小学人教英语上下册Unit-1-Visiting-Canada-Lesson-3-课件2公开课教案教.ppt

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1、Unit1VisitingCanadaLesson3Letslearnsomethingnew.Howmanypupilsarethere?这里有多少学生？Therearethirthpuiples.这里有三十名学生。关于数量的提问关于数量的提问-How many+复数名词复数名词+are there+介词短介词短语？语？-There are/is.-How much+不可数名词不可数名词+is there+介词介词短语？短语？-There is.Howmanytechersarethereinourclassroom?studentsboysgirlsdeskschairsblackboar

2、dsThereisThereare.Letspractise.How many apples are there on the tree?There are twenty apples on the tree.How many apples are there on the tree now?There are thirteen apples on the tree now.Howmanycatsarethere?Therearetwocats.How many pictures are there on the wall?There is one picture on the wall.Ho

3、w many students are there in your class?There are？students in my class.对地点状语提问：则用对地点状语提问：则用where 引导引导如：如：There is a computer on the desk.Where is the computer?There are four children on the playground.Where are the four children?对地点状语提问：对地点状语提问：There are thirty students in my class.There be +某物某物/某人

4、某人+某地某地 表示：某地表示：某地有有某物或某人某物或某人treecatThere is a cat under the tree.There are three birds in the tree.bird There be +某物某物/某人某人+某地某地 表示：某地有某物或某人表示：某地有某物或某人ThereiaapictureonthewallontheclassroomwallWhatsonthewall?ThereiatwopicturesonthewallontheclassroomwallWhatsonthewall?There is a cat under the tree.

5、Whatsunderthetree?Therearetwodogsunderthetree.Whatsunderthetree?Thereisacatandtwodogsunderthetree.Therearetwodogsandacatunderthetree.Note:就近原则就近原则bebe动词单复数形式要跟动词单复数形式要跟there bethere be之后的主语保之后的主语保持一致，如果主语是单持一致，如果主语是单数或不可数名词用数或不可数名词用isis，如果主语是复数用如果主语是复数用areare。休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习

6、之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）

7、陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九

8、空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境