（广西专版）2019年中考化学总复习 滚动小专题（三）气体的制备与净化练习.doc

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1、1滚动小专题滚动小专题( (三三) ) 气体的制备与净化气体的制备与净化一、选择题 1 1(2018泰安)实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是(B) A密度 B可燃性 C溶解性 D能否与水反应 2 2(2018湖州)下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是(A)A排水法收集氧气时，由 a 口进气 B排空气法收集氢气时，由 b 口进气 C排水法收集氢气时，由 b 口进气 D排空气法收集二氧化碳时，由 a 口进气 3 3(2018柳州联考)混有水蒸气的下列气体既能用浓硫酸，又能用烧碱固体干燥的是(C) ACO2 BNH3 CH2 DHCl 4 4(2018咸宁)有三瓶无色

2、无味的气体 X、Y、Z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三 种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有 X 和 Z 火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入 少量澄清的石灰水，振荡，只有 Y 和 Z 的烧杯内石灰水变浑浊。则 X、Y、Z 分别是(A) AH2 CO CH4 BCH4 CO H2 CCO CH4 H2 DCO H2 CH4 5 5(易错题)下列装置用于实验室制取 CO2，不能随开随用、随关随停的装置是(B)二、实验探究题 6 6(2018桂林)根据下列实验装置，回答问题：(1)写出仪器 a、b 的名称：a_集气瓶_、b_长颈漏斗_。 (2)装置 A、B

3、均可用于实验室制取二氧化碳，能使反应随时发生或停止的装置是_A_。若装置 C 的瓶内充满 空气，正放在桌面收集 O2，则气体应从_Y_(填“X”或“Y”)端口进入。 7 7(2018贺州)根据下列实验装置回答下列问题：(1)写出图中仪器 a 的名称：_集气瓶_。 (2)实验室制取 CO2的化学方程式为_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_，采用的发生装置和收集装置是2_BD(或 BF)_(填字母序号)。 (3)实验室常用亚硫酸钠和硫酸反应制取 SO2，SO2是一种密度比空气大、易溶于水的有毒气体。若选择上图 F 装置收集 SO2，气体应从导管口_c_(填“b”或“c”)端进入，理由是_

4、SO2密度比空气密度大_。尾气必须要进 行处理，其目的是_SO2有毒，防止污染空气_。 8 8(2018随州)实验是进行科学探究的主要方法。如图是初中化学常见装置，请回答：(1)仪器的名称是_长颈漏斗_。(2)实验室用纯净物制取 O2的化学方程式是_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_。=(3)欲用活泼金属与稀硫酸反应制取干燥的 H2，请从这些装置中选择并连接一套组合装置，按照气流从左到右 的流向，写出所选装置接口的连接顺序：_bdcfe(或 bdcf)_。 (4)在实验室，小宇同学为验证 CO2的性质，将制取的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水不变浑浊，分 析其中的原因可能是_所用盐酸的

5、浓度过高或澄清石灰水已变质_。 9 9(2018河池)通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下图回答问题：(1)仪器甲的名称是_长颈漏斗_。 (2)实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_A_(填字母)，若选 B 装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为_2H2O22H2OO2_。某同学用 D 装置收集氧气，验满方法是_将=MnO2带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满_。 (3)实验室可用 B 或 C 装置制二氧化碳，选用 C 装置相对于 B 装置的主要优点是_可以控制反应的发生与停止 _。 (4)某同学用 E、F 装置收集一定量的氢气，装

6、置接口连接的顺序为_bca_(填接口字母)，量筒的作用是 _测量收集到的气体的体积_。 1010(2018柳州)化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列图示回答问题：(1)图 F 中用于加热的仪器名称是_酒精灯_，图 A 中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是_便于添加液体，可 以控制液体的加入量，从而控制反应速率_。 (2)CO 和 CO2是初中化学中常见的气体，请写出实验室制取 CO2气体的化学方程式 _CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。 (3)实验室常用草酸钠(Na2C2O4)和硫酸反应来制取 CO，反应的化学方程式为： Na2C2O4H2SO4=Na2SO4COCO2H2O，实验

7、装置如上图所示。从上图实验仪器中_B 装置中的澄清石灰水变 浑浊_(填装置的序号及现象)的现象可判断出生成的气体一定含有 CO2，实验仪器中_D 装置中的澄清石灰水不变 浑浊，F 装置中黑色的固体变成红色，G 装置中的澄清石灰水变浑浊_(填装置的序号及现象)的现象可判断出生成 的气体一定含有 CO，从环保的角度出发，上述实验装置需要改进的地方是_没有进行尾气处理_。 1111(2018金华)某混合气体由 CO、CO2、SO2三种气体组成，某兴趣小组对此进行了相关实验： 【查阅资料】SO2能使品红溶液褪色；SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；SO2能使氢3氧化钡溶液和澄清石灰水变浑

8、浊；CO 和 CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。 【实验研究】为验证这三种气体，同学们设计并进行如下实验：【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体都存在。 (1)装置 A 的作用是_检验并吸收二氧化硫，排除对二氧化碳的验证产生干扰_； (2)能证明气体中含有 CO2的现象是_B 中品红不褪色，C 中溶液变浑浊_； 【反思与评价】 (3)若装置按 CDABE 的顺序连接，则无法验证的气体是_CO2、SO2_； (4)有同学提出上述原装置中省略 D 装置也能达到实验目的，你认为该同学的设计有无道理并说明理由_有道 理，CO2气体对 CO 气体的检验没有干扰_。1212(2017柳

9、州)化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示回答问题。A B C D E F (1)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，该反应的化学方程式为_2KClO32KCl3O2_。若用该反应原理制备并收集一瓶氧气，所选装置的组合是_AE_(填字母序号)。=MnO2(2)二氧化氮(NO2)是一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水。实验室里常用铜与浓硝酸在常温下反 应制取 NO2，同时生成一种加水稀释后呈现蓝色的盐溶液。写出实验室制取 NO2的化学方程式_Cu4HNO3(浓) =Cu(NO3)22NO22H2O_。若用排空气法收集 NO2，选择上图 C 装置，气体应从导管口_a_

10、(填“a”或“b”) 端通入。尾气必须要进行吸收处理，其目的是_防止污染_。 1313(第 11 题变式题)草酸(H2C2O4)又名乙二酸，是一种有机酸，易溶于水，广泛存在于植物源食品中。草酸 不稳定，在浓硫酸的催化作用下，草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的 氧化物种类进行了如下实验探究： 【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？ 【实验猜想】猜想 1：只有 CO； 猜想 2：只有_CO2_(填化学式)； 猜想 3：含有 CO 和 CO2。 【设计实验】基于猜想 3，根据 CO 和 CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：【实验探究】 (1)观察到 A 装置

11、中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有 CO2气体生成，请写出 A 装置中的化学反应方程式： _Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O_； (2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有 CO；4C 装置中澄清石灰水不变浑浊，F 装置中出现_澄清石灰水变浑浊_的现象； E 装置中出现_黑色粉末变红色_的现象。 【实验结论】通过实验探究证明：猜想 3 成立。草酸分解的化学方程式是_H2C2O4COCO2H2O_。=浓硫酸(1)B 装置的作用是_除去二氧化碳气体_； (2)C 装置的作用是_检验二氧化碳气体是否除尽_； (3)该实验装置的设计还有一处明显不足(实验前已排尽装置内的空气)，请提出改进措施_在 F 装置后设置尾气处 理装置_(任写一条)。