九年级化学上学期期末考试试题.pdf

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1、九年级化学上学期期末考试试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56 一、选择题（本大题包括 15 个小题，每小题 3 分，共 45 分）1.有关浓盐酸的下列描述中，属于物理性质的是（）A.滴在大理石上有气泡放出 B.检验氢氧化钠固体是否变质 C.使紫色石蕊试液变红 D.有刺激性气味 2.下列物质放入足量水中，充分搅拌，能形成溶液的是（）A.面粉 B.冰块 C.花生油 D.蔗糖 3.下列说法正确的是（）A.15时，KNO3的溶解度是 25g。则 15时，KNO3饱和溶液的溶质质量分数为 20%B.将 100mL24%的 NaOH 溶液取出 5

2、0mL 后，其剩余溶液的溶质质量分数为 12%C.把 5mL98%的浓硫酸倒入 20mL 的水中就得到 25mL 稀硫酸 D.饱和溶液升高温度一定变成不饱和溶液 4.实验室用 37%的浓盐酸（密度 1.19g/cm3）配制一定溶质质量分数的稀盐酸，不需要的仪器是（）A.托盘天平 B.量筒 C.烧杯 D.玻璃棒 5.氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：加入氢氧化钙；升高温度；降低温度；加入水；蒸发水。其中措施正确的（）A.B.C.D.6.下列物质，能与稀盐酸反应放出气体，且属于复分解反应的是（）A.Zn B.MgO C.CaCO3 D.Ca(OH)2

3、 7.不能用水来进行鉴别的一组物质是（）A.Na2SO4固体和 CuSO4固体 B.CaCO3固体和 Na2CO3固体 C.BaCl2固体和 NaNO3固体 D.浓 H2SO4和稀 H2SO4 8.下列物质之间不能发生复分解反应的是（）A.NaOH 溶液和 CuCl2溶液 B.NaCl 溶液和 KNO3溶液 C.BaCl2溶液和 K2CO3溶液 D.NaOH 溶液和 Fe2(SO4)3溶液 9.向稀盐酸中逐渐加入试剂 X 后，溶液的 pH 变化如图所示。试剂X 可能是下列物质中的（）A.H2O B.KOH C.Zn D.CaCO3 10.下列说法正确的是（）A.氢氧化铝和碳酸氢钠都可以治疗胃酸

4、过多，其原理都是发生中和反应 B.洗涤剂和氢氧化钠溶液都可以去油污，其原理都是乳化油污 C.碳酸钙和铁锈都可以溶于稀盐酸，其原理都是发生复分解反应 D.氧化钙固体和氢氧化钠固体遇水都会放热，其原理都是与水反应放热 11.下列四种实验方案的设计，其中正确的是（）A.用熟石灰和纯碱为原料制取 NaOH B.用酚酞溶液检验 NaOH 溶液是否变质 C.用 NaOH 固体干燥 CO2气体 D.用 CaCl2溶液除去 NaOH 溶液中混有的少量 Na2CO3杂质 12.室温时，向盛有稀 H2SO4的烧杯中逐滴加入 Ba(OH)2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示（忽略溶液温度的变化）。下列分析错误

5、的是（）A.a 点溶液中有一种溶质 B.d 点溶液中溶质是 Ba(OH)2和 H2SO4 C.c 点烧杯内液体的 pH=7 D.b 点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红 13.下列有关实验操作或实验事故处理的描述正确的是（）A.小青同学将水沿着器壁缓慢倒入装有浓硫酸的烧杯中，配制一定浓度的稀硫酸 B.小竹同学不慎把浓氢氧化钠溶液沾在皮肤上，他先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液 C.小湖同学不慎把浓硫酸沾在皮肤上，他先用大量水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液 D.小牛同学将 pH 试纸伸入稀硫酸中，测定其溶液的 pH 值 14.如图是利用海水提取粗盐的过程，根据海水晒盐的原理，下列说法中不正确的是（）A.海水

6、进入贮水池，海水的成分基本不变 B.在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少 C.粗盐中含有可溶性杂质和不溶性杂质 D.结晶后的母液是氯化钠的不饱和溶液 15.已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，但不知它们分别对应哪条曲线。根据以下信息：（）在 0t2的温度区间内，甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液（）甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和（）将 t2三种物质的饱和溶液降温到 t1，乙的溶质质量分数大于丙下列说法正确的是（）A.曲线 Y 代表丙 B.曲线 X 代表乙 C.t2时，分别将乙、丙的饱和溶液降温至 t1，丙析出的晶体一定比乙多 D.t2时，甲、乙、丙三种饱和溶液中

7、，甲的溶质质量分数最小 二、填空题（本大题共 4 小题，每空 2 分，共 20 分）16.写出下列物质的化学式：（1）醋酸_；（2）小苏打_。17.如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，请据图回答：（1）t1时，将 20g a 物质加入到 50g 水中充分搅拌，形成溶液的质量为_g；（2）t2时，将等质量的 b、c 两种固体物质加水溶解（忽略溶液温度的变化），配制成饱和溶液，所得溶液的质量大小关系为：b_c（填“”、“”或“=”）.18.中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。请按要求填空：（1）在农业生产中，我们通常用_（填化学式）改良酸性土壤。（2）在日常生活中，若被蚊虫叮咬后，

8、蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸（呈酸性），若要减轻痛痒，我们可以涂_（填字母）。A.食醋 B.浓氢氧化钠溶液 C.食盐水 D.“宝宝金水”（呈碱性）19.写出下列实验操作中相关的实验现象或反应的化学方程式：操作一：用适量的稀盐酸除去铁锈（稀盐酸全部反应完）；操作二：向操作一所得溶液中，滴加适量的氢氧化钠溶液直到产生红褐色沉淀；操作三：将操作二得到的混合物过滤，得到红褐色沉淀，然后往红褐色沉淀中滴加稀盐酸直到沉淀消失。（1）操作一的实验现象是：_；（2）操作二中涉及到的反应化学方程式是_；（3）操作三中涉及到的反应化学方程式是_。三、简答题（本大题共 2 小题，化学方程式每个 3 分，其余每空2 分

9、，共 11 分）20.海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的工艺流程如图所示：（1）贝壳中的主要成分的化学式是_；（2）操作 a 的名称是_；（3）实现第步反应需要加入的物质是（写化学式）_。21.图中 AM 是初中化学常见的物质，且分别由 H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe 中一种或几种元素组成。B、C、E、F、M 均由两种元素组成，A、D、G、H 均由三种元素组成；B 为红棕色固体，固态 E俗称“干冰”，G 俗称纯碱，H 在实验室可用于制取氧气；图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件

10、已略去。（1）写出物质 B 的化学式：_；（2）写出 GM 反应的化学方程式：_。四、实验题（本大题共 2 小题，每空 2 分，共 18 分）22.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按以下操作步骤进行。请回答下列问题：（1）配制 100g 溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液，所需氯化钠固体的质量为_g。（2）用托盘天平称量所需氯化钠时，发现天平的指针偏向左盘，应进行的操作是_。A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节游码 D.添加砝码（3）在配制过程中，有关下列描述，会导致溶液浓度偏小的是_（填字母）。A.称量好的 NaCl 固体倒入烧杯时，有少许洒出 B.量水的体积时，俯视度数

11、 C.溶解 NaCl 固体的烧杯内壁有水珠 D.将 5g NaCl 固体完全溶解在 100g 水中 23.青竹湖初三化学兴趣小组的同学利用下图装置进行了一系列实验。操作步骤如下：（已知：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3）.检查装置气密性：向乙瓶中加水至浸没下端导管口，关闭 K1，打开 K2、K3，用热毛巾捂住甲瓶外壁，若观察到_的现象，说明装置左侧装置气密性良好；用同样的方法可以检查装置另一侧的气密性。.向甲瓶中加入足量石灰石（杂质不参与反应且不溶于水），向乙瓶中加入碳酸钠溶液，连接装置。.打开 K1，关闭 K2、K3，用注射器向甲瓶中注入适量稀盐酸，直至液面浸没下端导管口。.

12、通过 K1上方导管收集气体（收集装置已略去）。.当甲瓶中稀盐酸全部反应完后，打开 K2、K3，通过 K1上方导管将步骤中收集的气体压入甲瓶中，可以观察到_（填实验现象）。依据上述实验回答下列问题：（1）甲瓶中产生的气体是_；（2）反应结束后，乙瓶中溶液一定含有的溶质是_，还有别的溶质吗？小组同学对此有如下猜想：猜想一：没有别的溶质；猜想二：还有 CaCl2；猜想三：还有 Na2CO3；猜想四：还有 CaCl2和 Na2CO3。通过理论分析，其中猜想_肯定不成立。为证明其余三个猜想究竟哪种猜想正确，小湘同学设计了一个正确的实验方案如下：取乙瓶中的溶液两份于 A、B 两支试管中，向 A试管中滴加 X 试剂，向 B 试管中滴加 Y 试剂。这样，小湘同学就可以根据 A、B 试管内出现的现象来判断三个猜想中到底谁成立。你觉得小湘同学所用的 X、Y 试剂可能是_（填字母）A.X 为稀盐酸、Y 为 Na2CO3溶液 B.X 为 Ba(OH)2溶液，Y 为 Na2CO3溶液 C.X 为 AgNO3溶液、Y 为稀硝酸 D.X 为 CO2、Y 为稀盐酸 五、计算题（本大题共 1 个小题，共 6 分）24.请你仔细分析如图所示的实验过程和所提供的数据，并进行计算。（写出具体计算过程）（1）生成氢气的质量_g？（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是_？