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4、第六六册册教师示范构思创作构思创作(1)(1)“梦梦”的构图。的构图。描描绘绘自自己己做做过过的的梦梦。可可以以从从多多角角度度大大胆胆地地想想像像自自然然界界动动植植物物所所做做的的梦梦,在在构构图图上上要要分分清清主主次次,选选择梦中最精彩的局部重点进行表现。择梦中最精彩的局部重点进行表现。(2)(2)“梦梦”的色彩。的色彩。美美丽丽的的梦梦,色色彩彩斑斑斓斓;离离奇奇的的梦梦,色色彩彩夸夸张张,对对比强烈。比强烈。义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第六六册册学生练习同同学学们们:离离开开习习惯惯的的思思路路,探探究究荒荒诞诞的的迷迷宫宫,思思维维活活跃跃的的小小朋朋友友,才才做做奇奇怪怪的的梦梦。可可以以幻幻想想出出自自己己最最奇奇怪怪、印印象象最最深深的的梦梦,也也可可以以编编造造出出动动物物的的梦梦。用用创创新新的的思思想想,画出最奇怪的梦吧!画出最奇怪的梦吧!义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第六六册册