小学体育公然课教案-跳绳[资料].pdf

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1、小学体育公然课教案小学体育公然课教案-跳绳跳绳 资料资料 小学体育公开课教案短绳班级:白沙湾学校 人数:人 教师:学练玩绳:1、抓尾巴 2、花样玩绳 3、跳“荷叶”4、拼图 内容运动参与目标:学生能够积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣，培养学生的终身体育意识。运动技能目标:了解并掌握跳绳的一些基本玩法及创新玩法，8090%以上的学生对跳绳学会三种以上的玩法。习身体健康目标:通过本节课多项内容的练习，发展学生协调、力量、速度、灵敏等多项目身体素质。标 心理健康目标:在学习中充分展现自我，在合作、创新的过程中体验成功的乐趣。社会适应目标:通过本节课的练习，让每一个学生都能够体验到团队的力量

2、，在活动中能与同伴合理分配角色，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神。教学重点:摇跳协调 教学难点:创编花样跳绳 程教学内容 教师活动 学生活动教学意图 序创 1、教学常规 1、师生问好，用手中 1、四列横队，人手利用绳操活动身体，设 2、绳操 的绳子引出学习的主一条短绳;并有效激发学习兴激第一节:头部运动 题“玩绳”并通过情 趣。情第二节:肩胸运动 景展开;2、在教师带领下做激第三节:体转运动 2、教师示范并喊口绳操。发第四节:跳跃运动 令。兴第五节:整理运动趣组织:四列横队4 分钟主 1、激趣游戏:小蝌 1、教师用生动的语言 1、两人自由组合“抓营造一种欢快的教动蚪抓尾巴。导入:“小蝌蚪

3、长出尾巴”学情景，让绳子融入参了尾巴，伙伴们都很 2、多人互相“抓尾到情景教学中，学生与好奇，想摸一摸同伴巴”。在游戏中提高躲闪进的尾巴”能力，调动起学生学入 2、讲解方法并示范，习的兴趣，顺利进行角和学生一起做游戏;组织:学生散点练习 主教材的教学。色3、组织多人“抓尾巴”比赛 5分钟1、小蝌蚪学本领:1、教师用生动的言语 1、全体展示并腿单继续采用情景式教各种跳绳练习 导入:“小蝌蚪慢慢摇跳绳。学，通过玩绳发掘学(1)并腿双脚跳 成长了长出了小腿，2、集体练习巩固动生的创造力和表现(2)花样玩绳 我们一起来学跳的本作;欲望，体现以学生为先创编单人玩法后领”3、花样跳绳创造单主，教师为主导的

4、理创编双人玩法 2、个别展示，指导学人各种玩法。念，发展跳跃能力和学习重点与难点:积生动作;4、展示并一起学习身体协调素质，使大极创编花样玩绳 3、引出各种花样玩新玩法，重点练习 2 部分学生能掌握 3-5合发挥想象力，对比较法;3 种 种的玩绳方法。作有代表性方法进行 4、肯定新玩法并及时 5、积极创编双人玩延伸情节，充分利用学学习。表扬表演，并要求学法;情景手段，激发兴练 生一起体验。6、展示并学习，重趣，通过比赛使气氛掌 5、启发双人玩法。点学习两种。更活跃，结合跳、跑握 6、组织表演或适当比 7、集体合作摆“荷发展综合能力和竞技 赛 叶”争意识。能 7、用生动的语言导 8、青蛙在“荷叶

5、”2、游戏:“青蛙”跳入:“小蝌蚪变成了上欢快连续跳跃 27分“荷叶”青蛙，并利用手中的 9、接力比赛，力争钟(1)摆“荷叶”绳子摆成荷叶进行跳上游。(2)跳“荷叶”跃”，讲解摆“荷叶”10、参加比赛，遵守先练习，后进行接力的方法和注意事项。比赛规则。比赛 8、组织练习连续跳 组织:,|?|9、个别组展示并讲解示范接力比赛的方法。,|?|10、要求拉大“荷叶”,|?|距离并组织比赛,|?|*恢 1、合作游戏:拼图 1、教师讲解奥运五环 1、体现合作能力;让学生在拼图游戏复 2、小结本课 含义。2、开心地一起观看中体会合作的乐趣，身 3、课外作业:和家 2、组织学生，积极合其他组的作品;放松身心，拓展课外心长一起玩绳锻炼身作 3、生围在教师旁边 作业，和家长一起玩交体 3、赞美作品 绳。流4、宣布下课，师生 4、总结和表扬、鼓励。分道别 组织:学生散点进行享拼图。4分钟场地录音机一台，每位学生一根短绳。材器