八年级生物细菌和真菌在自然界中的作用课件.ppt

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1、第五章第五章细菌和真菌在生物圈中的作用细菌和真菌在生物圈中的作用第一节第一节细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用学习目标学习目标 1、描述细菌和真菌在物质循环中的作用2、列举细菌和真菌对动植物及人类的影响腐生的细菌和真菌。腐生的细菌和真菌。二氧化碳、水和无机盐。二氧化碳、水和无机盐。生物的遗体被谁分解了？生物的遗体被谁分解了？它们分解后产生了什么物质？它们分解后产生了什么物质？这些物质又能被谁吸收和这些物质又能被谁吸收和利用？利用？被被植物吸收利用，进而制造植物吸收利用，进而制造有机物。有机物。细菌和真菌在物质循环中的作用示意图细菌和真菌在物质循环中的作用示意图一、作为分解者参

2、与物质循环：一、作为分解者参与物质循环：一、作为分解者参与物质循环一、作为分解者参与物质循环大多数细菌和真大多数细菌和真菌是生态系统中的分菌是生态系统中的分解者。如果没有分解解者。如果没有分解者，动植物的遗体就者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物会堆积如山，动植物就会丧失生存空间。就会丧失生存空间。腐腐烂烂的的梨梨 1：枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有怎样的意义？以水果味营养源，靠分解水果中的有机物获得营养物质和能量，导致水果腐烂。细菌和真菌在物质循环中起什么作用？它是怎样生活的？起分解者的作用；它使复杂的有机物分解成简单的有机物，这些无机物如：无机盐、二氧化碳又被植物利用，通过光合作用制造

3、有机物，由又被动物食用。是利用现成的有机物生活的。1、甲乙两组为什么要用相同的树叶？、甲乙两组为什么要用相同的树叶？2、哪个方案更能说明问题？为什么？、哪个方案更能说明问题？为什么？根据设置对照实验的要求，除了根据设置对照实验的要求，除了有无细菌的条件不同以外，其他条件有无细菌的条件不同以外，其他条件都应该相同，因此，甲乙两组要用相都应该相同，因此，甲乙两组要用相同的树叶。同的树叶。方案方案 3 更能说明问题。因为实验前及实验更能说明问题。因为实验前及实验中，除了单一变量外，其他条件都相同，排除中，除了单一变量外，其他条件都相同，排除了所有影响实验的干扰，所以更有说服力。了所有影响实验的干扰，

4、所以更有说服力。二、引起动植物和人患病：二、引起动植物和人患病：链球菌链球菌肠炎弧菌肠炎弧菌沙门氏菌沙门氏菌2 2、真菌使人患病、真菌使人患病足癣臂癣一些真菌寄生在人体表面，引起人患病。一些真菌寄生在人体表面，引起人患病。还有棉花枯萎病（由蚀脉镰孢菌引起）、水稻稻瘟病（由还有棉花枯萎病（由蚀脉镰孢菌引起）、水稻稻瘟病（由稻梨孢菌引起）等，都是真菌引起的。稻梨孢菌引起）等，都是真菌引起的。小麦叶锈病小麦叶锈病 （由隐匿柄锈菌引起）（由隐匿柄锈菌引起）玉玉 米米 瘤瘤 黑黑 粉粉 病病（由黑粉菌引起）三、与动植物共生：三、与动植物共生：1、共生：、共生：有些细菌和真菌与动物或植物有些细菌和真菌与动

5、物或植物共同生活共同生活在一起，在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能不能独立生活独立生活，这种现象叫做，这种现象叫做共生共生。2、你知道吗？、你知道吗？三、与动植物共生三、与动植物共生有些细菌和真菌与动物或植物共有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。活，这种现象叫做共生。共生共生针叶林下的枝状地衣1 1、地衣、地衣在格陵兰岛上的壳状地衣生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳

6、状的植物斑块就是地衣。壳状的植物斑块就是地衣。1 1、地衣、地衣实际上，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成实际上，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐以供给藻类水和无机盐。2 2、豆科植物的根瘤、豆科植物的根瘤大豆、花生等属于豆科植大豆、花生等属于豆科植物。在豆科植物的根瘤中，有物。在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。则为根瘤菌

7、提供有机物。其实，我们身体内也有许多细菌与我们共生，其实，我们身体内也有许多细菌与我们共生，你知道它们对人体的作用吗？你知道它们对人体的作用吗？选择题1.下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是 ()A蘑菇是一类大型的真菌 B蘑菇的营养方式为异养C蘑菇均可以食用 D蘑菇能产生孢子进行繁殖2.我州在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中，起主要作用的微生物是()A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌3.下列关于细菌的叙述正确的是（）A所有的细菌在生态系统中都是分解者 B细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞

8、核C细菌依靠芽孢进行繁殖D将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物4.确切的说，对自然界物质循环起最大作用的是（）A.病原菌 B.寄生的细菌和真菌C.腐生的细菌和真菌 D.大肠杆菌5.如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是（）A.生物尸体极易腐烂 B.草木繁盛，动物大量繁殖C.人类将免于病患 D.植物的营养来源发生困难6.使人患病的细菌，一般属于（）A.异养寄生 B.异养腐生C.自养 D.以上都不对7.龋齿是青少年时期常出现的牙疾，下列与儿童龋齿形成有关的是（）A.霉菌 B.乳酸菌 C.醋酸杆菌 D.棒状杆菌8引起人脚癣的真菌是以（）为食物的。A脚上黏着的有机物

9、 B.袜子中的化合物C皮肤上的化合物 D.脚汗中的有机物9在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境的是（）A生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是10生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需要的一些维生素，这类细菌与人体的关系是（）A共生 B.腐生 C.寄生 D.竞争11根据我国的城市自来水卫生标准，可以直接饮用的自来水中某种菌类的指数10个升，请问这种菌类是（）A大肠杆菌 B.结核杆菌 C.蛔虫 D.青霉菌12在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可利用的气体，使它们得到净化，这种气体可能是（）A二氧化碳 B.甲烷 C.一氧化碳 D.氧气1

10、3随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应，这是因为浮游植物死亡会（）A使大气中二氧化碳增加 B.使大气中臭氧增加C使海洋表层无机物增加 D.使海洋表层含氧量减少14.饭变馊的细菌属于（）A自养 B.异养腐生 C.异养寄生 D.以上三项都不对 15在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是由于（）A.大多数细菌缺乏叶绿素 B.细菌都没有成形的细胞核C.大多数细菌缺乏液泡 D.细菌不需要呼吸16很多植物都与固氮菌有着互惠共生关系，植物为固氮菌提供（）A氮 B.氧 C.多种糖 D.亚硝酸盐17由于施肥不当，造成西瓜苗大量死亡，随后西瓜地里的真菌、细菌将会

11、（）A不能生存 B.数量下降 C.数量上升 D.没有变化18污水处理厂净化污水主要是利用下列哪类生物（）A酵母菌 B.霉菌 C.细菌 D.藻类植物 1、细菌和真菌在自然界中的作用是（细菌和真菌在自然界中的作用是（）A.它们作为分解者参与生物圈的物质循环它们作为分解者参与生物圈的物质循环 B.它们可以和动植物共生它们可以和动植物共生 C.它们可以引起动植物和人类患病它们可以引起动植物和人类患病 D.以上作用均有以上作用均有2、有的细菌和真菌能与动植物共生，地衣是指共生在一、有的细菌和真菌能与动植物共生，地衣是指共生在一起的（起的（）A.真菌和藻类植物真菌和藻类植物B.细菌和藻类植物细菌和藻类植物C.真菌和苔藓植物真菌和苔藓植物D.细菌和苔藓植物细菌和苔藓植物DA3、在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，、在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，原因是（原因是（）A、动植物的遗体自身会分解动植物的遗体自身会分解B、腐生细菌能够分解动植物的遗体腐生细菌能够分解动植物的遗体C、绿色植物能够分解动植物的遗体绿色植物能够分解动植物的遗体D、动植物的遗体被植物的根吸收了动植物的遗体被植物的根吸收了4、引起臂癣和足癣的生物是（、引起臂癣和足癣的生物是（）A、病毒病毒B、细菌细菌C、真菌真菌D、动物动物BC再见！