幼儿园托班主题教案：大脚丫与小脚丫.pdf

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欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/4 教学资料参考范本 幼儿园托班主题教案：大脚丫与小脚丫 撰写人：_ 部 门：_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/4 时 间：_ 名称一：我的脚丫丫 目标：感知小脚丫的特征 材料：水桶、动物脚印图、瓶子、音乐 过程：1.出示小动物的脚印，让幼儿找找它们是谁的脚印。2.听着音乐做做脚丫操：取一个塑料瓶放在脚下，听着音乐玩。3.找找自己的大脚趾、小脚丫、脚后跟。4.带领幼儿将脚浸在水里，然后在干的地上走路，看看说说自己同伴、老师的脚印有什么不一样。5.引导宝宝看看、想想，手印、脚印怎么不见了?提示：1.用同样的方法鼓励幼儿做印手印的游戏。2.此活动适宜在室外的水泥地上进行，但到各地上的尖锐物除去。3.适宜在天气比较热的夏天进行。名称二：洗脚 目标：清楚发准 ya 的声音 材料：教学挂图、儿歌录音 过程：1.教师出示挂图，请幼儿看看讲讲：“图片里的小朋友在干什么?”