新高考海南历史高考真题文档版 .doc

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1、海南省2021年普通高中学业水平选择性考试历史试题注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1论语子罕有曰：“子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。”这反映了孔子A具有尊卑等级的观念 B拥有博爱节俭的美德 C秉持不偏不倚的态度 D达到清静无为的境界2汉书食货志载：

2、“民三年耕，则馀一年之畜。衣食足而知荣辱，廉让生而争讼息，故三载考绩。”这反映了官员考核的主要依据是 A德政教化的成效 B断狱决疑的能力 C博闻辩智的才情 D慎独律己的修养3旧唐书载，贞观年修五代史，移史馆于禁中。史官无常员，如有修撰大事，则用他官兼之，事毕日停。贞观已后，多以宰相监修国史，遂成故事也。天宝已后，他官兼领史职者，谓之史馆修撰，初入为直馆也。这些措施旨在A无为而治，道法自然 B鉴往知来，文以化成 C礼法并施，三教合一 D体恤百姓，休养生息4隋书地理志载，屈原以五月望日赴汨罗，士人追到洞庭不见，乃歌曰：“何由得渡湖！”因尔鼓棹争归，竞会亭上，习以相传，为竞渡之戏。描述此“戏”的是A

3、弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿 B渡斜烟淡月笼沙，远路微香趁马 C箫鼓声声且莫催，彩球高下意难裁 D两两轻舠飞画楫，竞夺锦标霞烂5元延祐元年（1314年）恢复开科取士，规定凡考经问或明经的人，以大学论语孟子中庸为课本，以朱熹四书章句集注为参考书。由此，科举再次成为思想与权力之间的制度化链接。此举意在A尊重前朝传统文化信仰 B争取汉族士人的政治认同 C缓和中央与地方的矛盾 D恢复程朱理学的正统地位6表l反映了 表1 清代前期主要财政岁入一览表 单位：万两（银）年代总额地丁银%盐课%关税%杂赋%1685年（康熙二十四年）342428238243881131223691271724年（雍正二年）36

4、4930288303871061353799271753年（乾隆十八年）42662964695701164459108142331766年（乾隆三十一年）4254299170357413554012714935A繁荣背后潜藏危机 B近代前夜发展停滞 C资本主义萌芽出现 D土地兼并程度加深7据表2可知，梁启超表2 梁启超对时局的看法1898年各国竞争的起因在于“欧洲全境”“生产过度”，其“所产物”在欧洲已无销场，“不能不觅销售之地”。1902年“欧洲区区之地，断不能容此孳生蕃（繁）衍之民族，使之各得其所”，因而“不得不”采取“殖民政略”以扩大容身之地。1919年国际联盟是实现“将来理想的世界大同

5、”的“最良之手段”。巴黎和会一定能建成体现“人类大合同、大进化之国际同盟”的基础一以“扫廓”过去民族竞争造成的“一切扰攘根源”。A希望西方国家给予经济援助 B基于变法革新进行社会改造 C宣传民权思想实现君主立宪 D立足世界视角寻求救国之道8晚清时期，赫德在中国通商口岸实行“海关时”，其他地区仍以各自的地方时为准。1918年，北洋政府教育部将全国规划为“五时区”，其实施效果有限。1949年以后，全国实行了“东八区时”和公元纪年法。这反映了 A近代中国社会习俗受到西方民主思潮的影响 B通商口岸的开放便利了列强对华权力的攫取 C时空秩序的建构映射出近现代中国的政治进程 D军阀割据局面是北洋政府推行政

6、令的最大障碍9琼崖土地革命时期，有歌谣“火烧红白契，百姓喜分田，老爷眼白白，依仔笑开颜”，可见当时的情景。1933年初，琼崖革命根据地和党中央失去联系，革命进入了异常艰难时期。1937年7月，琼崖革命根据地与上级党委和党中央重新取得联系，开创了革命的新局面。决定这一革命进程的关键是A党领导人民坚持不懈的斗争 B共产国际的指导帮助 C险要地形利于革命力量保存 D爱国华侨的有力支持10表3中的报道最能佐证表3 晋察冀画报关于抗战的摄影报道统计表（部分）期刊报道主题报道图片数量第一期坚持抗战，保卫晋察冀边区的八路军 30第二期血战在大平原上英勇顽强的冀中军民 28第三期突破伪满国防线转战古长城内外：

7、冀东区子弟兵 35第四期晋察冀八路军的战斗与胜利 14A侵华日军的罪行 B正面战场的战况 C敌后战场的作用 D抗日战争的胜利11中华人民共和国成立之初，苏南行署的工作人员主要来自苏北与山东，他们对当地的方言、生活习惯存在隔膜感。苏南行署通过各级民政机关执行苏南区党委制定的抚恤措施，还通过发动社会力量，以多种方式对解放战争中牺牲军人的家属提供经济补助，解决他们的生活困难。这体现了 A新民主主义革命取得基本胜利 B中国特色民主政治的初步形成 C社会主义改造和建设同步进行 D马克思主义理论的创造性运用12红色娘子军是刘文韶在海南工作时基于真实的革命斗争而创作的报告文学，1960年改编为同名电影，19

8、63年底又改编为芭蕾舞剧，次年在人民大会堂首演成功后，受到了各地群众的喜爱。该作品 A表明文艺创作是社会经济发展的保证 B凸显了革命性、艺术性与人民性的统一 C说明革命斗争是文艺创作的唯一源泉 D体现了抽象性、科学性与本土性的结合13据国家统计局数据显示：中国经济总量占世界经济总量的份额由1978年的18%提高到2012年的115%，外汇储备由1978年的167亿美元增加至2012年的33116亿美元，创造了人类经济史上的奇迹。这主要得益于A改革开放政策的实施 B家庭联产承包责任制的推行 C沿海港口城市的开放 D港澳地区与内地的紧密合作14公元前272年，罗马征服了意大利半岛，被征服的意大利入

9、没有罗马公民权，而公民权意味着占有土地的权利和机会且具有排他性。约公元前124年，“拉丁官员法”的颁布使得意大利人在拥有本土权利的前提下，可以获得罗马公民权。这一转变A缓和了贵族与平民间的矛盾 B有利于罗马帝国的形成 C消除了公民与非公民的区别 D标志着罗马成文法诞生1518世纪后期，北美的咖啡消费量不断增加，而茶的消费量却在下降。在当地人的心目中，茶成为英国殖民压迫的象征。咖啡馆是革命者秘密集会的场所，喝咖啡成了爱国的表现。与这一历史现象联系最密切的是A1787年制宪会议 B英法七年战争C1812年英美战争 D北美独立战争1619世纪中后期，酗酒之风在英国日益滋长。“1872年售酒法”规定，

10、严格限制酒馆的营业时间，对于无照经营、酒水掺假、向来满16岁的青少年出售烈性酒的店主施以罚款乃至没收营业执照的处罚。这反映了 A经济的发展推动法律体系走向完善 B工业革命促使阶级关系发生重大变化 C售酒法的颁布限制青少年恣意妄为 D服务业的经济效益受到了严重的影响17十月革命爆发后，美国特使R罗宾斯自称是“布尔什维克社会性实验的反对者”，但他认为必须“利用能够将布尔什维克拉向美国一方的所有因素”与布尔什维克保持联系。直到他离开苏俄，美国仍与苏俄保持接触。这说明 A十月革命开创了人类历史新纪元 B布尔什维克主义在美国受欢迎 C十月革命为俄国发展开辟新道路 D美国外交秉承实用主义原则181948年

11、，英国政府确定：把柏林空运作为开展对苏外交谈判的手段，在柏林空运取得重大进展前，暂不同苏联接触；英国的实力难以单独担负起西柏林的物资运输任务，须充分借助美国的力量；建立英美联合空运机制，以便督促美国对空运行动投入人员和物资。此举意在A依附美国共同对抗苏联 B加速联邦德国的军事化C争取对苏政策的主动权 D刺激法国挑战美国霸权19图1“欧洲站立”摘自扩张（1986年12月），站台上显示的是1970年各方的购买力数额。这种局面形成的主要原因是 A日本开始谋求政治大国的地位 B资本主义国家经济政策的调整 C以信息技术为主导的“新经济”出现 D以美元为中心的世界货币体系的崩溃201966年的“新德国电影

12、”描述了小人物的命运与抗争，社会中的冷漠、落后和家长制作风，飞黄腾达的丑恶等现象。这类电影的风格属于A新古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义二、非选择题：共60分。第2123题为必考题，每个试题考生都必须作答。第2426题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共45分21阅读材料，完成下列要求。（16分）材料“耕织图”是中国古代表现农业生产的图画。已发现的汉代牛耕图皆位于北方州郡，南方地区尚未发现牛耕图像。这些农耕图像的题材内容从表现人力锄耕逐渐变为“徙民屯田，皆与犁牛”。嘉峪关魏晋墓室耙地图有两幅，一幅系“二牛一人式”，一幅展现了另一种播种方式：前面一妇女播撒种子，其后一男以耰（

13、yu）打碎土块以覆盖播撤下的种子。唐五代时期的牛耕图多数展现了“二牛一人式”的耕作方式，少数为“一牛一人式”，主要发现于陕西三原李寿墓及甘肃莫高窟等地，且数量较多。宋代是我国耕织图发展的重要时期，楼璹（sh）绘制的耕织图系统描绘了南方农业耕作生产的全过程，后世依照楼图临摹和翻刻者众多。清代耕织图的创作最初由帝王命宫廷画师临摹楼图作画，再由帝王亲自题写诗文，装裱成为完整的书画作品后择其优者刊刻印行，刻立石碑，形成了形态各异的“耕织图”文献，或深藏清宫、或赏赐王公、或立碑长存、或流布民间、或广传海外。 摘编自张铭历代中农业生产技术时空错位研究（1）根据材料，概括历代耕织图呈现的变化，并结合所学知识

14、简析其原因。（10分）（2）根据材料并结合所学知识，说明耕织图对研究古代百姓日常生活的史料价值。 （6分）22阅读材料，完成下列要求。（17分）材料一 湖北黄冈县农民协会信用合作 陕甘宁边区银行币 第一套人民币社发行的铜钱壹串文流通券材料二 据环球银行金融电信协会的统计，2014年人民币取代加拿大元、澳元，成为全球第五大支付货币，市场份额升至217%，2015年底人民币又被纳入SDR（特别提款权）新的货币篮子，于2016年10月1日正式生效，人民币权重为1092%，超过日元和英镑的份额。国际货币基金组织单独列出人民币资产，以反映国际货币基金组织成员人民币计价储备的持有情况。摘自王永生三千年来谁

15、铸币（1）根据材料一并结合所学知识，概述三种货币出现的历史背景。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，说明上述货币变化的特点，并简述其变化的政治意义。（8分）23结合所学知识，完成下列要求。（12分）19世纪中叶以后，资本主义国家进一步发展，工业文明冲击着内外交困的清王朝。请运用唯物史观并结合相关史实，论述：19世纪5070年代，东西方世界发展的不同进程。（要求：史论结合；紧扣主题；逻辑严谨；结构完整；语言通顺。）（二）选考题：共15分。请考生从2426题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。24中外历史人物评说（15分）材料明末清初，有名医吴有性、戴天章、刘奎，皆以治瘟疫名。有性推

16、究病源，就所历验，并著论制方，一一辨别。古无瘟疫专书，自有性书出，始有发明。戴天章好学强记，尤精於医。其论瘟疫，一宗有性之说。为人疗病，不受谢。乾隆末，刘奎著瘟疫论类编及松峰说疫二书。又以贫寒病家无力购药，取乡僻恒有之物可疗病者，发明其功用，补本草所未备，多有心得。所著书流传日本，医家著述，亦有取焉。 摘编自清史稿卷五百二1907年前后，医学家丁福保将“传染病”称为新事物，“自新事物逐渐发现，而传染病之见解，逐渐超于新方面矣”。激进人士甚至产生了“欲强国必先强种，欲强种必先研究卫生，欲研究卫生，必先注意传染病之卫生为最要。中国医道晦盲，卫生一道不讲求，数千年于此”。1910年丁福保撰写急性传染

17、病讲义，介绍这门学科产生的由来、代表人物以及新知识的内容。在其影响下中医界迅速接受了“细菌学”和“传染病”的学说，并把它纳入中医学知识体系中。 摘编自高晞疫病的现代性：从“瘟疫”到“传染病”的认知嬗变（1）根据材料，概括四位名医在医学上的贡献，并对他们予以评价。（10分）（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪初中国传统医学自我革新的社会意义。（5分）25历史上重大改革回眸（15分）材料 清末京师大学堂的置废颇为曲折。甲午战争后，改革求变呼声起，光绪帝下旨兴建京师大学堂，工部尚书孙家鼐负责筹备工作。1898年9月27日，“在孙家鼐上奏筹备方案之后，光绪帝面见各军机大臣，对此没有进行太多的讨论

18、，大学堂筹备被搁置”。1898年12月6日，上谕今“各直省添置学堂，实力举办”，“着由户部筹定的欺，按年拨给京师大学堂，以崇体割”。12月31日，京师大学堂正式开办。 1899年5月6日，因御史参奏京师大学堂“糜费过甚，请饬归并删除”，清廷要求孙家鼐对其整顿。7月17日，上谕批准孙家鼐因病续假，由吏部左侍郎、大学堂总教习许景澄“暂行管理”大学堂事务。1900年4月20日，许景澄上奏，称大学堂开办以来，图书、仪器购置费用在常年经费动支，未动用20万两开办经费，呈请缴还此款。适逢“庚子事变”，他再次奏请“暂行裁撤京师大学堂”，并说：“创建大学堂之意，原为讲求实学、中西并重，西学现非所急，而经史诸门

19、，本有书院、官学”，不必另立学堂。7月9日，该折获准。 1901年9月14日，清廷颁布兴学上谕：“京师已设大学堂应切实整顿”。1902年1月10日，京师大学堂正式复办。 摘编自蒋宝麟从京师大学堂到学部：清末中央教育财政的形成（1）根据材料，概括京师大学堂创办曲折的原因。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，概述旧民主主义革命时期，有识之士对待“西学”和“中学”态度转变的历程。（6分）2620世纪的战争与和平（15分）材料 1921年，法国国防部长马奇诺在“停战车厢”揭幕仪式上说，要追念那些伟大的逝者，再没有比这里更好的地方了，德意志帝国在这片具有历史意义的空地上吞下败果。1934年7月1316

20、日，前往贡比涅森林朝圣的法国老兵J埃泰写道：“在这片森林中一个庄严的角落，可怕的噩梦得以终结，胜利者应当自豪，失败者则应感到羞耻。”利用复仇情绪上台的德国纳粹党在1940年占领法国后，德军凯尔特将军在“停战车厢”内宣称：“对德意志民族的摧残与羞辱肇始于此。”法国投降仪式结束后，德军将这节车厢运到柏林。 20世纪50年代，“停战车厢”重回贡比涅森林，两国民众面对过往时，愈发呈现出一种平和、包容、理性的态度。2018年11月10日下午，法国总统与德国总理在贡比涅森林“停战车厢”前共同参加一战停战百年的纪念活动，携手跨越历史恩怨，开创了合作的新篇。 摘编自江天岳贡比涅森林停战空地历史文化聚落的形成（1）根据材料，概括“停战车厢”在法德两国人民心目中象征意义的变化。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，分析第二次世界大战爆发的社会原因。（6分）学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司