数民族学前和中小学双语教化奠定了良好的基础

2、。现将裕民县2022年双语教学工作总结如下： 一、教化基本状况： 裕民县共有7所学校（其中：城镇完全中学2所、小学2所，乡级九年一贯制牧业寄宿制学校1所、中心小学2所）、4个教学点、10所幼儿园（其中民办4所）。全县有少数民族班级53个，学生1855人，少数民族专任老师272人，其中“双语”老师76人（小学42人，初中19人，中学15人）。 二、2022年双语教学工作总结 （一）主要做法 1、健全组织机构，强化工作领导 为加强双语教学工作的领导，我县成立了以政府分管教化领导为组长、教化行政部门及相关单位为成员的“双语”教学工作领导小组，2022年设立了双语教化办公室，分工负责，明确责任，确保了

3、 “双语”教学的有关政策、规划和详细措施的实行。 2、规范“双语”教学管理，大力普及“双语”教化 加大“双语教学，坚持“双语”教学“从基础抓起，从娃娃抓起，从老师抓起”的指导思想，全面推动“双语”教学。一是充分利用农村现有的教化资源，大力实行民汉合校。实行中小学集中办学，学前“双语”教学覆盖到村的方法，解决学 1 前儿童上学远的难题。同时，裕民县将乡镇普及学前“双语”教化作为一项硬指标进行检查考核。二是全县各级党委、政府大力支持“双语”教学工作，在财力、物力上赐予帮助，切实为农牧民解决后顾之忧，大力推动 “双语”教学的普及。三是面对社会聘请优秀“双语”老师，充溢农村“双语”老师队伍，提高“双语

4、”老师队伍的整体素养。2022年新聘请特设岗双语老师6名，学前双语老师10名。 3、不断加强老师培训，提高老师队伍整体素养 搞好“双语”教学工作，关键是老师，没有高素养的“双语”老师队伍，就不行能有高水平的“双语”教学。2022年，我县充分利用各种有利条件，组织和实施双语老师培训，提高双语老师整体素养。一是选派1名小学数学老师参与了新疆师范高校举办的为期两年的脱产培训、3名老师参与了自治区组织的2022年新建双语幼儿园园长及骨干老师培训班，通过寒暑假举办少数民族老师汉语强化班和外出培训，全年共培训少数民族老师308人（次）。为拓宽视野，县“双语”幼儿园组织9名骨干老师赴乌鲁木齐和昌吉幼儿园参观

5、学习先进阅历。通过集中培训、脱产培训、校本培训和参观学习相结合的方法，有效促进了我县师资队伍建设。同时，我县本着“培训一个，运用一个，提高一个”的原则，对“双语”老师进行教学实习和跟踪管理，确保各项培训工作有序、有效进行，切实提高了培训质量；二是通过民汉老师结对子、“青蓝工程”等形式，加强学习沟通，达到共同提高的目的；三是对具有发展潜力的年轻“双语”老师，创建条件优先让他们学习深造，进一步提升他们的汉语水平和教学实力，已参与自治区“双语”老师培训的老师支配在“双语”教学一线，在教学实践中培育和提高他们的教学实力，使其熬炼成为骨干老师，起到以点带面的效果。 4、抓好“双语”课堂教学和教研工作，努

6、力提高“双语”教化教学质量 为提升少数民族“双语”老师的课堂教学水平，优化“双 语”课堂教学，提高“双语”教学质量，我县举办了如何提高“双语”教学质量研讨会、学前双语及幼小连接沟通研讨会、汇报会，组织教研员深化学校听、评课65节，随时了解课堂教学状况，课后同任课老师仔细进行沟通，帮助老师提高教学实力。同时，以自治区“双语”课堂教学指导活动、地区“送课下县”教学观摩研讨活动为契机，支配老师讲公开课，组织全县“双语”老师参与听课和专家观摩示范课，开展沟通和研讨活动，帮助少数民族“双语”老师敏捷驾驭教材教法，充分调动“双语”老师不断提高业务的主动性。为切实提高教学质量，我们定期对各学校“双语”教学工

7、作进行调研，通过听课、召开老师座谈会、听取汇报等方式，了解各校推动“双语”教学的状况、存在的问题，从而增加了推动“双语”教学工作的针对性和实效性。 5、强化 “双语”学校（园）基础设施建设力度，切实改善办学条件 县委、政府高度重视我县学前教化工作，把发展学前教化纳入城镇和社会主义新农村建设规划，2022年完成了县“双语”幼儿园和吉也克乡“双语”幼儿园建设，配套设施基本完善。同时，我县以改扩建和新建幼儿园的方式，加快了乡村学前幼儿园建设，主动发展学前教化，尤其是学前“双语”教化。为加快少数民族学校和民汉合校基础设施建设，改善办学条件，我县投入资金1270万元，新建了县一中宿舍楼、食堂和一小宿舍楼

8、、开水房、澡堂及二小宿舍楼、开水房、澡堂，切实改善学生住宿条件，为“双语”教学可持续发展奠定坚实基础。 6、仔细落实国家“两免一补”和农村义务教化、少数民族学前“双语”教化经费保障机制，确保普及率 2022年我县义务教化阶段在校生全部享受免费教科书，1903名寄宿生享受国家生活补助，确保了每位适龄儿童少年不因贫困而辍学。为保证我县少数民族学前“双语”教化事业发展，各级财政下拨少数民族学前“双语”教化保障经费86.77 万元（其中少数民族学前“双语”教化保障经费79.04万元、学前“双语”幼儿园聘用老师生活补助7.73万元），专项用于学前“双语”幼儿园公用经费、幼儿伙食补助、聘用老师工资等，为普

9、及双语教化起到了保驾护航的作用。 7、强化措施，为“双语”教学供应良好的环境 为加速推动“双语”教学，为“双语”教学供应良好的语言环境，促进民汉教化同步发展，近年来，我县根据“中学向县城集中，扩张乡校容量，收缩村小布点，合理建设和发展学前教化”的工作思路，加大投入，实行民汉合校和建设寄宿制相结合的方法，把学校办成“相对集中、规模相宜、设施齐全、管理有序、效益明显”的办学主体，稳步推动民汉合校。目前，我县民汉合校4所、“双语”幼儿园4所。为推动民汉老师学习沟通，各学校（园）建立了民汉老师教研制度、相互听课制度、集体备课制度、教学反思制度、民汉老师“双语”学习制度等一系列教学管理制度，民汉师生增进

10、了了解，加深了友情，少数民族学生的汉语表达实力提高很快，这些都为实现混合编班创建了条件，为进一步促进少数民族教化健康发展奠定了基础。 （二）取得的成效 在“双语”教学中，我县小学数学、自然（科学）采纳的是汉语授课，其它为母语授课；中学理科采纳汉语授课为主、文科以母语授课为主的“双语”教学模式。2022年9月起，全县学前和小学一年级课程实行以汉语为主、母语为辅的授课方式。目前，全县共有少数民族专任老师272人，汉语水平（HSK）达标173人，达标率为63.6%。全县有少数民族班级53个，学生1885人，其中接受“双语”授课班级39个1381人（小学25个班885人；初中12个班445人；中学2个

11、班51人）。目前，全县有学前“双语”班35个，幼儿684名，学前、小学全部普及“双语”教学，我县小学一年级全部实行模式三双语教学。 （三）存在的困难和问题 我县在推动“双语”教学工作中，主动实践，稳步推动，不断丰富和拓展“双语”教学的内容和形式，取得了肯定成效，但由于“双语”教学工作总体上还处于起步阶段，推动工作任务繁重，还存在着很多亟待解决的困难和问题。 1、我县现有的中小学“双语”老师严峻不足。 2、现有在岗少数民族老师大多年龄偏大，学问更新缓慢，在业务水平和驾驭汉语言文字实力方面不同程度地存在着达不到规定要求的问题。 3、初中“双语”班的理科汉语教材偏难（学生在小学阶段接受的是民语授课）

12、，由于识字量有限 ，影响教学进度。 4、学前“双语”老师严峻短缺。2022年3月，新聘请的10名学前双语老师即将上岗任教，加上已聘请的11名自治区财政扶持临时学前双语老师，还是不能满意我县学前双语教学的须要。已聘请的11名老师除了完成正常的教学工作外，还要担当本班的保育员，工作量比较繁重。今后，我县“双语”幼儿园将全面普及，学前“双语”教学班的幼儿将会越来越多，现有老师无法维持正常的教学工作。 三、2022年工作重点 1、拓展双语教学宣扬的内容与形式，通过举办中小学生双语实力大赛、双语老师优质课评比大赛等活动，广泛营造全社会支持“双语”教学的良好氛围。 2、严格执行自治区双语教化汉语和民族语文

13、课程的课程标准，开齐开足每一门功课，逐步实现学前与小学、小学与中学双语教学的顺当连接。 3、仔细实施自治区小学双语特岗老师聘请安排，加强双语老师补充和培育培训工作。 4、进一步加大 “双语”老师培训力度，加强双语教化探讨，改进教学方法，改革教学内容，推动“双语”教化科学发展。 5、加快我县农村“双语”幼儿园建设，完成2022年双语 幼儿园建设项目。即：江格斯乡“双语”幼儿园、阿勒腾也木勒乡“双语”幼儿园、哈拉布拉乡加勒阿尕什村幼儿园，并利用辽宁援建资金新建吉也克乡哈拉赛村幼儿园。同时，主动争取国家支持，加大对办班学校和幼儿园的投入，努力改善双语教化环境，不断扩大“双语”教学覆盖面。 6、进一步

14、加大对“双语”教学工作的督导评估和指导，通过走进课堂听课、调研等形式了解老师的实际授课实力和出现的较为突出的共性问题，适时召开“双语”教学工作阅历沟通会，总结“双语”教学实践阅历，切实提高少数民族教化教学质量，促进“双语”教学工作协调发展。 裕 民 县 教 育 局 2022年2月12日 工作总结及工作要点 2022年工作总结及2022年工作要点一、2022年工作总结今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在省、市计生委的详细指导下，我县紧紧围绕实行中心确定，根据 “重点突破、全. 工作总结及工作要点 中国共产主义青年团xx县委员会 二OO九年工作总结及二O一O年工作要点共青团xx县委2022年工

15、作总结2022年,共青团xx县委在县委、县政府的正确领导下，在团市委的指导下，坚持高举中. 工作总结及工作要点 2022年工作总结及2022年工作要点巴 润 别 立 学 校 团 委2022年11月5日 巴润别立学校团委2022年工作总结及2022年工作要点一年来，我校团委在校领导的关怀和支持下，在上级团委. 工作总结及工作要点 2022年工作总结及2022年工作要点聊城市学问产权局2022年，我市学问产权工作根据年度工作安排支配，深挖潜力，创新思路，扎实推动，各项工作取得肯定的成果。现将主要工作总结如下. 工作总结及工作要点 2022年度工作总结及2022年工作要点2022年，在市卫生局和董事会的领导下，在全体员工的共同努力下，仅仅围绕全市工作的总体要求，以科学发展观和党的精神为指导，以病人为中心，以医. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页