2022作文训练教案：写作语言训练_作文训练写作教案.docx

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1、2022作文训练教案：写作语言训练_作文训练写作教案 作文训练教案：写作语言训练由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“作文训练写作教案”。 作文训练教案：写作语言训练 【教学目的】指导学生在写作时提高语言表达实力，做到语言通顺、简明、连贯，并力求生动。 【重 点】语言的通顺。 【难 点】语言的生动。 【教 法】探讨法 练习法 【教 具】投影 【教学过程】 一 导入 简洁小结学生作文状况，确定本课教学内容：写作中的语言表达。 二 语言训练 以一篇中心明确、结构完整、层次清晰但语言问题较多的学生习作为例，进行以下几方面的训练： （一）通顺 （二）简明 （三）连贯 （四）生动 三

2、 总结 四 展示下水文 【板书设计】 写作中的语言表达 通顺 符合语法 敬重习惯 简明 删去繁言 斟酌用词 连贯 贯穿前后 通达文意 生动 学会修辞 注意文采 【例文一】 爷爷笑了 老年的爷爷，脑袋上的头发全秃了，口中的牙齿全脱尽了，只有嘴巴下留着一把花白的胡须。在我的印象中，他是个肃穆的人。平常笑的时候很少。可是那一次，他笑得特别快乐。 那是一年冬天，爷爷在他的卧房里养了一盆水仙。这是爷爷最喜爱的花了。_他的屋子里总飘着一阵阵的花香，可是今年，爷爷养的水仙却不_（A 争光 B 争气）了。“还有不到半个月就春节了，这水仙却”爷爷叹息地说。我一看真是这样，水仙_。我对爷爷说：“别生气，您再买盆好

3、的！”只见爷爷没吭声，回到了他的小屋。 在日后的八九天里，爷爷总是愁眉苦脸地看着有关养花的书，他一边看一边拿起记录着深夜。我和奶奶、爸爸、妈妈在一起看电视里的节目，可爷爷却独自一人探讨这盆在死亡线上挣扎的水仙，这看看，那动动，弄个不停。 有一天，我透过门缝看到那些水仙似乎好了很多，有开花的趋势了。可爷爷仍旧在探讨着什么，他把一大堆书放在床上，只见爷爷一本本地学习，一本本地探讨，在纸上不断摘抄着有关的资料和养花的方法，始终探讨到深夜。 一挤眼到大年初一了，晚上大家一起吃饺子看节目。十二点的钟声响了，我们互赠礼物。这时爷爷说：“我给大家一个礼物，你们猜是什么？”一盆开满花的水仙，映入我们的眼帘。笑

4、了，爷爷笑了！我惊呆了，看着爷爷脸上的笑容。这笑容是爷爷胜利后的笑，是爷爷经验了失败后的笑，这笑里包含了爷爷钻研花的辛苦，也包含了他对新的一年工作和生活的美妙向往。 爷爷笑了，他笑的那么快乐，这是爷爷笑得最快乐的一次了。 【例文二】 她笑了 “你要去哪儿？小姐。”在纽约国际机场的美国航空公司问询处，一位身着深蓝色制服的服务小姐亲切地问我。她留着金黄色短发，头发上还别着一只银色的发卡，微厚的嘴唇抹了淡淡的口红，一双蓝眼睛如水般澄澈。 “去中国北京。”我答道，并把机票递给了她。 “对不起，飞机故障，要延迟起飞。”她看过我的机票后略带歉意地回答。 “那、那要几点才能起飞？”我用不流利的英语急迫地问道

5、。 “不能确定，大约十一点半。”她耸了耸肩。正值我准备回座位等待时，她叫住了我：“噢，等一等。”她略有所思地看着我，“你的机票是从纽约到温哥华，再到北京，对吗？”“对。”我说的同时把机票又递给了她。她边看机票，边在电脑上噼噼啪啪地敲了起来。虽然看不到电脑上写了些什么，但从她的眉宇间我看出状况不妙。她又敲了一阵，抬起头，双手一摊，咬了咬嘴唇说：“对不起，温哥华到北京的航班只有一趟，是当地时间一点半的，等你到那儿时，它已经起飞了。”她的话使我意识到状况的严峻：我将滞留在温哥华！我在温哥华举目无亲，英语又磕磕巴巴，滞留在那儿，是件多么可怕的事啊！ 她好像看出了我的心事，眼中透出了关切和怜悯，说：“小

6、姐，别焦急，我再给你想想方法。你先到那边坐着，一会儿有结果我叫你。”坐在沙发上，我惊慌地盯着她表情的微小改变。只见她紧蹙着眉头，一会儿凝视着屏幕，一会儿又低头在键盘上敲击着什么。突然，我发觉她眉头伸展开来，好像找到了解决问题的好方法。我喜不自胜，起身正打算过去，却看到她的眉头又皱了起来。我的心一下子又沉了下去，重新把身子埋在沙发里。 大约过了半小时，她最终长长地吐了一口气，兴奋地向我招手。我三步并作两步，来到问询台。她指着电脑屏幕对我说：“我给你办手续，你立刻去四十七号通道。那儿正有一趟前往旧金山的飞机。到了旧金山，你可以乘当地时间三点三非常飞往中国北京的986次航班。”她边说边把手攒成拳头，

7、在空中用力一挥，“好极了，我太聪慧了！”她抑制不住自己的兴奋，好像比我还欣喜。这一瞬间，我才发觉她笑了，笑得如此甜蜜：盛满湖水的蓝眼睛眯成了一弯新月，嘴角向上翘起，露出一排雪白如玉的皓齿，小喇叭花一样的酒窝也绚丽地绽开了。 她的笑感染了我，使我惊慌的神经忽然放松了，同时，也感受到一份来自异国的关爱之情。 人教长城多媒体教化平台 初中作文写作训练教案：作文片断训练(一) 作文片断训练（一）训练点:外貌描写训练目标:本训练旨在使学生相识外貌描写在记叙文中的作用,驾驭一些基本的方法,并能围绕这些学问进行片断外貌写作训练.训练重点:培育学生进行. 语言对话写作训练 语言对话写作训练一、学习目标1、学问

8、与技能1）了解语言对话写作的特点与方法。2）留心身边所发生的一切事情，学会在生活中积累作文素材。3）如何充分调动孩子的想象力写好作文。2. 新材料作文写作语言训练教学模式 新材料作文写作语言训练教学模式一、词汇精炼丰富文章词汇丰富，可见作者平日的词汇积累和语言功底。注意词语的状摹效果、浮雕效果和感情效果，讲究词语的推敲，使文章词汇丰富精. 作文语言专项训练 作文语言专项训练丰富“文代底蕴”（二）缀段根据文化底蕴成句的方法，围绕一个主题或一个中心内容，将相关的句子连缀成段。有三种形式：1、其一是多个名句和它表达的意境（或风格哲理）. 语言美丽作文训练 语言美丽作文训练教案【课标要求】养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺内容详细，语言生动。【学习设想】在比较阅读中，进行语言的熏陶. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页