初二语文期末试卷.pdf

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1、2015-20162015-2016 学年第二学期教学质量检测学年第二学期教学质量检测八年级语文试卷八年级语文试卷注意事项：1本试卷分试题卷和答题卷两部分。试卷共 6 页,四大题,满分 120 分，考试时间 120 分钟。2试题卷上不要答题，答在试题卷上的答案无效。3答卷前请将密封线内的项目填写清楚。一、积累与运用（共 26 分)1下列词语中加点字，每对读音都相同的一项是【】（2 分）A奇崛倔强枯瘠脊梁臆度度德量力B充塞塞责同僚嘹亮逾时忠贞不渝C重荷荷花惦记掂量倾倒汪洋万顷D依偎喂养淡泊湖泊踌躇一筹莫展2下列词语中没有错别字的一项是【】（2 分)A飞窜迸溅纵横决荡以身徇职B伶丁热忱兴致勃勃饶有

2、兴味C，消遣委屈下车伊始卷秩浩繁D诺言斑驳黯然失色打抱不平3在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切.（2分）工匠精神需要培育，一个企业、一个单位要将提升竞争力与培育工匠精神结合起来,因为两者是相辅相成的。竞争力强的企业,必然注重工匠精神；反之,_,_.4请结合相关情节，分别简述水浒传中“神驹子”和“小华光 绰号的由来。(4 分）5古诗文默写.(共 8 分）(1）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲)(2）_，门人弟子填其室。（宋濂送东阳马生序）（3)_,各领风骚数百年。（赵翼论诗）（4）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思)(5）用典使诗句更凝练,言

3、近而旨远，含蓄而婉转.李白在宣州谢眺楼饯别校书叔云 中用“_，_的诗句暗示自己要归隐江湖;刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用“_，_”的诗句表达诗人怀念旧友、感慨时光易逝的情感.6阅读下面材料,根据要求回答问题。（共8 分）【材料一】2016 年高考，各地纷纷想办法提升考场作弊防控系统，启动“人脸识别指纹验证”、增加监考力量、严禁带手表入考场，不少媒体都将今年的考场纪律称为“史上最严”。每年高考前，不法分子通过网络、手机短信、QQ 群、微博微信、校园小广告等方式,叫卖试题答案、作弊工具等违法诈骗活动十分猖獗。省招办提醒广大考生切忌不要上当，要靠诚实态度和辛勤努力去叩开高校的大门.【材料二】（1

4、)概括两则材料的主要内容。（2 分）（2）材料一中画线句子有语病，请加以修改。（l 分）（3）阅读下面对话式主题班会发言实录,按要求回答问题。（5 分）甲同学：我方认为考试必须讲诚信,讲诚信有百利而无一害，只有诚信考试才有利于我们的学习，促进我们的健康成长。乙同学：我们不懂装懂，抄袭偷看，在班中充当南郭先生，不但可以避免家长的棍棒教育,而且还能受到老师的表扬。本次主题班会的话题是什么?(1 分)甲同学和乙同学主要分歧点在哪里？（2 分)请你有针对性地发表自己的意见:_(2分）二、现代文阅读（共 34 分）(一）阅读孔乙己选段，完成711 题.（共 15 分)孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，

5、别人也便这么过。有一天,大约是中秋前的两三天,掌柜正在慢慢的结账,取下粉板,忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了.一个喝酒的人说道，“他怎么会来？他打折了腿了。”掌柜说,“哦！“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏,竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么?”“后来怎么样？“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢?”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？“怎样？谁晓得?许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。中秋过后,秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽

6、然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着.他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。掌柜也伸出头去,一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢！孔乙己很颓唐的仰面答道，这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道,“跌断，跌，跌”他的眼色,很像恳求掌柜，不要再提.此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了.我温了酒

7、，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。7选段以时间为线索,请从文中摘录最能体现这一线索的词语.（3 分)8自选一个句子，结合语境，从描写手法的角度分析其表达效果。（3 分）(1）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬。(2）他的眼色,很像恳求掌柜，不要再提.9掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢有何作用?

8、（3 分）10请你以选文第段为例，分析孔乙己的性格特征。（4 分）11选文的字里行间，透露出作者对孔乙己怎样的态度？（2 分）(二)阅读花儿为什么这样红选段,完成 1214 题。(共 6 分）花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢,需要经过很长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培,仅就北宋中叶（11 世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态；由粉红色创造出深红、肉红、紫色、

9、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有8 个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色,却从来没有出现过蓝色。19 世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克,发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。12本段的说明重点是什么？（1 分）13文中画线句子主要运用了哪种说明方法，有什么作用？（3 分)14下面句中的加点字有什么作用？请根据文意简要分析。（2 分）人工栽培的历史仅二三百年,却己有上千种形状、颜色不同的品种。(三

10、）阅读科学家是快乐的,完成 1519 题.（共 13 分）科学家是快乐的两次获得诺贝尔奖的科学家居里夫人曾说：”获奖与工作本身相比,前者令人兴奋的程度还不如后者的一半。抛开她对名利的淡泊之心，这句话还表达了另一层意思:没有什么比探究未知并有所收获更令人开心了。居里夫人追求的，是科学家真正的快乐.再看当下,公众视野中的科研人员，似乎很难与快乐、轻松、喜悦这些词联系到一起，就连人们对居里夫人的关注，也是关注她数年有教职无薪酬的悲惨经历，以此反衬出这位女科学家在逆境中的隐忍。在很多人眼里,科研人员个性古板压抑，生活单调枯燥,常常为事业放弃兴趣和家庭。的确，科研人员要潜心钻研，需要付出更多艰辛，忍耐更

11、多寂寞,有时候还要牺牲与家人相处的时间，但这与快乐并不冲突.实际上，当我们仔细翻阅科学家的传记时,快乐这个词的出现频率极高,很多科学家都愿意用快乐来描述自身的生活。他们快乐的源泉是什么?归纳起来大致有三种：对未知领域的征服、对科学之美的执着、对人文精神的追求。科学家的快乐首先源于他们对真理的追求。从兴趣出发，当攻克难题得出结果时，很多科研人员都有打通任督二脉般的畅快和欣喜.也正是这种快乐的心情,支撑着他们走向下一次研究。就像居里夫人所说的，一位科学家不仅是一个技术人员,他还是一个小孩,在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。物理学家丁肇中被记者询问做基础研究是否要耐得住寂寞时说：“我没有觉得

12、寂寞，不然我就不做了。”在他眼里，沉醉和寂寞是两回事。科学家的快乐也源于他们对科学之美的执着之心。在旁人眼里乏味复杂的数字、稀松平常的花草、遥远的卫星，在他们看来，都有着极致的美感和深厚的诗意。数学家张益唐说：“数学有很多美，数论可能是最美的一种，这些年来支撑我的，就是对美的追求。航天专家李恒年眼中的卫星是优美地运行在轨道上的。不止一位科学家提到,研究物理学的人，从牛顿、爱因斯坦等人推算出的方程式中获得了美感、庄严感和初窥宇宙的敬畏感。科学家的快乐还源于他们对人文精神的追求。许多科学家有着极其广泛的兴趣爱好和丰富的业余生活。比如，数学家吴文俊喜欢看电影,物理学家黄昆爱读式侠小说和侦探小说，王选

13、院士从京剧中得到了无与伦比的乐趣和慰藉.自由多彩的文化生活,为科研人员带来了轻松恬淡的心情,能够缓解科研给他们带来的焦虑，还能帮助科学家找到迸发灵感的火花，因为创新来自想象，想象又植根于博学和积淀。那些抱怨不快乐的科研工作者，大抵还是为名利所累，为世俗所驱,为外物所惑。而那些对未知领域充满探索欲望的人、那些对科学之美抱有执着之心的人、那些对人文精神尚有追求的人，就像梦想家一样,在事业的强烈吸引下,不是一味追求金钱和荣誉，而是在探索的过程中享受创造的荣耀和辉煌，最后由衷地发出快乐的感叹。但愿更多的人不仅记住科学家的贡献,更记住他们的快乐。（刘诗瑶文，有改动）15本文的中心论点是什么？(1 分)1

14、6文章第段引用居里夫人的话有什么作用？（3 分)17第段中画线句子主要运用了什么论证方法？有什么好处？(3 分）18请简述本文第段的论证思路.（3 分）19，请简要分析文章结尾一段的作用。（3 分）三、古诗文阅读。(共 20 分）阅读下面两篇文言文，完成20-23 题.（共 14 分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有.故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也.马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也.是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之

15、，曰:“天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也。(韩愈马说)【乙】山不在高，有仙则名.水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭.孔子云:“何陋之有?”（刘禹锡陋室铭）20解释下面句子中加点词在文中的意思。（4 分)（1）故虽有名马_有仙则名_（2）才美不外见_斯是陋室_21用现代汉语写出下面句子在文中的意思.（4 分)（1）且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(2）苔痕上阶绿,草色入帘青。22 一个人成长需要内因和外因的共同作用。韩愈在马说中用“世有伯乐，然后有千里马强调了_

16、,而刘禹锡在陋室铭中用“斯是陋室,惟吾德馨”表达了_。（2 分)23甲乙两文各抒发了作者怎样的情感?请简要概括。（4 分)阅读下面一首诗，完成 24-25 题。（共 6 分）夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。24这首诗写了两种不同的时间和空间,请分别具体概括。(4 分）25文中，“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是虚写，请结合诗境分析其妙处。(2分)四、作文(40 分）26请从下面两个题目中任选一题作文。（l)题目：牵手走向春天要求：除诗歌外，文体不限。不少于600 字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）阅读下面哲理小诗，根据要求作文.人生是

17、条航船让风留给帆方向留给舵船长站的位置留给我要求:根据材料寓意，选好角度,自拟题目.除诗歌外,文体不限。不少于 600 字.文中不得出现真实的人名、校名、地名。20152016 学年第二学期教学质量检测八年级语文参考答案与评分标准一、积累与运用（共 26 分）1。B（2 分)2.D（2 分)3。示例：竞争力弱的企业根本谈不上什么工匠精神（一空1 分，意对即可。2 分）4。示例：马灵素有妖术，脚踏风火二轮，日行千里,因此人称他做“神驹子；(2 分）马灵又有金砖法,打人最利害;凡上阵时，额上又现出一只妖眼,因此人又称他做“小华光”.(2 分)(每一个 2 分,不点明马灵扣 1 分。意对即可。共 4

18、 分）5。(1)燕然未勒归无计（2）先达德隆望尊(3)江山代有才人出(4）枯藤老树昏鸦（5)人生在世不称意明朝散发弄扁舟怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人（一空 1 分，每空多字、少字、错字均不给分。共8 分）6.（1）广大考生要诚信考试，考试作弊者可能承担刑事责任。（意对即可。2 分）（2）删除“切忌”或“不要.（改对即可。1 分)(3）诚信考试吃亏吗？(诚信考试是否吃亏）（1 分）甲同学的观点：诚信考试不吃亏.乙同学的观点:诚信考试吃亏。（2 分）示例:对求学者来说，诚信考试,是真实反映学习中遇到的问题和困难、及时查漏补缺的一种手段，其目的为了真正获取知识和本领.我们要诚信考试，宁失分数,不失人

19、格。（意对即可.2 分)（共 8 分）二、现代文阅读（共 34 分）（一)(共 15 分）7。中秋前中秋过后自此以后(一个 1 分,共 3 分.）8.（1)(自然)环境描写(1 分），既交代了时令，又为孔乙己的最后一次出场渲染了一种阴冷、悲凉的气氛（1 分)，从而暗示了孔乙己悲剧结局的必然性（1 分）。（2）神态描写（1 分)，传神地写出孔乙己受到别人戏弄时内心的痛苦（1 分），又无力争辩的无奈和辛酸(1 分）（.意对即可。共 3 分）9。含蓄地表现孔乙己的地位低下,全部身价还不如十九个钱。(1 分)反映了世态炎凉，社会的冷漠，使小说更具有深刻的社会意义。（2 分)（意对即可。共 3 分）10

20、、示例:死要面子:腿被人打断却谎辩自己跌断;好酒贪杯:仅有四文钱也要用手走来买酒喝.（一方面 2 分，写出两个方面即可，其中每个方面概括1 分，事例分析 1 分.意思对即可。示例之外的分析概括合理也可。共4 分）11.鲁迅先生是“哀其不幸，怒其不争或:孔乙己是一个深受封建制度毒害的读书人，是值得我们同情的.（意对即可.2 分）（二）（共 6 分）12.说明人工选择在加速花色变化过程中的作用.（意对即可.1 分)13.作比较（1 分）,把自然选择和人工选择相比较,（1 分)突出人工选择的优越性。（1 分)（共3 分）14。说明时间之短；突出人工培育的显著成果.(一点 1 分,意对即可。2 分）（

21、三）(共 13 分）15.科学家是快乐的(1 分）16.既可以引出中心论点，（1 分）又可以作为论据来论证中心论点，（1 分）还可以增加文章的可读性。（1 分)（意对即可。3 分）17。道理论证(引用论证），（1 分)引用数学家张益唐的话,论述了“科学家的快乐也源于他们对科学之美的执着之心 这一分论点（1 分）,从而使论证更概括更深入。（1 分）（意对即可。3 分）18。首先提出“科学家的快乐还源于他们对人文精神的追求”这一分论点;然后，列举数学家吴文俊、物理学家黄昆、王选院士的事例论述“许多科学家有着极其广泛的兴趣爱好和丰富的业余生活；最后，指出自由多彩的文化生活，对科学研究的重要作用。（一

22、层一分,意对即可.3 分）19.总结全文与文题相呼应运用对比论证，突出了文章的中心论点.（一点 1 分，言之成理即可。3 分）三、（共 20 分）20。（1）名贵出名(2）同“现”，显现此，这(一个 1 分,意对即可.4 分）21。(1）想要它和平常的马一样尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？（2）苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱,映入竹帘里.(一个2 分，意对即可。4 分）22.外因对内因的巨大作用个人修为的重要作用(一空 1 分,意对即可。2 分)23.甲文:抒发了作者怀才不遇的愤懑之情,对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满;乙文表达了作者追求安贫乐道、不慕名利、洁身自好的生活情趣。（一

23、方面 2 分,意对即可.4 分)24。时间：分离的现在和会面的将来;空间:诗人独处的巴山与亲人团聚的北方（长安）.(一方面 2 分,意对即可。4 分)25.这两句是想像两人相逢后畅谈的景象(1 分），以相见的欢乐来衬托自己思念的寂寞，把思念的深情转化为重聚的希冀,更显得思念情深。（1 分）（意对即可。2 分)四、作文作文评分标准及细则项目类别A 内容思想感情一B 语言C 结构D 书写E 评分细则以 38 分为基准分，适当浮动：类健康，立意文从字顺，结构严字体工整，具备项条件的，评评一类上（34（3640深刻，内容语言准确 生谨，层书写规范，分)；具有其中三项条件的,评一类中分）充实，中心动,表

24、达好次清楚 卷面整洁（3738 分）；具有其中两项条件的，突出评一类下(36 分）.二类思想感情结构完字体工整,以 34 分为基准分，适当浮动:具备 B 项（3235分）健康,内容文从字顺，整，层书写规范，和另两项条件,其余一项达到三类卷标准具体，中心表达较好明确次比较卷面较整的，获得基准分；具备 ABCD 四项条件清楚洁的，酌情加分；具备B 项条件，而另外三项只达到三类卷标准的，酌情减分。思想感情三类健康，内容字迹清楚，以 30 分为基准分,适当浮动：基本具备语言通顺，结构基有少量错ABCD 四项条件的，获得基准分；其中尚具体，中(28-31 分）病句少本完整 别字,少量B、D 项比较好的,

25、酌情加分；另有某些心基本明涂改缺点的，酌情减分。确以 26 分为基准分，适当浮动：凡属字迹潦草，结构不ABCD 四项之一者，评为四类卷,获得基准（2430内容不够顺，病句 不错别字较够完整分；其中三项较好的，酌情加分；兼分）具体，中心太多多有 ABCD 两项以上情况的，酌情减分.不够明确四类基本健康，语言基本 通思想感情五类(23 分以下)不健康，内字迹不易以 20 分为基准分，适当浮动：凡属思想感情语言不通顺,结构不辨认，错别ABCD 四项之一者,评为五类卷，获得基准容不具体，病句多完整字多，卷面分;另三项尚好的，酌情加分；兼有中心不明很不整洁 ABCD 中两项以上情况的，酌情减分。确补充说

26、明：补充说明：漏写题目扣分。评阅全部试卷时，请以30 分为基准，根据作文实际上下浮动.评阅每份试卷时,首先确定等次,然后根据所评等次的基准分，上下浮动.错别字每 3 个扣 1 分,重现不计，最多扣 2 分.标点符号错误,每两个扣 1 分,扣至 3 分为止。字数不足 550 字，每少 50 字扣 1 分；不足 400 字,降一等.作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣 12 分.凡作文抄袭，一律打在20 分以下。材料作文解析:作文的立意取决于诗的立意。这首小诗的立意是:做自己命运的主宰.做自己人生航船的船长，也意味着一种责任，一种对自己、对人生、对历史的一种责任。准备好了，就会把人生航船引向成功的彼岸；准备不充分,也会有帆破楫折的危险。当然，也可以以站在大海边渴求冲浪、渴求风口浪尖的战斗豪情,对未来做一回畅想和憧憬，像暴风雨来临前勇敢的海燕一样.如果将镜头聚焦别人，那也同样是丰富多彩的。有的是一部辉煌夺目的史册，有的是写满了遗憾和沮丧的残片.