高考生物大一轮复习精讲ppt课件：必修1第3单元光合作用与细胞呼吸-9ATP与细胞呼吸的概念、类型及过程模板.ppt

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1、基础回顾基础回顾考点探究考点探究基础课时案基础课时案9 9ATPATP与细胞呼吸的概念、与细胞呼吸的概念、类型及过程类型及过程基础回顾基础回顾考点探究考点探究2016备考备考最新考纲最新考纲1ATP在在能能量量代代谢谢中中的的作作用用()。2.细细胞胞呼呼吸吸()。3.实实验验：探究酵母菌的呼吸方式。：探究酵母菌的呼吸方式。基础回顾基础回顾考点探究考点探究一、细胞的能量通货一、细胞的能量通货ATP1ATP的结构剖析的结构剖析基础回顾基础回顾考点探究考点探究(1)写写出出ATP的的结结构构简简式和式和简简式中式中A、P所代表的含所代表的含义义。结结构构简简式：式：。A：；P：。(2)图图中中是是

2、 ，其其中中 易易形形成成和和断裂。断裂。(3)图图中中为为 的的过过程，其作用程，其作用是是 。APPP腺苷腺苷磷酸基磷酸基团团高能磷酸高能磷酸键键远远离离A的高能磷酸的高能磷酸键键高能磷酸高能磷酸键键水解水解释释放能量放能量为为各各项项生命活生命活动动提供能量提供能量基础回顾基础回顾考点探究考点探究光合作用、呼吸作用光合作用、呼吸作用 呼吸作用呼吸作用 细细胞胞质质基基质质 基础回顾基础回顾考点探究考点探究能源物质的三个能源物质的三个“一一”与一个与一个“二二”(1)基础回顾基础回顾考点探究考点探究(2)ATP中的中的“一、二、三一、二、三”一个腺苷，二个高能磷酸键，三个磷酸基团。一个腺苷

3、，二个高能磷酸键，三个磷酸基团。基础回顾基础回顾考点探究考点探究2.判断正误判断正误(1)每每个个ADP分子中含有两个高能磷酸分子中含有两个高能磷酸键键。(2014江苏江苏B)()(2)在在诱诱导导离离体体菊菊花花茎茎段段形形成成幼幼苗苗的的过过程程中中不不会会同同时时发发生生ATP的合成和分解。的合成和分解。(2013四川理综，四川理综，1C)()(3)细细胞代胞代谢谢所需的所需的ATP可在可在细细胞胞质质基基质质中中产产生。生。(2013海南卷，海南卷，4D)()(4)人人在在饥饥饿饿时时，细细胞胞中中ATP与与ADP的的含含量量照照样样达达到到动动态态平平衡。衡。(天津卷，天津卷，6)(

4、)(5)ATP可以水解可以水解为为一个核苷酸和两个磷酸。一个核苷酸和两个磷酸。(海南卷，海南卷，7C)()答案答案(1)(2)(3)(4)(5)基础回顾基础回顾考点探究考点探究深度思考深度思考如图为如图为ATP的结构简图，请思考：的结构简图，请思考：(1)图中框内图中框内“A”代表的代表的“腺苷腺苷”吗？吗？(2)图示图示a处应为处应为“H”还是还是“OH”？(3)图图示示b、c、d所所示示化化学学键键是是否否相相同同？其其中中最最易易断断裂裂和和重重建建的是哪一个？的是哪一个？(4)图示框图示框e的名称是什么？它与的名称是什么？它与DNA、RNA有何关系？有何关系？基础回顾基础回顾考点探究考

5、点探究提提示示(1)图图中中“A”代代表表腺腺嘌嘌呤呤，“腺腺苷苷”应应为为Aa所所在在的的五五碳糖。碳糖。(2)图示图示a处应为处应为“OH”，即该五碳糖为，即该五碳糖为“核糖核糖”。(3)图图示示b为为普普通通磷磷酸酸键键，c、d则则为为高高能能磷磷酸酸键键，其其中中d处处的的键最易断裂和重建。键最易断裂和重建。(4)图图示示框框e为为腺腺嘌嘌呤呤核核糖糖核核苷苷酸酸，它它是是构构成成RNA的的单单位位之之一一，当当发发生生转转录录或或逆逆转转录录时时，它它可可与与DNA链链中中的的胸胸腺腺嘧嘧啶啶脱脱氧氧核核苷酸配对。苷酸配对。基础回顾基础回顾考点探究考点探究二、细胞呼吸二、细胞呼吸1探

6、究酵母菌细胞呼吸的方式探究酵母菌细胞呼吸的方式(1)酵酵母菌母菌细细胞呼吸的方式胞呼吸的方式酵酵母母菌菌为为兼兼性性厌厌氧氧型型微微生生物物，其其细细胞胞呼呼吸吸方方式式为为有有氧氧呼呼吸和吸和产产生生 (填酒精、乳酸填酒精、乳酸)的无氧呼吸。的无氧呼吸。酒精酒精基础回顾基础回顾考点探究考点探究(2)产产物的物的检测检测试剂试剂现现象象(颜颜色色变变化化)CO2澄清的石灰水澄清的石灰水 水溶液水溶液酒精酒精在酸性条件下，橙色在酸性条件下，橙色的的溴麝香草酚溴麝香草酚蓝蓝重重铬铬酸酸钾钾蓝蓝色色绿绿色色黄色黄色变变成灰成灰绿绿色色变变混混浊浊基础回顾基础回顾考点探究考点探究2细胞的有氧呼吸细胞的

7、有氧呼吸 (1)过过程程图图解解基础回顾基础回顾考点探究考点探究基础回顾基础回顾考点探究考点探究细细胞胞质质基基质质 基础回顾基础回顾考点探究考点探究深度思考深度思考1根据你对有氧呼吸过程中有关问题的理解，请连线：根据你对有氧呼吸过程中有关问题的理解，请连线：基础回顾基础回顾考点探究考点探究2如如图图表示真核生物表示真核生物细细胞呼吸胞呼吸过过程程图图，请请思考：思考：基础回顾基础回顾考点探究考点探究(1)图图中中过过程、程、过过程的程的场场所分所分别别是？是？(2)人和人和动动物物细细胞呼吸胞呼吸过过程中程中CO2的来源与酵母菌有何不同？的来源与酵母菌有何不同？提提示示(1)、过过程程及及过

8、过程程的的第第一一阶阶段段均均在在细细胞胞质质基基质质中进行，中进行，过程的第二、三阶段在线粒体中进行。过程的第二、三阶段在线粒体中进行。(2)人人和和动动物物细细胞胞呼呼吸吸产产生生CO2的的场场所所是是线线粒粒体体；酵酵母母菌菌细细胞胞呼吸呼吸CO2产生的场所是线粒体和细胞质基质。产生的场所是线粒体和细胞质基质。基础回顾基础回顾考点探究考点探究考点一细胞的能量通货考点一细胞的能量通货ATP典例引领典例引领【典典例例1】(2014全全国国卷卷)ATP是是细细胞胞中中重重要要的的高高能能磷磷酸酸化化合合物。下列有关物。下列有关ATP的叙述，的叙述，错误错误的是的是()A线线粒体合成的粒体合成的

9、ATP可在可在细细胞核中胞核中发挥发挥作用作用B机体在运机体在运动时动时消耗消耗ATP，睡眠，睡眠时则时则不消耗不消耗ATPC在有氧与缺氧的条件下在有氧与缺氧的条件下细细胞胞质质基基质质中都能形成中都能形成ATPD植植物物根根细细胞胞吸吸收收矿矿质质元元素素离离子子所所需需的的ATP来来源源于于呼呼吸吸作用作用基础回顾基础回顾考点探究考点探究解解析析呼呼吸吸作作用用产产生生的的ATP可可以以用用于于各各项项生生命命活活动动，A选选项项正正确确；机机体体在在睡睡眠眠时时生生命命活活动动仍仍然然进进行行，如如细细胞胞分分裂裂、神神经经传传导导等等，仍仍需需要要消消耗耗ATP，B选选项项错错误误；有

10、有氧氧呼呼吸吸和和无无氧氧呼呼吸吸第第一一阶阶段段均均在在细细胞胞质质基基质质中中进进行行，均均能能合合成成ATP，C选选项项正正确确；植植物物根根以以主主动动运运输输方方式式吸吸收收矿矿质质离离子子，所所需需的的ATP由由细胞呼吸产生，细胞呼吸产生，D选项正确。选项正确。答案答案B基础回顾基础回顾考点探究考点探究【典典例例2】ATP是是细细胞胞内内的的直直接接能能源源物物质质，可可通通过过多多种种细细胞胞途径途径产产生生(如如图图所示所示)。以下。以下说说法中正确的是法中正确的是()Aa过过程和程和b过过程都有程都有H的生成的生成Ba过过程和程和b过过程都要在程都要在细细胞器中胞器中进进行行

11、CO2由由红红细细胞胞进进入入肝肝脏脏细细胞胞的的线线粒粒体体，使使肝肝脏脏细细胞胞内内的的ADP含量迅速下降含量迅速下降D在物在物质质和能量上都可成和能量上都可成为为可逆反可逆反应应基础回顾基础回顾考点探究考点探究解解析析过过程程a为为细细胞胞呼呼吸吸，它它可可发发生生于于细细胞胞质质基基质质(无无氧氧呼呼吸吸全全过过程程及及有有氧氧呼呼吸吸第第一一阶阶段段)和和线线粒粒体体(有有氧氧呼呼吸吸第第二二、三三阶阶段段)中中，b为为光光合合作作用用，在在叶叶绿绿体体中中进进行行，光光反反应应水水在在光光下下分分解解产产生生H；ADP与与ATP的的含含量量总总处处于于动动态态平平衡衡中中；、在物质

12、上可逆，在能量上不可逆。在物质上可逆，在能量上不可逆。答案答案A基础回顾基础回顾考点探究考点探究深度思考深度思考与与动动物物相相比比，绿绿色色植植物物的的发发生生场场所所及及其其产产生生的的ATP在在用用途上有何不同之处？途上有何不同之处？提提示示与与动动物物相相比比，发发生生的的场场所所除除线线粒粒体体外外，绿绿色色植植物物还还可可在在叶叶绿绿体体类类囊囊体体膜膜上上产产生生ATP，但但此此处处产产生生的的ATP只只可用于还原可用于还原C3化合物，不可用于其他生命活动。化合物，不可用于其他生命活动。基础回顾基础回顾考点探究考点探究1相关化合物中相关化合物中“A”的辨析的辨析基础回顾基础回顾考

13、点探究考点探究2联系新陈代谢、细胞结构等，多角度理解联系新陈代谢、细胞结构等，多角度理解ATP的合成与的合成与水解水解基础回顾基础回顾考点探究考点探究3.规避规避6个易错点个易错点(1)ATP并并不不是是细细胞胞内内唯唯一一的的高高能能化化合合物物、高高能能化化合合物物在在生生物物体体内内有有很很多多种种，如如存存在在于于各各种种生生物物体体细细胞胞内内的的UTP、GTP、CTP及动物体内的磷酸肌酸。及动物体内的磷酸肌酸。(2)ATP与与ADP的的相相互互转转化化不不是是可可逆逆反反应应，因因为为转转化化过过程程中中的的所所需需酶酶、能能量量来来源源和和去去路路及及反反应应场场所所都都不不完完

14、全全相相同同，但但是物质是可循环利用的。是物质是可循环利用的。基础回顾基础回顾考点探究考点探究(3)ATP与与ADP转转化化总总处处于于“动动态态平平衡衡”中中，切切不不可可认认为为ATP合合成成量量大大于于分分解解量量或或ATP分分解解量量大大于于合合成成量量(如如剧剧烈烈运运动动时时ATP分解量增加，此时其合成量也增加分解量增加，此时其合成量也增加)。(4)细细胞胞放放能能反反应应中中可可将将ADP与与Pi合合成成ATP，吸吸能能反反应应中中可可将将ATP水解为水解为ADP与与Pi。基础回顾基础回顾考点探究考点探究基础回顾基础回顾考点探究考点探究(6)不可误认为不可误认为ATP等同于能量等

15、同于能量ATP是是一一种种高高能能磷磷酸酸化化合合物物，其其分分子子式式可可以以简简写写为为APPP，高高能能磷磷酸酸键键水水解解时时能能够够释释放放出出高高达达30.54 kJ/mol的的能能量量，所所以以ATP是是与与能能量量有有关关的的一一种种物物质质，不不可可将将ATP与与能能量量等等同同起来。起来。基础回顾基础回顾考点探究考点探究跟进题组跟进题组1下下列关于生物体内的列关于生物体内的ATP的叙述正确的是的叙述正确的是()基础回顾基础回顾考点探究考点探究A甲、乙、丙都不含高能磷酸甲、乙、丙都不含高能磷酸键键B植物体内能量植物体内能量1可以用于水的光解可以用于水的光解C乙是构成乙是构成R

16、NA的基本的基本组组成成单单位之一位之一D能量能量2可以来自蛋白可以来自蛋白质质水解水解解解析析选选项项A，甲甲为为ADP，含含有有一一个个高高能能磷磷酸酸键键；选选项项B，光光合合色色素素吸吸收收的的光光能能用用于于水水的的光光解解及及合合成成ATP；选选项项C，乙乙由由腺腺苷苷和和磷磷酸酸组组成成，为为腺腺嘌嘌呤呤核核糖糖核核苷苷酸酸，是是RNA的的基基本本组组成成单单位位之之一一；选选项项D，能能量量2用用于于ADP合合成成ATP，蛋蛋白白质质水水解解释放能量，但不能用于释放能量，但不能用于ADP合成合成ATP。答案答案C基础回顾基础回顾考点探究考点探究2(2014泰州期末泰州期末)下下

17、图图1为为ATP的的结结构，构，图图2为为ATP与与ADP相互相互转转化的关系式，以下化的关系式，以下说说法法错误错误的是的是()基础回顾基础回顾考点探究考点探究A图图1的的A代表腺苷，代表腺苷，b、c为为高能磷酸高能磷酸键键B图图2中反中反应应向右向右进进行行时时，图图1中的中的c断裂并断裂并释释放能量放能量CATP与与ADP快速快速转转化依化依赖赖于于酶酶的高效性的高效性D酶酶1和和酶酶2的作用机理都是降低反的作用机理都是降低反应应的活化能的活化能解解析析ATP结结构构图图中中，A表表示示腺腺嘌嘌呤呤，与与核核糖糖相相连连构构成成腺腺苷苷，b、c表表示示高高能能磷磷酸酸键键，A错错误误；A

18、TP为为生生命命活活动动供供能能时时，远远离离腺腺苷苷的的高高能能磷磷酸酸键键先先断断裂裂，B正正确确；ATP与与ADP的的快快速速转转化化是是生生物物化化学学反反应应，依依赖赖于于酶酶的的高高效效性性，C正正确确；酶酶催催化化化化学反应的实质是降低反应的活化能，学反应的实质是降低反应的活化能，D正确。正确。答案答案A基础回顾基础回顾考点探究考点探究考点二细胞呼吸考点二细胞呼吸典例引领典例引领【典典例例】(2012安安徽徽理理综综，29)为为探探究究酵酵母母菌菌的的细细胞胞呼呼吸吸，将将酵酵母母菌菌破破碎碎并并进进行行差差速速离离心心处处理理，得得到到细细胞胞质质基基质质和和线线粒粒体体，与与

19、酵酵母母菌菌分分别别装装入入AF试试管管中中，加加入入不不同同的的物物质质，进进行了如下行了如下实验实验(见见下表下表)。试试管管编编号号加入的物加入的物质质细细胞胞质质基基质质线线粒粒体体酵母菌酵母菌ABCDEF葡萄糖葡萄糖 丙丙酮酮酸酸 氧气氧气 基础回顾基础回顾考点探究考点探究注注：“”表表示示加加入入了了适适量量的的相相关关物物质质，“”表表示示未未加加入入相相关物质。关物质。(1)会会产产生生CO2和和H2O的的试试管管有有_，会会产产生生酒酒精精的的试试管管有有_，根根据据试试管管_的的实实验验结结果果可可判判断出酵母菌断出酵母菌进进行无氧呼吸的行无氧呼吸的场场所所(均填均填试试管

20、管编编号号)。(2)有有氧氧呼呼吸吸产产生生的的H，经经过过一一系系列列的的化化学学反反应应，与与氧氧结结合合形形成成水水。2,4二二硝硝基基苯苯酚酚(DNP)对对该该氧氧化化过过程程没没有有影影响响，但但使使该该过过程程所所释释放放的的能能量量都都以以热热能能的的形形式式耗耗散散，表表明明DNP使使分分布布在在_的的酶酶无无法法合合成成ATP。若若将将DNP加加入入试试管管E中中，葡葡萄糖的氧化分解萄糖的氧化分解_(填填“能能”或或“不能不能”)继续进继续进行。行。基础回顾基础回顾考点探究考点探究解析解析酵母菌为兼性厌氧生物，在有氧的条件下进行有氧呼酵母菌为兼性厌氧生物，在有氧的条件下进行有

21、氧呼吸，其场所是细胞质基质和线粒体；在无氧条件下进行无氧吸，其场所是细胞质基质和线粒体；在无氧条件下进行无氧呼吸，其场所是细胞质基质。呼吸，其场所是细胞质基质。(1)分析表格，试管分析表格，试管A中加入的中加入的是丙酮酸，在有是丙酮酸，在有O2条件下无法在细胞质基质中继续氧化分解。条件下无法在细胞质基质中继续氧化分解。试管试管B中加入的是葡萄糖，无氧条件下，在细胞质基质中能中加入的是葡萄糖，无氧条件下，在细胞质基质中能继续氧化分解，产生继续氧化分解，产生CO2和酒精。在有氧条件下，线粒体能和酒精。在有氧条件下，线粒体能分解丙酮酸，所以分解丙酮酸，所以C试管中有试管中有CO2和和H2O产生，而产

22、生，而D试管无。试管无。分析试管分析试管E、F，酵母菌在有氧条件下，能把，酵母菌在有氧条件下，能把C6H12O6彻底氧彻底氧化分解产生化分解产生CO2和和H2O；在无氧条件下，酵母菌进行无氧呼；在无氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸，产生吸，产生CO2和和C2H5OH。从而可以判断，能产生。从而可以判断，能产生CO2和和H2O的试管有的试管有C、E，能产生酒精的试管有，能产生酒精的试管有B、F。根据试管。根据试管B、D、F的实验结果可判断酵母菌的无氧呼吸场所是细胞质基质。的实验结果可判断酵母菌的无氧呼吸场所是细胞质基质。基础回顾基础回顾考点探究考点探究(2)根据题中的信息，根据题中的信息，DNP对对

23、HO2H2O过程没有影响，过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，而不能形成但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，而不能形成ATP，由于，由于H和氧结合形成水的过程发生在线粒体内膜上，和氧结合形成水的过程发生在线粒体内膜上，因此因此DNP使分布在线粒体内膜上的酶无法合成使分布在线粒体内膜上的酶无法合成ATP。若将。若将DNP加入试管加入试管E中，葡萄糖的氧化分解不受影响，但产生的中，葡萄糖的氧化分解不受影响，但产生的ATP将会大大减少。将会大大减少。答案答案(1)C、EB、FB、D、F(2)线线粒体内膜能粒体内膜能基础回顾基础回顾考点探究考点探究1判定细胞呼吸方式的三大依据

24、判定细胞呼吸方式的三大依据基础回顾基础回顾考点探究考点探究2酵母菌细胞呼吸方式的探究酵母菌细胞呼吸方式的探究 (1)装置及相关解读装置及相关解读基础回顾基础回顾考点探究考点探究(2)实验成功关键点分析实验成功关键点分析实实验验装装置置：甲甲组组探探究究酵酵母母菌菌的的有有氧氧呼呼吸吸，乙乙组组探探究究酵酵母母菌菌的无氧呼吸。的无氧呼吸。a瓶瓶内内液液体体是是质质量量分分数数为为10%的的NaOH溶溶液液，其其作作用用是是吸吸收收空气中的空气中的CO2，以排除其对实验结果的干扰。以排除其对实验结果的干扰。图图中中可可检检测测到到CO2的的为为c、e，相相比比而而言言，c中中CO2产产生生量量既既

25、多又快。多又快。图中可检测到酒精的只有图中可检测到酒精的只有d。基础回顾基础回顾考点探究考点探究实验现象实验现象条件条件澄清的石灰水的澄清的石灰水的变变化化/出出现变现变化的化的时间时间重重铬铬酸酸钾钾浓浓硫硫酸溶液酸溶液甲甲组组(有氧有氧)变变混混浊浊/快快无无变变化化乙乙组组(无氧无氧)变变混混浊浊/慢慢出出现现灰灰绿绿色色基础回顾基础回顾考点探究考点探究实验结论实验结论：酵母菌在有氧和无氧条件下都能：酵母菌在有氧和无氧条件下都能进进行行细细胞呼吸。胞呼吸。在有氧条件下在有氧条件下产产生的生的CO2多且快，在无氧条件下多且快，在无氧条件下进进行行细细胞呼胞呼吸能吸能产产生酒精，生酒精，还产

26、还产生少量生少量CO2。基础回顾基础回顾考点探究考点探究3必须关注的必须关注的3个易错点个易错点(1)水水稻稻等等植植物物长长期期水水淹淹后后烂烂根根的的原原因因是是无无氧氧呼呼吸吸的的产产物物酒酒精精对对细细胞胞有有毒毒害害作作用用。玉玉米米种种子子烂烂胚胚的的原原因因是是无无氧氧呼呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。(2)无无氧氧呼呼吸吸产产物物不不同同直直接接原原因因是是由由于于催催化化反反应应的的酶酶的的种种类类不不同同，根根本本原原因因在在于于控控制制酶酶合合成成的的基基因因不不同同或或基基因因选选择性表达所致。择性表达所致。(3)无线粒体的真核细胞无线粒体

27、的真核细胞(或生物或生物)只能进行无氧呼吸，如只能进行无氧呼吸，如成熟红细胞、蛔虫等，线粒体是进行有氧呼吸的主要场成熟红细胞、蛔虫等，线粒体是进行有氧呼吸的主要场所。一些原核生物虽无线粒体，但可进行有氧呼吸。所。一些原核生物虽无线粒体，但可进行有氧呼吸。基础回顾基础回顾考点探究考点探究跟进题组跟进题组1甲甲图图是是细细胞胞呼呼吸吸示示意意图图，乙乙图图是是某某细细胞胞器器结结构构示示意意图图。下列下列说说法中正确的是法中正确的是()基础回顾基础回顾考点探究考点探究基础回顾基础回顾考点探究考点探究解解析析阶阶段段为为有有氧氧呼呼吸吸及及无无氧氧呼呼吸吸的的第第一一阶阶段段，阶阶段段为为无无氧氧呼

28、呼吸吸的的第第二二阶阶段段，阶阶段段为为有有氧氧呼呼吸吸的的第第二二阶阶段段，阶阶段段无无能能量量的的释释放放，阶阶段段有有少少量量能能量量的的释释放放；水水参参与与有有氧氧呼呼吸吸第第二二阶阶段段即即甲甲图图中中阶阶段段，该该过过程程发发生生的的场场所所为为线线粒粒体体基基质质即即b处处；人人体体细细胞胞无无氧氧呼呼吸吸的的产产物物是是乳乳酸酸；阶阶段段发发生生的场所为细胞质基质，的场所为细胞质基质，过程发生的场所为线粒体内膜。过程发生的场所为线粒体内膜。答案答案B基础回顾基础回顾考点探究考点探究2人体内人体内氢氢随化合物在生物体内代随化合物在生物体内代谢转谢转移的移的过过程如程如图图所示，

29、所示，下列分析合理的是下列分析合理的是()基础回顾基础回顾考点探究考点探究A过过程程发发生在核糖体中，水中的生在核糖体中，水中的H只来自于只来自于NH2B在缺氧的情况下，在缺氧的情况下，过过程中不会程中不会发发生脱生脱氢氢反反应应CM物物质质是丙是丙酮酮酸，酸，过过程不会程不会发发生在生在线线粒体中粒体中D在氧气充足的情况下，在氧气充足的情况下，过过程程发发生于生于线线粒体中粒体中基础回顾基础回顾考点探究考点探究解解析析 过过程程表表示示氨氨基基酸酸脱脱水水缩缩合合，发发生生在在核核糖糖体体中中，水水中中的的H来来自自于于氨氨基基和和羧羧基基，A项项错错误误；由由图图可可知知，M物物质质是是丙丙酮酮酸酸，N物物质质是是葡葡萄萄糖糖，过过程程表表示示葡葡萄萄糖糖分分解解为为丙丙酮酮酸酸，有有氧氧或或无无氧氧条条件件下下均均可可进进行行，B项项错错误误；过过程程表表示示丙丙酮酮酸酸通通过过无无氧氧呼呼吸吸产产生生乳乳酸酸，发发生生在在细细胞胞质质基基质质中中，不不会会发发生生在在线线粒粒体体中中，C项项正正确确；有有氧氧或或无无氧氧条条件件下下，过过程程都都发发生生于于细胞质基质中，细胞质基质中，D项错误。项错误。答案答案C