【精品】八年级语文上册 第六单元 26《三峡》课件2 （新版）新人教版（可编辑）.ppt

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1、八年级语文上册 第六单元 26三峡课件2（新版）新人教版 三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节的白帝城是其西端，的白帝城是其西端，其间全长其间全长193193公里。三峡由瞿塘峡、公里。三峡由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。瞿塘峡以巫峡、西陵峡组成。瞿塘峡以“雄雄”著称，巫峡以著称，巫峡以“秀秀”见长，见长，西陵峡以西陵峡以“险险”著称。著称。三峡简介瞿塘峡 长江从白帝城夔门到巫山县大长江从白帝城夔门到巫山县大长江从白帝城夔门到巫山县大长江从白帝城

2、夔门到巫山县大溪镇，横穿七岳山，形成瞿塘溪镇，横穿七岳山，形成瞿塘溪镇，横穿七岳山，形成瞿塘溪镇，横穿七岳山，形成瞿塘峡。全长约峡。全长约峡。全长约峡。全长约8 8 8 8千米，江面狭窄，千米，江面狭窄，千米，江面狭窄，千米，江面狭窄，最宽处不超过最宽处不超过最宽处不超过最宽处不超过150150150150米。米。米。米。巫峡 从四川省巫山县大宁河从四川省巫山县大宁河从四川省巫山县大宁河从四川省巫山县大宁河口，到湖北巴东县官渡口，口，到湖北巴东县官渡口，口，到湖北巴东县官渡口，口，到湖北巴东县官渡口，全长全长全长全长45454545千米，是完整幽深的千米，是完整幽深的千米，是完整幽深的千米，是

3、完整幽深的峡谷，有巫山十二峰，著名峡谷，有巫山十二峰，著名峡谷，有巫山十二峰，著名峡谷，有巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。的神女峰即位于此。的神女峰即位于此。的神女峰即位于此。资料助读资料助读1.作者链接。作者链接。郦道元（446或472-527），字善长，范阳涿（Z）县（现在属河北）人，北魏地理学家。好学博览，留心水道等地理现象，撰有水经注。水经注是一部记录全国水道简要提纲的地理书。2.背景介绍背景介绍课文选自水经注（中华书课文选自水经注（中华书局局1991年版），题目是编者加的年版），题目是编者加的水经注其书名为注释水经水经注其书名为注释水经实则以水经为纲，详细记载了一千多条大小河流及有

4、实则以水经为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。它与裴松之的三国志注、刘孝标的世文学价值。它与裴松之的三国志注、刘孝标的世说新语注、李善的文选注齐名，史称说新语注、李善的文选注齐名，史称“四大名注四大名注”。自主学习自主学习1.自读课文，找出重点词语，正音或解释。自读课文，找出重点词语，正音或解释。（1

5、）正音。）正音。阙阙（）叠叠嶂嶂（）曦曦（）月）月 襄襄（）陵）陵沿沿溯溯（）素素湍湍（）绝绝 （）飞飞漱漱（）长长啸啸（）属属（）引）引哀哀转转（）（2）重点词语。重岩叠重岩叠嶂嶂沿溯沿溯阻绝阻绝乘乘奔奔御风御风素湍素湍绿潭绿潭回清倒影回清倒影清荣峻茂清荣峻茂哀哀转转久绝久绝像屏障一样的高山沿：顺流而下；溯：逆流而上飞奔的马，衬托夏水顺流行舟之快白色的急流回清：动宾短语，回旋着清波；倒影：动宾短语，倒映着影子四字并列，清，指江水；荣，指树木苍郁；峻：指山峰高峻；茂：指百草茂盛转：婉转；绝：消失（3）通假字略无略无阙阙处处“阙阙”通通“缺缺”，中断，断开，中断，断开（4）词类活用虽乘虽乘奔奔御

6、风，不以疾也御风，不以疾也春冬之时，则素春冬之时，则素湍湍绿潭绿潭回回清清倒影倒影每至晴初每至晴初霜霜旦旦奔：动词作名词，飞奔的马湍：形容词作名词，急流清：形容词作名词，清波霜：名词作动词，结霜（5）一词多义自自自自三峡七百里中在自自非亭午夜分如果绝绝哀转久绝绝消失绝绝献多生怪柏极高沿溯阻绝绝断绝2.结合注释译文，教师重点点拨。结合注释译文，教师重点点拨。合作合作探究探究 1.朗读指导朗读指导借助语感，读清句读借助语感，读清句读节奏美节奏美 自自/三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非叠嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。亭午夜分，

7、不见曦月。至于至于/夏水夏水/襄陵，沿溯襄陵，沿溯/阻绝。或阻绝。或/王命急宣，有王命急宣，有时时/朝发白帝，暮到江陵，其间朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽千二百里，虽/乘奔乘奔御风，不以疾也。御风，不以疾也。春冬之时，则春冬之时，则/素湍素湍/绿潭，回清绿潭，回清/倒影。绝巘倒影。绝巘/多多生怪柏，悬泉瀑布，飞潄其间，清生怪柏，悬泉瀑布，飞潄其间，清/荣荣/峻峻/茂，良多茂，良多趣味。趣味。每至每至/睛初睛初/霜旦，林寒涧肃，常有霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：渔者歌曰：“巴巴东三峡东三峡/巫峡长，猿

8、鸣三声巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！泪沾裳！”2.初步感知课文初步感知课文（1）文章每一段分别描写三峡的什么景色？）文章每一段分别描写三峡的什么景色？第第段段总写三峡山的特点：山高岭连。总写三峡山的特点：山高岭连。第第段段写夏季三峡之景。写夏季三峡之景。第第段段写三峡春冬之景。写三峡春冬之景。第第段段写三峡秋景。写三峡秋景。（2）文章是按照怎样的顺序来写景的?按照先总后分的顺序。先总写山，后分不同季节写水。第二课时第二课时合作探究合作探究1.第段写山高岭连用了什么表现手法？正面描写：正面描写：山山“连连”两岸连山，略无阙两岸连山，略无阙处处正面描写：正面描写：山山“高高”重岩叠嶂重岩叠嶂侧面描写：

9、侧面描写：烘托山烘托山“高高”隐天蔽日隐天蔽日 自非亭午自非亭午夜分，不见曦月夜分，不见曦月正面描写和侧正面描写和侧面描写相结合面描写相结合2.第段写夏水突出了水的什么特征？哪一句属于侧面描写？“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”侧面烘托夏水水流之快。水之大、水流之急水之大、水流之急3.三峡春冬之时景色的总体特征是什么？表达了作者怎样的思想感情？“良多趣味”表达了作者对三峡表达了作者对三峡景物的喜爱之情景物的喜爱之情。清清荣荣峻峻茂茂4.三峡的秋天有什么特点？引用渔歌有什么作用？三峡的秋天水枯凄寒。三峡的秋天水枯凄寒。引用渔歌从侧面渲染引用渔歌从侧面渲染

10、了秋季的凄凉气氛。了秋季的凄凉气氛。疑难解答疑难解答1三峡的奇观数不胜数，且瞿塘峡、巫峡、西陵峡各有不同的特点，对这些美丽的景观作者并未细加描绘，仅以寥寥数笔勾勒三峡的山势，这样叙写有何用意?疑难解答疑难解答作者重点写山势，突出其“连”而“高”的特点，为下文写长江的水势和江水给两岸带来的四季景色作了铺垫。正因为山势高峻，才使得夏季水势险恶，“沿溯阻绝”；正因为“重岩叠嶂”，才会出现“绝 献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”的奇景；正因为“两岸连山，略无阙处”，且难见“曦月”，才能使人在秋日倍感“林寒涧肃”，十分凄清。由此可以看出，作者写三峡，重在写“水”。2作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写

11、江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体?本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣。故而合为一体描绘。三峡三峡山山两岸连山两岸连山 隐天蔽日隐天蔽日水水夏夏 夏水襄陵夏水襄陵 乘奔御风乘奔御风春冬春冬素湍绿潭素湍绿潭 悬泉瀑布悬泉瀑布秋秋 林寒涧肃林寒涧肃 高猿长啸高猿长啸高峻美高峻美奔放美奔放美清幽美清幽美凄婉美凄婉美拓展延伸拓展延伸阅读李白的早发白帝城一诗，请说出它和本文内容上的联系。早发白帝城早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。早发白帝城和三峡都描写了三峡风光，早发白帝城和三峡都描写了三峡风光，前者是诗，后者为游记散文。文章第二段与这首前者是诗，后者为游记散文。文章第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的“万重山万重山”相对应。相对应。